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托小班健康教育教学设计
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的托小班健康教育教学设计，欢迎阅读与收藏。
托小班健康教育教学设计1
主题：
勤洗手讲卫生不得病
教育目标：
1、让幼儿了解春天天气渐渐变热，有很多传染病会发生，教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。
2、认识苍蝇、蚊子的外形特征，知道它们的害处。
过程：
1、让幼儿猜谜语，引出活动 分别说出苍蝇和蚊子的谜面，让幼儿猜
2、认识苍蝇和蚊子及其危害
（1）让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片（主要外形特征），使幼儿从外形特征上认识它们。
（2）讲解：使幼儿了解苍蝇和蚊子生活在什么地方
（3）介绍苍蝇是如何传播疾病的，并告诉幼儿苍蝇传播的疾病是痢疾（拉肚子）
（4）介绍蚊子是怎样传播疾病的，并告诉幼儿蚊子传播的'疾病是乙脑（伤害大脑）
3、总结：
教育小朋友要勤洗手，不吃不清洁的食物等，养成良好的卫生习惯。
托小班健康教育教学设计2
主题：干净食物人人爱
活动目标：
1.让幼儿知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不贪食街头小吃。
2.初步培养幼儿良好的个人卫生习惯。
活动准备：
1、洗干净的苹果一只，水果刀一把。
2、洗净去皮苹果每人一小块，放在干净盘内。
活动过程：
1.边讲故事边启发幼儿思考洋洋为什么肚子疼。
（1）有一天幼儿园放学了，妈妈来接洋洋回家。路上，洋洋的肚子饿了，他吃了羊肉串。
（2）回到家洋洋又吃了苹果。苹果是从哪里拿出来的？（菜兜里的）
（3）吃了羊肉串和苹果以后，洋洋怎么啦？（难受、肚子疼）
（4）洋洋去了医院，你们知道医生对洋洋说了什么？
（教师可代替“医生”告诉幼儿：路边摊位上的`小吃不干净，不能吃；没有洗、没有削皮的水果也不能吃。）
2.进一步启发幼儿讨论还有哪些类似的东西不能吃。 如，路边的糖葫芦、小水饺、无遮盖的点心等。
3.现场示范：瓜果洗净去皮。
4.请幼儿洗手、吃苹果。
老师为大家准备了干净的苹果，可小朋友们的销售干净不干净呢？谁能告诉老师吃东西前要先干什么？
总结：
吃东西前要有洗手的好习惯。
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