幼儿园小班《小小船》教案

幼儿园小班《小小船》教案

　　作为一名老师，通常需要准备好一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的幼儿园小班《小小船》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　活动目标

　　1、仔细的观察图片，能说大概说出图片的意思，有想了解图片的兴趣。

　　2、基本理解听懂图片故事的含义。

　　3、学习了解关心和帮助别人。

　　4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。

　　5、理解故事内容，丰富相关词汇。

　　活动准备

　　挂图、若干动物头饰

　　活动过程

　　一、与幼儿谈话，引起幼儿观察图片的兴趣。

　　小朋友们，你们见过小鸭吗？它是怎样唱歌的呢？青蛙呢？是怎样的声音？

　　二、逐幅出示图片，帮助幼儿理解图意。

　　出示图片一，提问：

　　1、老师今天给小朋友们带来了一些朋友，我们一起来看看它们是谁呢？

　　2、这里有几只小鸭啊？它们都在干什么啊？（幼儿讨论）

　　3、在它们的旁边又游来了谁啊？小青蛙想干什么？

　　三、出示图片二，提问：

　　1、这边的岸上站着谁？你们看小鸡怎么啦？小朋友们猜猜它为什么哭呢？（和小鸭和青蛙一起玩）

　　2、可是小鸡会不会游泳啊？那小朋友们看小鸡哭的这么伤心，我们来想想有什么办法可以帮助小鸡在河里和它们一起玩的呢？

　　3、最后是谁想出了办法来帮助小鸡呢？小鸭是怎么帮助小鸡的呢？

　　四、出示图片三。

　　提问：

　　1、小鸡坐在船上有和朋友们一起玩了吗？

　　2、小鸡坐在船上能和大家一起玩，它高兴吗？那它高兴起来的话就会怎么样呢？

　　3、它们高兴就会唱歌的？那小动物们都是用什么声音来唱歌的？大家一起来学它们唱一唱好吗？（请幼儿站起来，大家一起学小鸭、青蛙、小鸡的声音）

　　五、教师边操作桌面教具，边和幼儿一起将故事讲述一遍。

　　六、教学延伸。

　　提问：

　　1、小朋友们，知道这个故事要告诉我们什么吗？

　　这个故事告诉我们当我们的身边的人遇到了困难，我们要尽自己的能帮助那些需要帮助的人。

　　2、那小朋友们有没有帮助过自己身边的人呢？都帮助他们做了什么呢？（幼儿回答，讨论）

　　在日常生活中，鼓励幼儿给身边有需要帮助的同伴一些力所能及的帮助。

　　小小船教案反思：

　　我把这节课分成绘画和手工两部分。

　　第一课时绘画：导入，让学生们回忆自己见到的船和坐船的感受，接着欣赏图片让学生认识船的种类船的结构、样式。最后在画纸上完成一幅船的儿童画。

　　第二课时：我事先折叠好几种船（渔船、军舰、双体船），发给学生探究学习，最后让学生在折叠好的船上进行装饰。学生在折叠上会感到吃力，经过个别指导都掌握了。

　　小百科：船或船舶，指的是：举凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机（如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组）等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能在水上移动的交通运输手段。

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