幼儿讲故事

幼儿讲故事合集15篇

幼儿讲故事1

　　各位家长、小朋友们：

　　大家下午好！

　　忽如一夜春风来。千树万树梨花开。轻柔的微风吹来了春天的无限风光。春天给我们带来了许多美丽的童话、带给我们七彩的梦：

　　在多姿多彩的童话世界里,我们聆听花开的声音；

　　在奇特的童话世界里,我们感受梦幻的气息；

　　在形象丰富的童话世界里,我们触摸鲜活的生命。

　　缤纷的童话故事,就像一幅有人的画卷展现在我们眼前;

　　妙趣的童话故事,就像清晨的一缕阳光滋润我们的心田。

　　我们的童年因为有了童话而生机勃勃，现在就让我们一起打开童话故事的大门,20xx年大四班主题为《春天里的童话》讲故比赛活动现在开始！

　　1.我们都知道只要用手一碰铃铛，那铃铛就会丁零丁零地响起来，但是有个人伸手去偷别人家的铃铛，结果怎样呢？请听于小成带来的故事《掩耳盗铃》

　　2.有一棵树上住着三只小鸟，树下住着三只小田鼠，他们会用什么方法来说悄悄话呢？请听顾迅铭小朋友带来的故事《神奇的电话》

　　3.牛奶奶家的小牛特别喜欢恶作剧，它邀请它的朋友们到它家去玩,又布置了哪些的陷阱。请听周诗涵小朋友带来的故事《顽皮的小牛》

　　4.小熊找小猴出来玩的时候，发生了一些让小猴觉得特别懊悔的事情，我们来听听发生了什么？请听韦佳禾小朋友故事《懊悔的小猴》

　　5.一只狗熊就已经很笨了，那两只狗熊会发生什么事情？请听郝镓齐小朋友带来的故事《两只笨狗熊》 6.有一只小蜜蜂看见小蚂蚁们那么忙，一点儿也不觉得累，小蜜蜂就在想能为他们做点儿什么呢？请听周沐阳小朋友带来的故事《蜂蜜汽水》

　　7.下面这个故事的主人公是一只可爱的小猫。让我们来看看在这只小猫身上发生了什么事？请听肖毓秀小朋友带来的故事《好猫咪咪》

　　8. 森林里的小鹿遇到了一件危险的事情，小朋友猜猜小鹿能不能躲过危险呢？请听杨胜杰小朋友带来的故事《聪明的小鹿》

　　9.城里突然来来一只大恐龙，我们来听听会发生什么事情？请听王子翔小朋友带来的故事《城里来了大恐龙》

　　10.森林里有小动物盖房子了，我们去看看它是怎样盖房子的吧！请听张搏文小朋友带来的故事《盖房子》

　　11.小齐小朋友最怕打针了，妈妈会有什么好办法让小齐不再害怕打针呢？请听衡若熙小朋友带来的故事《打针我不怕》

　　12.有个画徒照着一只猫来画老虎,它能画成吗?请听吴雨泽小朋友带来的故事《照猫画虎》

　　13.有只小猪出来找朋友玩，可是没有一人愿意和它做游戏，这是为什么呢？请听肖钟灵小朋友带来的故事《不爱洗澡的小猪》

　　14.爱迪生妈妈的生病了，小爱迪生会怎么样帮助妈妈呢？请听王猛小朋友带来的故事《爱迪生救妈妈》

　　15.森林里有只贪玩淘气的小兔，它又能给我们带来哪些故事呢？请听张宇哲小朋友带来的故事《贪玩淘气的.小兔》

　　16.汤姆猫和杰瑞鼠是一对欢喜的冤家,听听这次又会给我带来什么搞笑的事情?请听董瀚伍小朋友带来的故事《猫和老鼠》

　　17.瓜瓜特别喜欢吃西瓜,可是吃完西瓜后他又是怎样做的?结果发生了什么事?请听董毅小朋友带来的故事《瓜瓜吃瓜》

　　18. 小鸟在树枝上冷得直发抖,老爷爷看到了,老爷爷会怎么做呢?请听邵君羽小朋友带来的故事《给爷爷的帽子》

　　19.高个子和矮个子是一对好朋友可是当他们遇到熊的时候高个子没有帮助矮个子脱离危险？结果会怎么样呢？请听刘蒋金星小朋友带来的故事《真正的朋友》

　　20.小猴子们在井里发现了月亮，要把月亮捞上来，它们能成功吗？请听赵泽玉小朋友带来的故事《猴子捞月》

　　21.小熊妈妈每天帮助小熊量身高。过了很久，小熊有没有发现自己长高呢？请听赵楷小朋友带来的故事《小熊想长高》

　　22.小马帮妈妈送麦子的途中遇到了一条小河，小马会怎么做呢？请听白裕晨小朋友带来的故事《小马过河》

　　23.一位孩子和一只小青蛙之间会发生什么故事呢?请听胡铭军小朋友带来的《孩子和青蛙》

　　24.猫头鹰有一个神奇的魔力帽，到底是一定什么样地魔力帽呢?下面请听刘艺璇小朋友带来的故事《猫头鹰的魔力帽》

　　25.小蝌蚪从一出生就没有见过自己的妈妈，妈妈长得什么样？妈妈在哪里？都不知道?它们能找到自己的妈妈吗？请听李晨卉小朋友带来的故事《小蝌蚪找妈妈》

　　26.有位小朋友在爬山的时候遇到了什么事情？请听胡明赫小朋友小朋友带来的故事《走一步，再走一步》

　　27.种田人怎么会白捡了一只野兔呢？这只野兔又是从哪来的呢？请听王雨萱小朋友带来的故事《守株待兔》

　　28.在狐狸和乌鸦之间发生了一个有趣故事，下面请听陈瑞婷小朋友带来的故事《狐狸和乌鸦》

　　29.在鹦鹉和猫之间发生了一件有趣的事，请听齐诗语小朋友带来的故事《鹦鹉与猫》

　　30.狐狸和鸭子成了好朋友，它们成了好朋友以后有可能会发生什么事呢？请听薛可乐小朋友带来的故事《狐狸和鸭子》

　　31.小动物们都在比谁的嘴巴大呢?我们也来听听到底是谁赢了!请听谭宇轩小朋友带来的故事《比比谁的嘴巴大》

　　32.小蜘蛛开了一间商店，都有哪些小动物来买东西呢？请听李鑫博小朋友带来的故事《蛛网商店》

　　33.小花猫说今天早上刚打死了一直老虎，你们信么?请听郝思琦小朋友带来的故事《爱吹牛的小猫》

　　34.森林里的坏蛋们最怕谁?。那还用问，最怕赫赫有名的黑猫警长，摩托车飞到哪里，那里的坏蛋就乖乖投降??黑猫警长是坏蛋的克星!黑猫警长是和平安宁的保护神!请听洪铭鑫小朋友带来的故事《黑猫警长》

　　35.两个小傻瓜之间会发上什么事情呢？请听邢心程小朋友带来的故事《两个傻瓜的故事》

　　36.小公鸡和小鸭子一起捉虫子、捉鱼的时候,遇到了什么难题?请听杨鑫宇小朋友带来的故事《小公鸡和小鸭子的故事》

　　37.小象看见天上飞的小鸟，它想干什么呢？请听刘雨菲小朋友带来的故事《想飞的小象》

　　38.愚公为什么要移山?愚公要移的是两座什么样的山？ 我们来听一听曹天佑小朋友带来的故事《愚公移山》

　　39.兔妈妈和小兔堆了一个雪人,小兔和这个小雪人之间会发生什么事情呢?请听高瑾瑜小朋友带来的故事《雪孩子》

　　40.轰隆隆”打雷了，冬眠的小熊被吵醒了。它揉揉眼睛，推开窗户往外一看：“啊！春天来啦！小熊会给谁打电话了？请听李腾飞小朋友带来的故事《春天的电话》

　　41.猪妈妈有三个孩子，有一天，猪妈妈说：孩子们，你们都长大了每个人出去造一间房子吧！。小猪们会造哪种房子呢？我们来听一听蔡依涵小朋友带来的故事《三只小猪》

　　欢乐的时光总是过得很快,今天的故事比赛即将结束!今天这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里,为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔,感谢各位家长的光临.

幼儿讲故事2

　　尊敬的家长朋友，亲爱的小朋友们。大家上午好！

　　故事是我们每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴，它像阳光雨露，滋润着我们的梦想。为了给幼儿提供一个展示自我的舞台, 提高幼儿的语言表达能力。我们欢聚在这里，举办幼儿故事大王比赛。我们的孩子需要这样的比赛。让孩子们知道，比赛就是比赛，比赛就会有不一样的结果。请家长朋友们看好身边的孩子，请把手机打到震动，不要随便走动。让我们一起走进小朋友们的童话故事里，读出一份真情，演绎一份感动。下面我宣布：新兴实验幼儿园大四班“心灵语妙 启迪智慧 幼儿故事大王比赛”现在开始！

　　我很荣幸地向大家介绍担任本次比赛的评委，他们是小朋友们的爸爸妈妈们，请为你支持的小朋友投出你宝贵的一票，举起葵花的总数就是小朋友的得分。谢谢你们！【带头鼓掌】

　　我们的生活环境是环保的，优美的。可是，谁把垃圾扔到这里了？请欣赏一号小朋友带来的故事《谁 扔的垃圾》请小朋友做准备。

　　请为1号小朋友打分，得分：；；以此类推...

　　狼是凶猛的动物，可是狼也有烦恼，你们知道狼在烦恼什么？请听2号小朋友带来的故事《松鼠和狼》请小朋友做准备。请为2号小朋友打分，的得分：

　　人生最大的敌人就是自己，只有战胜自己，才能不断前进。请欣赏3号小朋友为我们带来的故事《小马过河》，请小朋友做准备。请为3号小朋友打分，的得分是：

　　温室里培养不出经得起风雨的花朵，经得起风雨才能见彩虹，请欣赏4号小朋友带来的故事《自己去吧》请小朋友做准备。请问4号小朋友打分，小朋友的得分:

　　团结就是力量，请听5号小朋友带来的故事《狼和小羊》请小朋友做准备。

　　请欣赏6号小朋友带来的《三字经》请小朋友做准备。

　　每个人都有朋友，小田鼠怎么没有朋友？请听7号小朋友带来的故事《小田鼠找朋友》请小朋友做准备

　　请欣赏8号小朋友带来的故事《小马过河》请小朋友做准备

　　说谎的孩子会有人喜欢吗？请欣赏9号小朋友带来的故事《狼来了》请小朋友做准备

　　理想固然美好，可是没有辛勤的耕耘，永远也不会变成现实！请欣赏10号小朋友带来的故事《等明天》请小朋友做准备。

　　请欣赏11号小朋友带来的故事《小马过河》请小朋友做准备 讲卫生的小朋友谁都喜欢，可是小猪噜噜？哎！快来听听12号小朋友带来的故事《小猪噜噜》请小朋友做准备

　　前几天老师给小朋友们讲了一个故事，下面这个小朋友厉害了，比老师讲的还好呢，请听13号类延章小朋友为我们带来的故事《三只小猪》，请小朋友做准备。

　　下面这位小选手的声音非常甜美，请欣赏14号小朋友带来的故事《聪明的法蒂玛》请小朋友做准备。

　　妈妈是我们最应该感谢的人，瞧，下面这些小动物都给妈妈准备好了礼物。什么礼物呢？请听15号小朋友带来的故事《母亲节》请小朋友做准备

　　小河边发生了一个有趣的'故事，让我们一起听听16号小朋友带来的故事《狼和青蛙》请丘博文小朋友做准备。

　　下面这个小朋友可爱护小动物呢。请欣赏17号小朋友带来的故事《回家》请小朋友做准备

　　有听文静又漂亮的18号小朋友带来的故事《神奇的笔》请小朋友做准备

　　有爱心的人能以实际行动感化别人，请欣赏20号小朋友带来的故事《好孩子》小朋友做准备

　　遇到危险要积极冷静，积极想办法。小鸭子用智慧战胜了敌人。请听21号小朋友带来的故事《聪明的小鸭子》请小朋友做准备

　　有一只笔可神奇呢！画什么都能变成真的！请欣赏22号小朋友带来的故事《神笔马良》请小朋友做准备

　　瞧！花园里飞来了漂亮的蝴蝶，他们之间发生了什么事情呢 请听23号小朋友带来的故事《三只蝴蝶》请小朋友做准备

　　一分耕耘一分收获！请欣赏24号小朋友带来的故事《三只小猪》下面进行颁奖仪式

　　获得三等奖的是：

　　请获得三等奖的小朋友上台领奖。祝贺他们！

　　二等奖的获得者是：

　　请获得二等奖的小朋友上台领奖。祝贺他们！

　　一等奖的获得者是：

　　请获得一等奖的小朋友上台领奖。祝贺他们！

　　请所有小朋友都到台上来

　　一个个活泼可爱的孩子，一个个美丽动听的故事，在这寒冬里，感谢孩子们送给我们一份温馨、一份温暖。他们用世界上最美妙的声音，用世界上最纯真的情感，给我们带来了冬天里的春天，提前为我们送来了新年最珍贵的礼物。感恩的心、感谢有你，感谢家长朋友们，是你们给予了孩子们生命，为他们付出了许多许多，我代表孩子们感谢你们，把最真挚的爱送给你们。

　　孩子们！对爸爸妈妈说出你心里最想说的话（爸爸妈妈我们爱你）家长朋友们，让我们再一次把热烈的掌声送给这些可爱的孩子们！

　　孩子们去给爸爸妈妈一个拥抱吧！

　　“心灵语妙 启迪智慧”幼儿故事大王比赛到此结束，感谢各位家长朋友对我们活动的支持。最后，我宣布本次故事大赛圆满结束！

幼儿讲故事3

　　一、指导思想：

　　幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发 展贯穿于各个领域，也对其它领域的学习与发展有着重要的影响。《纲 要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能 力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句 子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量， 培养幼儿的自信与勇气。为此，我园特意策划了幼儿讲故事比赛活动 旨在为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围， 提供一个勇敢展现自我的舞台，从而提高幼儿各方面能力的综合发 展。

　　二、活动目标：

　　能有序、连贯、清楚、生动地讲述故事。

　　2.能勇于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。

　　3.能认真倾听别人的讲述。

　　三、活动准备：

　　评价表、故事台（台面、话筒）、奖品若干、横幅

　　四、参加对象：

　　大班幼儿

　　五、活动评委：

　　xxx

　　六、活动时间、地点：

　　xxx

　　七、活动规则：

　　1.内容要求：内容应积极向上、健康活泼、富有童趣。

　　2.技巧要求：

　　（1）语言表达：使用普通话讲述，语言清晰、标准，讲述流畅，声音响亮。

　　（2）舞台表现：表现力丰富、演绎生动有趣。

　　（3）个人形象：落落大方、精神饱满，动作、表情生动自然。

　　3.时间要求：3～5分钟

　　八、活动步骤：

　　1．幼儿入场并按指定的位置入坐。

　　2．主持人开场并介绍活动规则。

　　3．按顺序请参赛幼儿上台讲故事。

　　4．公布比赛成绩并颁奖

　　九、奖项设置：

　　本次活动设特等奖1个，一等奖2个，二等奖4个，三等奖10个。

　　开场：当睡美人被王子吻醒的时候；当灰姑娘穿上水晶鞋的时候； 当青蛙王子现出原形的时候；当阿拉丁得到神灯的时候； 我们梦想着，我们愿望着，我们期盼着，我们祈求着， (合)一起走进童话的世界，尽情聆听美妙的童声让耳朵爱上故事，让故事陪我们成长！

　　颁奖：

　　亲爱的小朋友们，紧张的.时刻到来了，下面我宣布比赛结果，获得特等奖的是：xxx 获得一等奖的是xxx 获得二等奖的是xxx 获得三等奖的是xxx 让我们把热烈的掌声送给获奖的小朋友们！ 让我们再次用掌声祝贺获奖的小朋友，希望小朋友们再接再励，争取更大的进步。幼儿讲故事比赛到此结束！谢谢大家！

幼儿讲故事4

　　一、活动主旨：

　　为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力,丰富我园的校园文化，我园特举行幼儿讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强幼儿讲故事的兴趣，提高教师指导幼儿的能力，更重要的`是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。幼儿园为幼儿提供一个展现自我的舞台，比赛为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围。

　　二、活动总策划：盛静

　　活动负责人：各班老师

　　舞台布置：小班段长牵头，小班段老师配合完成。

　　摄像：盛芳

　　三、参加对象：全园各班幼儿

　　四、活动时间：20xx年11月24日大中班‘11月25日小托班

　　五、地点：园多功能厅

　　六、活动形式：各班推选5名幼儿儿参加园讲故事比赛

　　七、活动步骤：

　　本次活动分为两个阶段：

　　（一）第一阶段：各班级内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班选拔幼儿代表班级参加第二阶段比赛；

　　（二）第二阶段：以班级选拔出的幼儿代表班级参加全园比赛。

　　八、评奖方式：

　　评选出十佳故事大王，优秀组织奖、优秀指导师

　　九、活动评委：外请。

　　十、活动注意事项：

　　1、故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，格调清新、明朗，充分体现积极进取的精神风貌

　　2、讲述形象、生动、自然、流畅、语音准确。

　　3、讲故事的时间不超过4分钟。

　　4、提前做好会场卫生并布置好会场

幼儿讲故事5

　　一、活动主旨：

　　为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力,丰富我园的校园文化，我园特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强幼儿讲故事的兴趣，提高教师指导幼儿的能力。讲故事，使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高、锻炼，丰富幼儿的.词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展。更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。幼儿园为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质，比赛为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，特举行讲故事比赛。现将有关活动计划如下：

　　二、参加对象：

　　全园各班幼儿

　　三、活动时间：

　　11月21日(决赛)地点：多功能厅

　　四、活动形式：

　　各班推选4名幼儿参加园讲故事比赛

　　五、活动步骤：

　　本次活动分为两个阶段：

　　(一)第一阶段：各班级内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班选拔出4名幼儿代表班级参加第二阶段比赛;

　　(二)第二阶段：以班级选拔出的4名幼儿代表班级参加全园比赛。

　　六、活动说明：

　　1、故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，格调清新、明朗，充分体现积极进取的精神风貌

　　2、讲述形象、生动、自然、流畅、语音准确。

　　3、讲故事的时间不超过4分钟。

　　4、每个作品指导老师限报1人。

　　七、评奖方式：

　　评选出“十佳故事大王”和’十佳小小朗诵家”称号。

　　八、评委：

幼儿讲故事6

　　A:刘同学 B：周美女 C: 木xx

　　合：亲爱的老师，小朋友们，大家早上好！

　　A：一提起故事，小朋友们一定很喜欢。

　　B：因为我们经常听着妈妈的故事，进入甜美的梦乡。

　　C：因为老师的故事让我们在快乐中成长。

　　A：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音。

　　B：在想象奇特的故事里，我们感受梦幻的气息。

　　C：在美伦美奂的故事里，我们吸取知识的养分。

　　A：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。

　　B：有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。

　　C：故事中的世界很精彩，那精彩属于我们。

　　A：今天，我们就要在这里举行一场小小的故事会。

　　B：让我们一起认真聆听小朋友们为我们带来的精彩故事。

　　C：下面我宣布：

　　合：海星幼儿园第1届幼儿讲故事比赛正式开始。

　　A：有请一号选手陈康琪小朋友为我们带来的故事《最好吃的蛋糕》

　　B: 大家掌声欢迎！

　　C：请2号选手做好准备！

　　B: 有请2号选手董谌小朋友为我们带来的故事《小猫盖的新房子》, 大家掌声欢迎！

　　C：有请3号选手赵钎含《小熊请客》, 大家掌声欢迎！

　　A：有请4号选手舒渲茹小朋友为我们带来的故事《老狼整容》, 大家掌声欢迎！

　　B: 有请5号选手黄浩伦《会爆炸的苹果》, 大家掌声欢迎！

　　A:有请6号选手木xx小朋友为我们带来的故事《草地里的星星》, 大家掌声欢迎！

　　B:有请7号选手翁易芝小朋友为我们带来的故事《掉进酒桶里的老鼠》, 大家掌声欢迎！ B:有请8号选手许可小朋友为我们带来的故事《黑猫警长抓坏蛋》, 大家掌声欢迎！

　　A:有请9号选手董晗羽小朋友为我们带来的`故事《自大的老鼠》, 大家掌声欢迎！

　　B:有请10号选手陈星瑜小朋友为我们带来的故事《老鼠吹大牛》, 大家掌声欢迎！

　　C：有请11号选手丁缘小朋友为我们带来的故事《聪明的小鸭子》, 大家掌声欢迎！

　　C：有请12号选手卢余希小朋友为我们带来的故事《聪明的小鸭子》, 大家掌声欢迎！

　　A：有请13号选手李佳茹小朋友为我们带来的故事《没有牙齿的大老虎》, 大家掌声欢迎！

　　C：有请14号选手董子颖小朋友为我们带来的故事《小老鼠变大老虎》, 大家掌声欢迎！

　　A：有请15号选手赵以斯帖小朋友为我们带来的故事《老虎和青蛙》, 大家掌声欢迎！

　　结束词

　　师: 欢乐的时光总是过得很快，今天的故事比赛即将结束!

　　今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔， 感谢各位领导和家长的光临!

　　男: 让我们共同期待下次的精彩!

　　女 : 希望更多的小朋友来参加!

　　提前祝大家新年快乐!

　　也祝愿我们幼儿园的明天更加辉煌，

　　再见!!

幼儿讲故事7

　　为贯彻落实市教研室“关于举行江阴市幼儿教师讲故事比赛的通知”精神，经研究决定，我园于5月17日举行幼儿教师讲故事比赛。

　　一、活动宗旨

　　为了提高教师专业能力，鼓励青年教师积极参加教学基本功的练习，因此我园举行“幼儿教师讲故事比赛”活动。旨在全面提高青年教师对语言的.感受能力、表达能力和掌控能力，使青年教师较好地掌握“讲故事”技巧，提高语言感染力并使其能在教学中发挥语言能力和水平，为今后进行语言活动教学打下坚实的基础。

　　二、参赛对象

　　35周岁以下（1975年7月1日后出生）、2年教龄以上（20xx年9月1日前参加工作）的幼儿园青年教师。

　　三、比赛规则和要求

　　1、参赛作品可从本方案附件三“备选故事”中选取，也可由参赛教师自选。自选故事应是思想健康、内容生动、富有童趣和美感的作品。为提升讲述效果，建议参赛教师对作品文本进行适当的改编。

　　2、要求参赛教师语言表达清晰、流畅、具有感染力，现场表现形象、生动、具有吸引力，所采用的讲述方式有助于幼儿对故事的感受和理解。

　　3、故事讲述时间统一规定为每人3分钟。

　　四、参赛形式

　　1、以抽签形式决定比赛顺序。

　　2、比赛设一、二、三等奖，校园网公布，并颁发获奖证书，予以表彰。

　　3、根据比赛成绩推选一名参加片级比赛。

　　五、比赛时间、地点：

　　20xx年5月17日下午12：30 ；本园多功能厅

　　六、评委及评分原则：

　　1、要求评委本着“公平、公开、公正，实事求是”的原则给各位教师打分。

　　2、评委组成人员：周敏华、尤雅、顾恩华、吴红、张晓、朱元珍、高清华。

幼儿讲故事8

　　敬爱的老师

　　亲爱的小朋友们

　　大家晚上好!

　　我是主持人XX

　　我是主持人XX

　　金色的秋天即将过去，

　　时光的车轮又留下了一道深深地印痕

　　缤纷的.书海，七彩的世界，在我们眼前展现

　　浓浓的书香伴着冬日的暖阳弥漫了校园

　　在多姿多彩的故事里，我们聆听花开的声音

　　在想象奇特的故事里，我们感受梦幻的气息。

　　美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们的面前。

　　有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。

　　合:让我们漫游其间，流连忘返。虎门外语学校小学部三年级讲故事比赛，现在开始。

幼儿讲故事9

　　尊敬的家长：

　　您好!

　　您的孩子即将完成幼儿园的学习，升入小学。您一定非常想了解小学生的.学习与生活，您一定想要知道入学前(和家长)在心理、生理以及物质上需要作哪些准备。为此，我园与全国知名的百年名校——苏州市实验小学教育集团全程、全员管理的相城实验小学取得联系，由xx实验小学的领导和老师为我园大班孩子的家长作一次“幼小衔接讲座”，同时给大班的孩子上一堂小学的课。

　　时间定在4月17日上午9时，地点：xx幼儿园

　　请家长安排好自己的工作，务必参加，谢谢!

幼儿讲故事10

　　我喜欢给孩子讲故事。一本绘本、一则小故事，只要有趣有内涵，都是我的素材，我都会拿来讲给孩子们听。我觉得那些生动有趣、积极健康的故事，不仅能使孩子受到良好的思想品德教育，还有助于发展孩子的思维能力和语言表达能力。而且，我认为借助故事来说明一个道理、表达一种看法，能使孩子更轻而易举地受到启发。我要给孩子讲故事，我的做法是：

　　一、选择适合的故事

　　故事种类很多，但并不一定适合孩子听。我们应选择那些有利于孩子身心健康的故事来讲。不同年龄阶段的孩子，选材也不一样，给二三岁的孩子讲，要选择那些主题明朗，爱憎分明，情节简单，人物单一的故事，而给五六岁的孩子讲，则要选择情节比较复杂、曲折的'故事，否则，给小的讲复杂的故事，他们听不懂，给大的讲简单的故事，对他们又没有吸引力。

　　二、增加必要的肢体语言

　　给孩子讲故事时，身体语言是不可少的。因为孩子们的思维是以形象思维为主，而在认识上也多是感性认识，所以当你借助手势、表情、动作、眼神等身体语言表达故事意思时，可以帮助孩子理解故事情节，增强印象，并给孩子一种亲切感，因而你的故事也就更能受到孩子的欢迎。

　　三、引导孩子简单的复述

　　一个故事讲完了，可围绕故事给孩子提出几个问题。如：讲完《老爷爷的帽子》这个故事，你可问孩子：“老爷爷把帽子送给了谁？老爷爷为什么生病了”“小鸟看到老爷爷生病又怎么想怎么做的？”……这样既能帮助孩子记忆故事情节，锻炼思维能力，又可以使孩子开口，锻炼他的口语表达能力。而当孩子对你讲的故事有了一定的记忆和理解之后，你就应该让他自己试着讲述，忘了的地方给他提示，让他接着讲下去，这样无疑会鼓励他讲故事的积极性，天长日久，这对孩子的口语表达能力和思维能力的提高，定会起到积极的作用。

幼儿讲故事11

　　娜：尊敬的各位领导，各位老师

　　茜：亲爱的同学们！大家

　　合：早上好！

　　娜：当清晨的第一缕阳光划破黑暗，我们迎来了又一个黎明。

　　茜：当枝头的鸟儿叫醒了酣睡的梦里人，新的一天又来到了。

　　娜：今天早上将举行的是太阳城幼儿园第一届儿童故事汇表演比赛，我们盼望着他们在台上绽放光芒的一刻！

　　茜：我们盼望着他们在台上展示青春的瞬间！

　　娜：担任本场比赛的评委老师有：燕子老师米奇老师美美老师圆圆老师

　　茜：小嘉宾有：

　　茜：本场比赛的.评分标准是：思想内容1分，普通话流利程度2分，故事情节3分，表演艺术2分，台风效果2分，总分10分。

　　娜：本场比赛的评奖办法为：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名

　　娜：一滴水可以汇成一片大海，也可以形成一条五彩斑斓的彩虹。

　　茜：接下来请欣赏由大A班江容珊小朋友带来的故事比赛表演《小水滴的旅行》，请XXX小朋友做好准备。

　　娜：在美丽的大森林里，住着一群可爱的动物。它们和谐勇敢，它们为和平自由而歌唱。接下来请欣赏大五班李昆航小朋友带来的故事《骄傲的小狮子》，请XXX小朋友做好准备。

　　结束语

　　娜：阳光还在继续上升

　　茜：故事还在我们的心头荡漾

　　娜：在形形色色的故事表演中，让我们懂得了一个又一个的人生大道理！

　　茜：在他们声情并茂的演绎中，让我们的心还沉浸在那动人的故事里久久不能忘怀！

　　娜：今天早上的儿童故事，儿童剧表演比赛到此结束

　　合：再见！

幼儿讲故事12

　　【活动设计】

　　语言活动“笨老鼠”是一个非常有趣而幽默的故事，通过故事能使幼儿了解到平时要用好听的声音与别人讲话，这样才能使别人喜欢。《纲要》在语言领域中明确指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”而这个故事中的对话比较简短有趣很适合小班孩子学说，所以我将本次活动的重点定为在理解故事的基础上学说对话。本次活动我用总分的结构并把声音区分成好听和不好听两种来开展活动。

　　【活动目标】

　　1、理解故事内容，知道讲话要用好听的声音。

　　2、理解词语“板着脸、哼哧哼哧”学说故事中的对话。

　　3、感受故事的诙谐、幽默。

　　重点：在理解故事内容的基础上学说故事中的对话。

　　难点：理解词语“板着脸、哼哧哼哧”。

　　【活动准备】

　　小老鼠、老鼠妈妈、青蛙、猫的卡片;故事图片四张。

　　【活动过程】

　　一、谈话引题。

　　小朋友们你们都看过“猫和老鼠”的动画片，看了之后感觉怎么样?猫想吃老鼠使劲地追，可就是追不到。而今天黄老师给大家带来的故事是老鼠喜欢猫。那是什么原因呢?

　　二、完整欣赏故事。

　　1、教师边出示教具边完整讲述故事一遍。

　　2、鼠宝宝喜欢猫小姐的声音吗?鼠宝宝是怎么说的?(你的声音真好听，我喜欢)幼儿学说此句。猫小姐好听的声音我们一起来学一学。这样的声音真好听。老鼠喜欢老鼠妈妈的声音吗我们一起再来听一遍故事。

　　三、分段理解故事。

　　1、教师出示图片一讲述。

　　提问：鼠宝宝觉得老鼠妈妈的声音好听吗?它是怎么说的.?请全体幼儿学说。我们一起来模仿一下鼠妈妈太轻的声音。

　　2、教师出示图片二讲述。

　　老鼠提问：老鼠妈妈又去请了谁呢?鼠宝宝喜欢青蛙大婶的声音吗?它是怎么说的?集体学说此句。青蛙大婶难听的声音是怎样的呢?幼儿学叫呱呱呱。

　　3、教师出示图片三讲述。

　　提问：猪婆婆的表情是怎样的?幼儿学习板着脸的表情。这里还有一个好听的词语“哼哧哼哧”让幼儿一起学做动作，教师解释其意。猪婆婆哼哧哼哧是怎么说的?鼠宝宝觉得猪大婶的声音好听吗?它是怎么说的?

　　四、教师小结。

　　小朋友们你们喜欢猫小姐的声音吗?猫小姐的声音不轻也不响真好听，而鼠妈妈的声音太轻，青蛙大婶的声音又太难听，猪婆婆的声音太凶了鼠宝宝都不喜欢。看来我们小朋友说话也要用好听的声音，这样人家才会喜欢。

幼儿讲故事13

　　某某幼儿园讲故事比赛现在正式开始!有请我们的小主持人上场

　　大家好!我是今天的小主持-----，我是今天的小主持------

　　女：在家我们听着妈妈的故事进入甜美梦想!

　　男:在幼儿园我们听着老师的故事快乐成长!

　　男女：故事让我们更加快乐!

　　女：故事增长了我们的知识，

　　男：故事是我们成长的伙伴!

　　男女：现在让我们打开故事的大门!

　　结束词

　　师:欢乐的时光总是过得很快，今天的故事比赛即将结束!

　　今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，

　　感谢各位领导和家长的光临!

　　男:让我们共同期待下次的精彩!

　　女:希望更多的小朋友来参加!

　　提前祝大家新年快乐!

　　也祝愿我们幼儿园的明天更加辉煌，

　　再见!!

　　李家完邪书中自有好故事”讲故事比赛主持词

　　!

　　甲：敬爱的老师!

　　乙：亲爱的.小朋友。

　　丙：亲爱的小伙伴们。

　　齐：大家好!

　　甲：我是主持人----小鹿姐姐。

　　乙：我是主持人----小熊哥哥。

　　丙：我----是小羊妹妹。

　　乙：哎，我问你们俩，你们喜欢听故事吗?

　　甲丙：喜欢，喜欢，喜欢。

　　丙：小时候最喜欢听妈妈讲的故事。

　　甲：上幼儿园最喜欢听老师讲的故事。

　　乙：现在，我们长大了，会读书了，自己就能读故事了。

　　甲丙：是的，是的。

　　甲：我读了许多的故事，最喜欢又善良又美丽的白雪公主。

　　丙：我读了许多故事，最希望自己就是故事中美丽的仙女。

　　乙：我也读了太多的故事，什么孙悟空、哪吒、关公、司马光等等等等，各个都是英雄。还有……

　　甲：好了好了，别再说了，下边的小朋友该着急了。小朋友们，你们喜欢读书吗?

　　丙：愿意把自己喜欢的故事讲给大家听吗?

　　乙：好，现在我宣布：李家完小，“书中自有好故事”讲故事比赛。

　　齐：现在开始!

　　结束语：

　　乙：多好听的故事呀。

　　甲：是啊，故事像一支歌，打着欢快的节拍。

　　丙：故事像一首诗，吟着自由的韵律。

　　乙：故事像一幅画，染着明艳的色彩。

　　齐：感谢今天所有的选手把我们带进多姿多彩的故事世界!

　　乙：希望我们能继续认真读书，在书中找到更多的、

　　甲：好听的、

　　丙：感人的、

　　齐：好、故、事。

　　乙：今天的故事大会到此结束。

　　齐：小朋友们，再见!

幼儿讲故事14

　　猴子种了一田的玉米，天天浇水，经常施肥，等着将来吃玉米。正当玉米苗长得非常茁壮时，一只乌鸦落到田头的树枝上，“哇哇”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种玉米呢?还不如种西兰花呢。你想啊，玉米不容易熟，吃的时候还得费劲儿地啃。”猴子一想，对啊，吃玉米太麻烦了。他立刻拔了玉米，改种西兰花。

　　西兰花出苗了，猴子看在眼里，喜在心头。一只喜鹊落到树上“喳喳”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种西兰花呢?还不如种西红柿呢。你想啊，西兰花多不好洗啊，洗好后还得炒。可西红柿呢，生的可以吃，熟的`也可以吃。”猴子挠挠头，觉得有道理，于是又拔了西兰花种西红柿。

　　西红柿出苗了，棵棵有精神。猴子正在田边欣赏，一只杜鹃落到枝头“咕咕”直叫：“猴哥，猴哥，你怎么种西红柿呢?还不如种黄瓜呢。你想啊，西红柿不如黄瓜营养全面吧，而且，嗯——”杜鹃卖了个关子。猴子急了，脸也红了，追问：“是不是西红柿吃得越多臀部越红啊?”杜鹃笑得喘不过气来了，说：“黄瓜维生素含量特别高，而且还能美容啊!”于是，猴子就拔了西红柿改种黄瓜。

　　几番折腾，猴子可累坏了。再加上天气渐渐冷了，黄瓜苗出了没几天就遇上寒潮都冻死了。猴子号啕大哭，埋怨自己不该没有主见，没有把眼前的事情做好。

幼儿讲故事15

　　小熊是家中的小皇帝，从来也不干活。

　　一个星期天，小来到森林，碰见了正在井边打水的`小兔说：“小兔，小兔，我们一起玩吧。”

　　“对不起，我还要帮妈妈打水呢?”小兔有礼貌地回答。

　　小熊郁闷地走了，它又看见了小猴，说：“小猴，小猴，我们一起玩吧。”

　　“对不起啊，我还要帮妈妈做家务呢。”

　　小熊伤心的离开了，心想：为什么他们都没时间呢?

　　这时，懂事的小猫走了过来，对小熊说：“小熊我们已经长大了，不能再那么的贪玩了，要帮爸爸妈妈做一些家务了。”

　　从此以后，小熊不再当家中的小皇帝了。