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幼儿园中班科学幼师教案《青蛙捉虫》
在教学工作者实际的教学活动中，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的幼儿园中班科学幼师教案《青蛙捉虫》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、材料准备
硬纸板、塑料吸管（或小棍）、环形磁铁、青蛙图片、蚱蜢图片、胶棒
二、制作方法：
把纸板画成池塘背景图，把吸管从池塘背景图的中心穿过。将一块环形磁铁粘贴在青蛙图背后，再与青蛙图一起穿到池塘背景图正面的吸管上。在青蛙图上面的吸管顶端粘好蚱蜢图片。把另一块环形磁铁从池塘背景图背面的吸管下端穿入，与已穿人的青蛙图片上的磁铁同极相对。
三、实验操作
让幼儿上下移动池塘下面的环形磁铁，池塘里的小青蛙就会不断地跳起来捉蚱蜢。
四、教师指导建议
1、提醒幼儿，蚱蜢粘贴的距离不要离青蛙太远。
2、重点是引导幼儿观察并思考青蛙能捉到蚱蜢的原因。
五、拓展与替代
1、可以将两块环形磁铁同极相对先后套到同一根塑料吸管上，慢慢松开手，会看到，后放进去的环形磁铁悬浮于第一块磁铁的上方。再往塑料吸管上放几块环形磁铁，和幼儿一起玩“跳跃的磁铁”游戏，进一步让幼儿感受磁铁“同极相斥，异极相吸”的特性。
2、让幼儿观看磁悬浮列车的录像，了解磁悬浮原理在生活中的运用。
3、有条件的幼儿园也可提供磁悬浮地球仪，进一步激发幼儿对磁铁特性的探索兴趣。
六、科学小知识
利用磁铁同极相斥的原理，向上移动池塘背景图下面的磁铁，就会让贴有磁铁的青蛙也向上移动，这样它就能吃到吸管顶部的蚱蜢了。另外，由于磁性具有穿透力，所以即使隔着池塘背景图，照样也可以让青蛙跳起来。磁悬浮列车就是利用“同极相斥、异极相吸”的原理，让磁铁具有抗拒地心引力的能力，使车体悬浮在距离轨道约1厘米处腾空行驶，创造了几乎零摩擦的高速行驮速度，为人们的生活带来了极大便利。
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