大班健康教案:预防疾病

时间:2022-04-05 14:43:10 幼儿教案 我要投稿
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大班健康教案:预防疾病

  作为一名无私奉献的老师,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的大班健康教案:预防疾病,希望对大家有所帮助。

大班健康教案:预防疾病

大班健康教案:预防疾病1

  设计背景

  由于天气变化,班级生病的宝宝有几个,医生给他们打针。结合这种情况,这节课来学习不喜欢打针的妙招《预防疾病有妙招》。看看老师给你们带来哪些妙招。

  活动目标

  1、让幼儿观察图片,了解预防疾病的方法。

  2、培养幼儿的表达能力。

  3、增强幼儿预防疾病的意识。

  4、初步了解健康的小常识。

  5、知道检查身体的重要性。

  重点难点

  活动重点:幼儿了解预防疾病的方法。

  活动难点:幼儿预防疾病的意识。

  活动准备

  课件,音乐《健康歌》。

  活动过程

  一、出示图片

  (1):图中的小朋友怎么了?请小朋友动动脑筋想一想,(幼儿自由回答:生病了、打针),教师给予表扬(你们真聪明),这位宝宝生病了,他难受吗?(2):小朋友也不喜欢打针吧!这节课来学习不喜欢打针的妙招《预防疾病有妙招》。看看老师给你们带来哪些妙招。

  二、引导幼儿,观察图片

  1、谈话:刚才那个生病的小朋友,现在好了,小朋友想想为什么呀!(请幼儿自由讨论,吃药了,打针了),你们说得对,真不错。关键是小朋友有下面的'好习惯哦!

  2、出示图2:请看小朋友在干什么呀!(幼儿自由讨论,各种饭菜多香呀!还有好吃的水果),小朋友不挑食、不偏食,不管是什么饭菜都要吃,要有均衡饮食的习惯,每天还要多喝白开水,也是预防疾病的好妙处。

  3、出示图3:先请小朋友们看看,他们在干什么?

  请个别幼儿回答(跑步、打针),对,回答的真不错,预防疾病要坚持每天锻炼身体,按时打接种疫苗。

  4、出示图4:

  (1)让幼儿观察图片,问问小朋友正在干什么?幼儿自由讨论(洗手、洗澡、剪指甲),老师给予肯定(你们太棒了、小宝贝儿),我们每天要保持小手清洁,饭前便后都要洗净小手,勤洗澡,同时不能留长指甲,以免弄伤人而且还有细菌呢?对勤洗手、洗澡、剪指甲也是预防疾病的妙招。

  (2)让幼儿观察图片,幼儿想想说出来吧!个别幼儿(睡觉、开窗户),教师以肯定的语气表扬,要想不生病,我们每天早睡早起,经常将室内通风换气哦!这样也预防疾病。

  5、想一想:请个别幼儿说出以上预防疾病的方法

  6、讨论总结

  让幼儿想一想还有其他预防疾病的方法吗?

  老师小结:如:饭后漱口,不随地吐痰,生吃瓜果要洗净,不能将手放入口中等等。

  三、小结

  小朋友,好的习惯从小养,我们要向刚才那些小朋友学习,好吗?

  四、音乐《健康歌》

  知道了这些预防疾病的好方法,是不是很健康了,来,跳吧!小朋友们。

  教学反思

  本节课老师是想告诉幼儿如何预防疾病,在日常生活中我们宝宝要做到哪些,列举我们生活中的事例,我们每天要保持小手清洁,饭前便后都要洗净小手,勤洗澡,同时不能留长指甲,以免弄伤人而且还有细菌呢?对勤洗手、洗澡、剪指甲也是预防疾病的妙招。饭后漱口,不随地吐痰,生吃瓜果要洗净,不能将手放入口中等等。让孩子自在心理认识疾病是我们平时生活习惯不好到导致的。

  培养幼儿的良好习惯。

  本节课师幼情感交流不是很好,主要是我的语言表现的情感不到位,在今后的教学中多多学习。

大班健康教案:预防疾病2

  活动目标:

  1、能大胆表达自己的想法,根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。

  2、了解有关传染病的传播途径和预防的知识。

  3、懂得注意个人卫生和饮食卫生,增强预防疾病的意识。

  活动准备:

  1、有关传染病的资料及图片;

  2、中央电视台少儿频道预防甲型HINI流感的宣传广告片;

  3、每人一叠小纸片(用于记录)、画纸、彩色笔、剪刀、糨糊等。

  活动过程:

  1、师幼谈话

  请幼儿选择舒适的方式坐好,结合经验说一说自己对“生病’’的看法。

  师:你生过病吗?生了什么病?为什么会生病?谁能把自己生病的感受告诉大家?

  请几位小朋友向大家讲一讲自己患病的经历和感受,以及治疗过程等。

  (如去医院看病、请医生诊治,要定时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等)

  向幼儿介绍什么是传染病,及哪些属于流行性传染稿。

  (如麻疹、流感、腮腺炎、水痘、手足口病等重点介绍流行性感冒和手足口病的临床表现。)

  2、寻找容易引起疾病的不良习惯

  (1)布置任务,鼓励幼儿积极探索。

  师:小朋友们能把自己的感受说出来,真棒!那么在日常生活中,都有哪些不良习惯会引起生病?小朋友试试看,把原因找出来,再把找到的结果用你喜欢的方式记录下来。

  (2)互动交流

  引导幼儿在日常生活中寻找容易引起疾病的原因。

  引导幼儿在小朋友身上寻找容易引起疾病的原因。

  给幼儿充分自由的交流空间,教师在活动中进行观察记录,为遇到困难的幼儿提供引导。

  3、怎样保护好自己的身体

  师生交流讨论:生病时很难受,那么,应该怎样保护好自己的身体呢?

  观看中央电视台少儿频道预防甲型HIN1流感的'宣传广告片片断,引导幼儿了解HINI流感的传播途径及怎样预防流感。

  幼儿畅谈后师幼共同小结。(预防接种,多喝开水,多吃蔬菜水果,不挑食,保证足够的运动和休息,天气转变及时增减表服,疾病流行期间少到公共场所,开窗通风,勤洗手,勤剪指甲,不咬手指头,保持良好的个人卫生)

  4、制作宣传画报

  师:小朋友想一想,我们可以用什么办法提醒别人要注意保护好自己的身体,不让自己生病呢?今天老师准备了一些材料(各种纸、彩色笔、剪刀等),小朋友试试把我们讨论的预防疫病的方法画出来,并用简单的文字写出图画内容,制成宣传画报。

  幼儿操作,教师鼓励幼儿跟同伴合作制作宣传画报。

大班健康教案:预防疾病3

  设计意图

  春天是各种传染病流行的季节,有的孩子已有一些患传染病的体验,如水痘、腮腺炎等,所有的孩子都有大雨方针的经验。此活动旨在结合季节和孩子的生活经验,让幼儿了解有关传染病的预防方法,增强幼儿预防疾病的意识。

  活动目标

  1、了解有关春天传染病的情况,说出及画出预防疾病的方法。

  2、培养幼儿的表达能力。

  3、增强幼儿预防疾病的意识。

  4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

  5、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的'勇敢精神。

  活动准备

  1、收集有关传染病的资料。

  2、张贴卫生部门有关传染病的宣传资料。

  3、准备材料:宣传品、纸、笔。

  过程建议

  1、讨论:春天气候乍暖还寒,春雨绵绵,潮湿多雾,(如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘等。)

  2、请幼儿讲述自己患传染病的经历和感受、治疗过程等。(如请医生诊治,要定时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等。)

  3、讨论:疾病预防的方法。(如预防接种,多喝开水,多吃蔬菜水果,留一天起转变增减衣服,要有足够的运动和休息,保持个人的卫生清洁及进食不同营养的食物,以增强个人的抵抗能力;少到公共场所,如茶楼、电影院等。)

  4、将所述的预防方法用图画画出,并用简单文字写画出图画内容,制作成宣传品。

  5、向中、小班的幼儿介绍和讲述有关的预防方法,也可将宣传品送给他们。

  延伸提示

  1、在日常生活中提醒幼儿多喝开水,多吃蔬菜水果,留意天气转变增减衣服等。

  2、结合打预防针,教育幼儿要勇敢。

  3、绘画:《打预防针》。

  教学反思:

  小朋友又生活在集体生活中,非常有必要知道如果得了传染病一定要隔离、看医生、定时吃药,多喝水等。这次活动上下来,我觉得自己对教学中的突发事情,有些不知所措,我想在今后的教学中,一定要吸取经验,不断学习,让我的教学机智更加灵活。

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