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不怕困难的小猴王大班教案

时间：2022-04-30 21:51:55 幼儿教案我要投稿

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不怕困难的小猴王大班教案

　　作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的不怕困难的小猴王大班教案，希望对大家有所帮助。

不怕困难的小猴王大班教案

　　活动目标：

　　1、倾听音乐，感受音乐的强弱。

　　2、尝试用肢体动作表现音乐的强弱。

　　3、体验旅行中克服困难带来的快乐。

　　4、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。

　　5、感受音乐的欢快热烈的情绪。

　　活动重难点：

　　1、重点：倾听音乐，感受音乐的强弱。

　　2、难点：尝试用肢体动作表现音乐的强弱。

　　活动准备：

　　1.PPT课件 2.道具棒槌 3.若干音乐片段

　　活动过程：

　　一、声音强弱游戏，引导幼儿初次感受强弱

　　二、倾听音乐，引出猴王以及小猴王旅行，激发幼儿活动兴趣

　　三、猴王旅行，引导幼儿分段感受音乐的强弱

　　1.气球障碍路，引导幼儿感受A段音乐强弱。

　　(1)幼儿说一说过气球障碍路的方法。

　　(2)倾听A段音乐，感受音乐强弱，引导幼儿在音乐强的时候用力戳气球。

　　师：我们听一听音乐，音乐什么样的时候需要用力去戳破气球?

　　(3)幼儿尝试听音乐戳气球。

　　(4) 幼儿用自己喜欢的方法克服气球障碍路。

　　师：气球戳破了，我们是不怕困难的小猴王。

　　2. 魔法湖障碍，引导幼儿感受B段音乐强弱。

　　(1)幼儿想办法过魔法湖。

　　(2)倾听B段音乐，引导幼儿在音乐强的时候跳过荷叶。

　　师：再听听音乐，想想音乐什么样的时候你准备跳过荷叶?

　　(3)幼儿多次尝试听音乐过魔法湖。

　　(4)教师小结师：小小困难我不怕，我们是不怕困难的小猴王。

　　3.魔法锤障碍，引导幼儿感受C段音乐强弱。

　　(1)说一说躲过魔法锤的方法。

　　(2)倾听C段音乐，引导幼儿在音乐强的时候躲过魔法锤。

　　师：请你听一听,魔法锤是什么时候出来的?，什么时候我们需要蹲下躲过魔法锤?

　　(3)幼儿多次尝试听音乐躲过魔法锤。

　　(4)教师小结

　　四、幼儿完整倾听音乐感受音乐强弱，完成旅行师：小猴王不怕困难，完成了旅行。你们想不想也来一次不怕困难的旅行?我们一起来听着音乐来旅行吧。

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