鸟与树大班教案

时间:2022-05-08 19:58:23 幼儿教案 我要投稿
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鸟与树大班教案

  作为一名教师,就难以避免地要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的鸟与树大班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

鸟与树大班教案

鸟与树大班教案1

  活动要求:

  1,知道秋天候鸟的活动

  2,欣赏故事《鸟与树》,感受鸟与树的友情,懂得朋友之间要互守承诺。

  活动准备:故事挂图一套。场景设置有;树桩,工厂大门等,鸟头饰若干

  活动过程:

  一:以游戏的方式导入。教师扮鸟妈妈,幼儿扮小鸟。师:"秋天到了,天气越来越凉了,我们该怎么办呢?幼:"……”引导幼儿说出我们是候鸟要飞到南方去过冬。师:那我们去向朋友们告别吧。 幼儿和老师在活动场地飞一圈,坐下来。

  二:欣赏故事<<鸟与树>>

  幼儿听第一遍故事,教师提问:故事的`名字叫什么?故事里有些谁?谁和谁是好朋友?他们是什么样的好朋友?

  请幼儿再听一遍故事,同时出示相关图画。提问:小鸟飞走前对大树说什么?它做到了吗? 它是怎么做到的?

  请幼儿欣赏第三遍故事,结合图片,教师边讲边提问,让幼儿熟悉故事内容。

  提问:听了这个故事,你有什么感觉,你是怎么想的?

  三:表演故事, 加深对故事的理解

  幼儿扮小鸟,在准备好的场景中动情的表演。可以分成几组来表演。

  四:结束部分,让我们一起飞到南方去吧。

鸟与树大班教案2

  活动要求:

  1,知道秋天候鸟的活动。

  2,欣赏故事<<鸟与树>>,感受鸟与树的友情,懂得朋友之间要互守承诺。

  活动准备:故事挂图一套.场景设置有;树桩,工厂大门等,鸟头饰若干。

  活动过程:

  一:以游戏的方式导入.教师扮鸟妈妈,幼儿扮小鸟.师:“秋天到了,天气越来越凉了,我们该怎么办呢?幼:“......”引导幼儿说出我们是候鸟要飞到南方去过冬.师:那我们去向朋友们告别吧。

  幼儿和老师在活动场地飞一圈,坐下来。

  二:欣赏故事<<鸟与树>>

  幼儿听第一遍故事,教师提问:故事的'名字叫什么?故事里有些谁?谁和谁是好朋友?他们是什么样的好朋友?

  请幼儿再听一遍故事,同时出示相关图画。提问:小鸟飞走前对大树说什么?它做到了吗?它是怎么做到的?

  请幼儿欣赏第三遍故事,结合图片,教师边讲边提问,让幼儿熟悉故事内容。

  提问:听了这个故事,你有什么感觉,你是怎么想的?

  三:表演故事,加深对故事的理解幼儿扮小鸟,在准备好的场景中动情的表演。可以分成几组来表演。

  四:结束部分,让我们一起飞到南方去吧。

鸟与树大班教案3

  活动要求:

  1、知道秋天候鸟的活动

  2、欣赏故事,感受鸟与树的友情,懂得朋友之间要互守承诺.

  活动准备:

  故事挂图一套.场景设置有;树桩,工厂大门等,鸟头饰若干

  活动过程:

  一、以游戏的方式导入.教师扮鸟妈妈,幼儿扮小鸟.师:"秋天到了,天气越来越凉了,我们该怎么办呢?幼:"......”引导幼儿说出我们是候鸟要飞到南方去过冬.师:那我们去向朋友们告别吧. 幼儿和老师在活动场地飞一圈,坐下来.

  二、欣赏故事:鸟与树

  幼儿听第一遍故事,教师提问:故事的名字叫什么?故事里有些谁?谁和谁是好朋友?他们是什么样的好朋友?

  请幼儿再听一遍故事,同时出示相关图画。提问:小鸟飞走前对大树说什么?它做到了吗? 它是怎么做到的?

  请幼儿欣赏第三遍故事,结合图片,教师边讲边提问,让幼儿熟悉故事内容。

  提问:听了这个故事,你有什么感觉,你是怎么想的.?

  三、表演故事, 加深对故事的理解

  幼儿扮小鸟,在准备好的场景中动情的表演。可以分成几组来表演。

  四、结束部分,让我们一起飞到南方去吧。