《彩虹》小班语言教案

《彩虹》小班语言教案

　　活动目标

　　1、培养幼儿的观察力，想象力，感受彩虹的气势美。

　　2、发展幼儿的语言表达能力。

　　3、能分析故事情节，培养想象力。

　　4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

　　活动准备

　　1、彩虹图片一张、录像机及录像带

　　2、字卡若干

　　3、录音机及音乐带

　　4、实物投影一台

　　5、知识经验准备：认识彩虹

　　活动方法

　　1、直观表达法

　　2、视像法

　　活动过程

　　1、录像欣赏：彩虹，引起幼儿的注意。

　　2、录像中有什么？它们都有哪些颜色？

　　3、彩虹姐姐有几种颜色？她是什么时候才出来和小朋友一起玩呀？彩虹姐姐像什么？（鼓励幼儿说出自己不同的看法）

　　4、老师配乐朗诵诗歌，请小朋友结合图片欣赏。

　　5、你们喜欢这首诗歌吗？说一说自己的感受。（鼓励幼儿结合图片说出不同的感受）

　　6、教师完整朗诵儿歌一遍，然后请幼儿跟着念2至3遍。

　　7、听音乐做动作退场。

　　各领域中的渗透

　　1、科学领域：科学小实验《彩虹的形成》

　　2、艺术领域：蜡笔画--彩虹

　　3、生活中的渗透：留意生活中哪些东西像彩虹，引导幼儿观察。

　　4、环境中中的渗透：制作彩虹布置环境。

　　5、家庭教育：家长带领幼儿在雨后观看彩虹，丰富彩虹的相关知识。

【《彩虹》小班语言教案】相关文章：

小班语言教案彩虹03-17

小班语言教案：彩虹03-29

《彩虹糖》小班教案05-12

小班《画彩虹》教案02-07

幼儿小班彩虹教案03-25

中班语言教案彩虹11-24

彩虹中班语言教案05-23

中班语言活动教案：《彩虹》05-01

大班语言《彩虹的尽头》教案06-11

小班美术彩虹糖教案04-20