实用的礼仪的作文常用【9篇】
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的礼仪的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
礼仪的作文 篇1
我国自古以来就是“礼仪之邦”，千年的文化源远流长，我们自小就在文明礼仪的熏陶中不断成长。
文明礼仪的事例在岁月的长河中屡见不鲜：古有从小懂礼的孔融让梨，蘧伯玉不废礼仪，杨时程门立雪的故事，这些古时的典范在时时警醒着我们。
曾见过这样一个故事：汉朝高帝七年，刘邦亲征匈奴，被冒顿单于围困，突围后路过赵国，接见赵国君臣时，在赵国大殿上极不礼貌地叉开两条腿箕踞而坐，甚至张口骂人。赵国的丞相贯高和大臣赵午认为这种行为太侮辱赵王又伤赵国的尊严，于是私下商议谋杀刘邦。不久，刘邦就得知了他们的计划，抓起了赵王等十余人，贯高为了证明赵王的清白，任凭严刑拷打也绝不改口，最终刘邦认识到自己粗俗无礼惹人怨恨，然后释放了赵王，贯高听说释放了赵王，这才松了一口气，在狱中自尽。就这样，一桩因礼仪引发的悲剧终于画上了句号，这个故事蕴含了太多深意，然而却始终离不开“为礼不敬”所带来的'危害。所谓“勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀”说的就正是这个道理，可见文明礼仪是我们生活中十分重要的部分。
现代社会，文明礼仪无处不有：公车上，时时可见到让座的身影；学校里，一句句“老师好”是我们礼貌的传承；班级中，同学间的问候是我们文明的表现，文明礼仪无处不在。
让我们一起向古人学习，学习文明礼仪，拂去灰尘积垢，经过琢磨，使璞石显出美玉的光彩，让绚烂的礼仪之花在我们的身边绽放！
礼仪的作文 篇2
在上周四的年级班会课上，我们进行了一次激动人心的礼仪讲座，受益匪浅。
在这次礼仪课上，我们通过情景剧的方式来学习礼仪知识。我也参加了情景剧的演出。
这个情景剧讲的是中午打篮球时在球场上发生的事情。小董打球打得好，小徐打得差。其他人开始对他们做评论。
A说：小董，你太差了！我打的比你好一千倍呢。
B说：小董你也太棒了！
C说：小徐，你太差劲了！连小董都不如！
D说：小徐，你这个（此处为骂人的脏话）。
令人产生刺激的是C说的，让小董觉得我好像也很差似的'，同时也让小徐认为我怎么这么差呢！如果同学之间也像这个情景剧里面这样说话的话，就会很容易产生矛盾，让别人受委屈。所以同学之间应当互相体谅、互相鼓励、互相帮助，而不是相互指责、斤斤计较。
还有就是，讲礼仪不仅仅应当体现在口头上，更应当体现在每时每刻的行动上。
在我们上礼仪课的过程中，有些同学活动后刹不住闸，耐不住性子开始说话了。我认为那些同学恰恰也是不讲礼仪的一种表现。虽然他们表面上懂得了讲礼仪，口头上说着讲礼仪，可是却马上在行动中原形毕露了。倾听别人的发言，是对发言者的尊重，这本身就是一种基本的礼仪。如果别人发言的时候，你不认真听，就会让发言者心里十分难受，感到不被尊重。我如果是老师，下面的同学要是这个样子，我肯定会感到很失望，失去信心，认为我辛辛苦苦讲课的劳动不被别人尊重。
总而言之，礼仪是无处不在的。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒是体现在语言上的。这句话告诉我们对人要用善意的语言，一言不合就有可能会酿成伤害。除此之外，我认为礼仪更要体现在行动上，尊重发言者就是其中的一种。我们每一个人都应当时时刻刻讲礼仪、用礼仪。让我们的生活变得更加美好！
礼仪的作文 篇3
中华民族历来都有“礼仪之邦”这个俗称。讲文明，懂礼貌是中国人民的优秀传统美德。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友谊。那怎样才能使我们学会做一个文明礼仪的好学生呢？
小学生要着装得体，符合学生的身份，体现出新世纪学生篷勃向上的精神，因为仪表和仪态可以让人一看就知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳！此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉！
我知道一个关于文明礼仪的故事，题目是《曾子避席》。《曾子避席》出自《孝经》，是一个非常著名的故事。
曾子是孔子的徒弟，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的品德，用来教导天下之人，人们才能和睦相处。君王和大臣们之间也没有不满，你知道它们是什么吗？”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理。于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。”在这里，“避席”是一种非常礼貌的.行为。当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。
同学们，让我们多了解文明礼仪的知识，让文明礼仪人人知，做个文明的好少年！
礼仪的作文 篇4
探亲、访友、接待客人这是生活中常见的交往形式，对亲戚以关心和安慰，与朋友联络了感情、传递了信息。做客与待客由于多是在家庭中进行，可免去公共场合下紧张严肃的气氛，因此，这种特殊形式的交往带有轻松愉快、亲切友善的特点。
做客要注意仪容，衣着要整洁、朴素、大方，穿戴要与季节、环境和气氛协调。进门前要轻轻敲门，不能破门而入，再熟悉的朋友也要等主人招呼再进门。见到长辈和其他人要问好，不要随便自己选择地方或坐在床上。做客时举止要稳重得体，不经允许不可闯到其它房间里去，除了翻阅摆在桌面的书刊外，随便翻动书柜里的书籍、笔记、信件都会令人反感。不要过多地对房间里的摆设进行评论和批评，也不要随便乱动这些摆设。谈话中要注意分寸，避开主人家里对一些话题的忌讳，要避免发生争执，即使对某问题的探讨达到高潮，情绪非常激动，也要控制，不能大声叫嚷。另外，交谈的时间要掌握好，无事不要闲聊，人家的时间是很宝贵的。做客时，遇有其他客人，要礼貌地打招呼，若别的客人有急事，应主动起身告辞，一般是先来做客的'客人先告辞，以示对后来客人的尊重。
待客时，作为主人要尽量从始至终对客人热情、周到，使客人感到像在自家一样亲切。
对预先约好的客人，应尽可能地准备一下，打扫干净房间，准备一些茶点和水果，便于聊天时气氛的轻松自然。
客人来访时，要热情地招呼客人“请进”、“请坐”、“请不必拘束”。要把客人介绍给家里其他人，把客人让到显要的位置上或有为尊位。
对于很要好的老朋友，不必过分客套，但也要准备茶点、糖果热情招待，使之感到就像到家了一样，这才是真正的朋友。
对于因公事前来的客人，备茶备烟就可以了，因为他们有更重要的事要谈，不需计较这些小节。
当请客人留下吃饭时，要多考虑客人的习惯，不应过分劝酒，不要殷勤地给客人夹许多菜，免得客人不喜欢吃也不好拒绝，因此一切都要顺应客人的需要。
有客人在家时，应禁止以下举动：打扫房间卫生、扫地、翻箱倒柜找东西、训斥孩子、与家人口角。
客人逗留的时间过长，又不好直接催促，可以减少谈话，不往茶杯添水作为暗示。
客人要告辞时，你可以婉言相留：“如果不忙，就多坐一会儿。”等客人站起来后，主人再站起来，让客人走在前面，送至大门口，目送客人远去，不能客人还没离去，主人却早己消失了。
无论是客人还是主人，都要力争做到让对方满意，给对方留下一个温馨的回忆。
礼仪的作文 篇5
我们的中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。
记得有一次，妈妈带我去参加她们同学聚会，而我却没有向来聚会的叔叔阿姨们问好，对他们不理不睬，好像他们不存在似的。妈妈一看我这个样子，赶忙对我说：“快向叔叔阿姨们问好呀!”我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿姨好”便一屁股就坐到饭店的椅子上，就盯着饭桌上的饭菜啦。妈妈见我不甘情愿，就把脸附在我耳朵边小声嘟囔我。我当时还小，并觉得自己没有错，所以还和妈妈顶嘴，不过没一会儿便落了下风。我被妈妈训得有些委屈泪珠在眼眶里打着转，仿佛一眨眼，眼泪就掉了下来。现在回想起这件事，确实自己做的很不对。我真从这件事当中，明白了：要讲文明，懂礼貌，见到客人要问好。同时也知道了：文明就在我们身边，要从我做起，从小事做起!
现在我长大了，已经读四年级了，我更加觉得我们不能失去文明礼仪，因为文明礼仪是做人的根本，如果失去了根本，即使我们会一些知识和本领，也不会成为对社会有用的人，所以我们现在要阻止不文明的'行为，这样做不仅能提醒自己，还能提醒别人，让他们养成良好的文明习惯。
同学们，让我们快快行动起来，争做文明的少年，用微笑铺设文明大道;争做礼仪的使者，用真心搭建礼仪金桥。让文明礼仪伴随着我们成长，让我们的家乡——北京，为有我们这些文明礼仪小标兵而感到自豪吧!
礼仪的作文 篇6
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与大自然的关系。它的主要作用。一是维护公众利益、公共秩序，二是追求个人道德完善。
说到文明礼仪，我想起了一个故事：有一次我在公交车站等候汽车，天上下着倾盆大雨，车一来，大家都争先恐后地上车，可等来的却是一辆满座的汽车，我只好让给别人先上车；突然，我看到一位抱着婴儿的母亲，被人挤到了一边，那位母亲不小心撞到了一位中学生，这时，中学生说：“你撞到我了，连一句道歉的'话也没有，真是没修养！”还翻了一个白眼给了那位母亲。时间一分一秒地过去了，车上的人也越来越少了，我好不容易才等上了一个座位，看到那位母亲，一直没能坐下，而旁边的人却若无其事，我起来说：“阿姨，您请坐吧！”“谢谢！谢谢！”她感激的说，我说：“不用谢！这是我应该做的。”这时，大家都投来了赞许的目光！
我会坚持礼仪，并用我的行动带动大家、影响大家！
礼仪的作文 篇7
空山新雨后，天气晚来秋。春光如此明媚，正好外出游玩，我坐在车上，远望着窗外的风景，正当我为窗外的那一切陶醉时，发生了惨淡的一幕……一辆公共汽车行驶得飞快，正当要转弯时，一辆助动车闯过红灯与公共汽车相撞了……骑助动车的人倒在地上，但并无大碍。那辆公共汽车的驾驶员火冒三丈，从车子里冲了出来，大喊一声：“闯什么红灯！想自杀么？”躺在一旁的一个中年男人站了起来，说道：“我闯红灯？我是受害者！你要负全责！”紧接着又是一声接着一声的.反驳，围观的群众越来越多，乘客们很是着急，一位乘客说：这里有的赶着去上班，有的赶着去跑亲戚，还有的要去参加很难得的考试，你们这样吵，我们怎么办呀！“驾驶员丝毫不理会，乘客们很无奈，只好纷纷下车……最后，车里车外都很冷清，全空了……坐在我前面的驾驶员也不禁感叹：“诶~这年头，什么事情都有啊！没礼貌的人越来越多了……”我听了这句话，沉默了一会儿，不知说些什么，摇了摇头……这件事情至今还是令我记忆犹新，为什么人与人之间就不能友好相处呢！？这是一个谜，需要人们去努力，让世界更加美好，更加文明，让世界充满爱与希望，让我行动起来，绝不再出现任何不文明的现象！
礼仪的作文 篇8
如果有人问我：礼仪是什么？我会回答：礼仪就是礼节和仪式的组合。周日，我来到光明小学，参加20xx年第一次小记者活动——礼仪讲座。
孔子曰：“礼者，敬人也。”、“不学礼，无以立”……从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪是人际交往中适用的一种艺术，是对人尊重、友好的习惯做法。这次礼仪讲座包括6个方面：形象礼仪、家校礼仪、公共礼仪、出行礼仪、用餐礼仪和道别礼仪。让我们一起走进这文明的'殿堂吧！
先讲形象礼仪，形象礼仪指的是仪表、仪容和仪态。其中最重要的是仪态，仪态又有5种姿势。就拿站姿来说吧，站立时，不能弯腰驼背，而是昂首挺胸；不要东张西望，而要目视前方。站立分八大要素：头正、颈直、肩平、胸挺、腹收、臀紧、膝提和趾抓，如果要此要求做下来，相信同学们的站姿会越来越美。家校礼仪的原则是：尊重老师，尊重家长，尊重长辈，尊重同学。在和别人打招呼时，不仅是说话，还可以点头致意，或微笑致意，还有挥手致意和欠身致意。你给家人端过水吗？你是否知道标准的端水礼仪呢？端水时，不要把手指伸进杯内，不能打哈欠、喷嚏，也不能咳嗽，端杯子的高度与胸部齐，水杯在身体的一侧。
在公共场合不能爆粗口，更不能乱丢垃圾，出行时排队整齐，用餐时要等长辈先坐，与人道别时不应立即关上门，要留门三秒钟。
通过这次礼仪讲座，我学会了一些礼仪知识，掌握了基本的站姿、坐姿和行姿，有了很大的收获。同学们，让我们从现在做起，从自我做起，做一个懂礼貌、讲礼仪的好孩子，为将来的成功奠定坚实的基础！
礼仪的作文 篇9
文明在我们的生活中无处不在，哪怕是一个手势、一句话语。帮助别人是一种美德，也是一种文明的行为。
一天晚上，我正在房间里做作业，突然听到轻轻的“笃笃笃”的敲门声。是谁？爸爸？他还没回家呢!妈妈？她正在做家务呢!对了，一定是楼上或楼下的`人家的敲门声吧，我便继续做我的作业。刚动笔，又是一阵轻轻的敲门声，随即传来：“宝贝，妈妈可以进来吗？”啊，原来是妈妈!我赶紧喊道：“妈妈，快进来吧!”妈妈微笑着进了门。我不解地问：“你想进来就进来好了，干吗还敲门呢？”妈妈摸了摸我的头说：“你正在专心地做作业，我突然推门而入，会吓你一跳的!”“嘿，妈妈，我是小男子汉，我可不会被吓着的!”“看你急的，最主要的是我这样做那是对你的尊重，也是文明的表现呀!你说是不是？”妈妈笑眯眯地看着我。
做完作业，呀，已经八点多了：“去看看妈妈吧!”走到门前，刚想推门而入，猛地想起了刚才妈妈的表现，立刻收住脚，定了一下神，举起手，敲了三下。凝神一听：“请进!”我赶忙打开了门，冲向妈妈的怀抱。“哎哟，吃不消，吃不消!”妈妈捧起我的脸，亲了一下说：“好儿子，也知道敲门了？”我难为情地笑了。
原来，一个小小的文明的举动，会给人带来这么多的快乐呀!如果人人都讲文明，我们的社会该会多么和谐、快乐呀!
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