幼儿园小班音乐教案《大公鸡》

时间:2022-05-03 12:54:39 幼儿教案 我要投稿
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幼儿园小班音乐教案《大公鸡》

  作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园小班音乐教案《大公鸡》,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班音乐教案《大公鸡》

幼儿园小班音乐教案《大公鸡》1

  一、活动目标:

  1.初步学习用唱与默唱交替的方法演唱歌曲。

  2.激发幼儿爱护、喜欢大公鸡的情感。

  3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  5.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  二、活动准备:

  1.歌曲录音。

  2.钢琴。

  三、活动过程:

  一)复习部分。

  1.复习歌曲《丁冬小门铃》。

  2.引导幼儿唱出迎接客人和做客愉快地心情。

  3.进行简单地歌表演,重点提醒幼儿左手动作。

  二)学习歌曲《大公鸡》。

  1.欣赏歌曲第一遍,听听歌曲的旋律怎样?

  2.学习按歌曲的节奏用左手打拍子。

  3.学唱歌曲《大公鸡》,边唱边拍手。

  4.分小组继续学习对唱歌曲,如一组唱“大公鸡”。另一组唱“穿花衣”。

  5.启发幼儿把每句歌词的`最后一个字处理为默唱,并用拍手表现。

  6.启发幼儿把每一乐句的前半部分或后半部分处理为默唱。

  四、活动反思:

  大公鸡是小班幼儿生活中常见和喜欢的动物。活动中我以谈话导入,请幼儿说一说自己洗澡需要用到的物品,换洗衣服是谁洗的,接着我出示大公鸡的图片,引起幼儿兴趣,让孩子们总结出它的羽毛五颜六色就像穿了一件花衣。然后请幼儿欣赏音乐,仔细听听大公鸡是用什么洗澡的。让幼儿自主倾听,原来大公鸡是用沙洗的。最后引导幼儿在歌唱、表演、做动作以及和同伴的互动中,激发幼儿爱护、喜欢大公鸡的情感。

  通过游戏活动,加深了他们对大公鸡的熟悉,进一步了解了大公鸡的生活习性,知道了大公鸡是怎样洗澡的,丰富了他们的知识的同时,也为以后学习有关动物、了解大自然的活动打好了基础。

幼儿园小班音乐教案《大公鸡》2

  活动目标:

  1.在反复感受、熟悉旋律的基础上学会唱歌曲。

  2.尝试用动作表现公鸡的形象和洗澡方式。

  重点难点:

  反复感受、熟悉旋律的基础上学会唱歌曲。

  活动准备:

  1.教学电子资源:《大公鸡》。

  2.歌曲:《大公鸡》

  3.钢琴。

  活动过程:

  一、组织教学。

  二、教师清唱歌曲两遍,请幼儿仔细倾听,并说一说歌曲的`主要内容。

  歌曲里面唱了谁在洗澡?它是怎么洗澡的?

  三、播放教学电子资源中的歌曲,请幼儿边听音乐边用动作表现公鸡的形象及洗澡方式。

  1.请幼儿讨论用什么动作表现歌词内容。(如果有个别幼儿创编的动作很好,可以请个别幼儿示范;如果幼儿没有更好的想法,教师可以示范。)

  2.请幼儿尝试伴随歌曲做动作。(提醒幼儿关注歌曲的节奏,要随音乐一下一下地做动作。)

  四、教师钢琴伴奏,请幼儿学唱歌曲。

  五、播放音乐,鼓励幼儿边唱边表演。

  六、分组表演。

  七、小结。

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