《叠叠乐》大班教案

时间:2022-04-27 05:50:00 幼儿教案 我要投稿
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《叠叠乐》大班教案

  作为一名无私奉献的老师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的《叠叠乐》大班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《叠叠乐》大班教案

《叠叠乐》大班教案1

  【活动目标】

  1、通过叠杯游戏,提高幼儿手的动作灵活协调;

  2、发展幼儿专注力,游戏中与同伴协作能力。

  【活动准备】

  杯子若干、音乐。

  【活动过程】

  1、导入活动

  师:“今天,老师是来寻找超人宝贝的……”引入活动。

  2、热身操

  幼儿在音乐伴奏与教师示范引导下,一起做热身操。

  3、主题游戏:一起比一比

  游戏方式:

  告知小朋友,叠杯口向下为“盖起来”反之为“打开”;

  每位小朋友将分得6只在身前“盖起来”摆成一排;

  当听到教师口令“打开”,小朋友以最快速度将6只叠杯呈杯口朝上摆放;

  当听到教师口令“盖起来”,小朋友则以最快速度将叠杯呈杯口朝下摆放。

  4、变化游戏:小金字塔

  游戏方式:

  探索金字塔的`搭建过程,师:小朋友们,见过金字塔吗?今天,我们来用这6只杯子,搭个小金字塔,看谁像超人一样最厉害。

  小结:将6只叠杯依次向上搭起,第一排3只叠杯口向下摆放,第二排叠杯数量递减依次向上搭起,依次类推。

  5、欢乐游戏:超人宝贝

  游戏方式:

  (1)将幼儿分成男女两队,进行打开杯子和盖住杯子的比赛。

  (2)将幼儿分成男女两队,进行加盖金字塔的比赛。

  (3)将幼儿分成男女两队,进行设置障碍的比赛。

  6、升华游戏:金字塔

  幼儿学会协作共同搭建金字塔。

  7、放松律动,自然结束。

《叠叠乐》大班教案2

  一、活动目标:

  1.探索用瓶子和纸盘叠高的一些方法,积累保持物体平衡的粗浅经验。

  2.能够耐心、细致地进行操作活动,积极表达自己的发现。

  二、活动准备

  师幼人手一份操作材料:矿泉水瓶、清嘴小糖瓶各3个,口香糖瓶子4个,纸盘6个。

  三、活动过程

  (一)说说瓶子,引出叠高话题。

  1.观察瓶子,比较几种瓶子的不同之处。

  师:看一下,你前面的筐子里有什么?什么瓶子?有几种?(要求幼儿说完整)

  看看这些瓶子的样子,哪里不一样?(高度、粗细、瓶盖)

  2.出示纸盘,引出瓶子叠高游戏

  师:今天我们要用这些瓶子来玩游戏。这是纸盘,先来玩顶纸盘游戏,看哪种瓶子能把纸盘稳稳地顶在上面。

  (二)幼儿第一次操作:瓶子顶纸盘。

  1.说说自己的猜测:你觉得这些瓶子能把纸盘稳稳地顶在上面吗?

  2.幼儿操作:把瓶子放地板上,再放上纸盘,看能不能放稳。每种瓶子都试试。

  3.交流,梳理相关经验,如:盖子平平的瓶子上可以放稳纸盘,但要找准中心点;口香糖瓶比矿泉水瓶更稳一些(瓶子越高,瓶盖越小,重心就越不稳);瓶子数量越多盘子放得越稳;三个尖顶(圆顶)的小糖瓶可以稳稳地撑起瓶子。

  (三)幼儿第二次操作:瓶子盘子叠叠高,积累初步的叠高经验。

  1.了解叠高的方法

  师:接下来,瓶子和盘子要一起来叠楼房了,怎么叠呢?一层瓶子一层盘子,一层层叠起来。要尽量用上你框子里的所有瓶子,最后看看你能叠几层?叠的时候要保护好自己的,同时要注意不碰倒别人的,等老师敲小铃就回到小椅子上坐好。

  2.幼儿第二次操作探索,教师观察幼儿叠叠高时的一些情况。

  3.集中交流,梳理一些关键经验,如:摆放时要找准位置和角度,小心轻放;下面的两层要牢固;楼房越高,每层用的瓶子数量越少;同一层上瓶子分开一点放会更稳 ,等等。

  师:你叠了几层?你是怎样叠的?同样的瓶子一层上你放了几个?为什么他叠的能牢牢的站着?(底层瓶子的.数量越多,叠得就越稳固,而且放的时候要很小心)你还有什么好办法叠得牢牢的,站的稳稳的?为什么用同样多的瓶子有人能搭5层,有人只搭了2层?

  (四)幼儿第三次操作:迁移叠高经验,比比谁叠得又稳又高。

  (1)明确操作要求

  师:刚才我们了解了一些叠稳叠牢的方法,等会儿我们再来试一试,这一次你想叠几层?敢不敢挑战一下自己?瓶子就这么多,你要先想想怎么安排这些瓶子,可以试试别人介绍的好方法。看看谁叠得又高又稳。

  (2)幼儿第三次操作,教师观察幼儿能否合理规划,用好这些瓶子。

  (3)集中交流,分享叠高叠稳的经验。

  师:这一次你叠了几层?有没有比上一次多?多了几层?你是怎样放的?

  (五)活动延伸:尝试多种物品的叠高

  师:今天,我们做了一次建筑师,用这些瓶子和纸盘造了这么高、这么漂亮的楼房,还发现了很多叠高叠稳的秘密,真了不起!生活中还有什么材料可以用来玩叠叠高游戏呢?比如:盒子、罐子……让我们再去找一找、试一试,好吗?

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