礼仪作文汇编(8篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的礼仪作文8篇，欢迎阅读与收藏。
礼仪作文 篇1
我们讲礼仪，牵涉到工作、学习、生活、休闲等各个方面，可说是无处不在。正因为处处要讲礼仪，礼仪就成了为人之道。
一个人的为人之道，往往体现了一个人的整体素质。那点点滴滴的行为，总同那个人的整体素质有关。要使自己成为讲礼仪的文明人，就要从提高自己的整体素质入手。就说社会礼仪，看起来是问路、走路、骑车、递烟、看戏、购物等事情，平常极了。但是，要真正在这些细小的环节上，都做到讲文明讲礼仪，也并不是很容易的。只有在提高了整体素质，对自己有了严格的要求，才会在这些细节上给予高度重视，不马虎行事，做有规矩的文明人。
要提高整体素质，首先就要学习。就讲礼仪而言，就要学习各种礼仪的行为规则。而各种礼仪的行为规则，并不是凭空产生的，也不是谁臆造出来的，而是日常行为的经验总结。如礼仪的宽容规则，就要求人们在交际活动中运用礼仪时，既要严于律己，更要宽以待人。这一严一宽，就为社会交际创造了友好与和谐的氛围。但是，要每个人真正做到严于律己宽以待人，并不容易，需要战胜许多私心杂念，从根本上提高自身的思想觉悟。只有克服了私心杂念，不再为一己私利所缠绕，才能做到严于律己宽以待人。
一个人整体素质的提高，并不是一蹴而就的，而是需要较长时间的努力。要自觉遵循各种礼仪，就要从平常的点滴小事做起。今天有机会学一学生活礼仪，明天又有机会学一学市场礼仪。这样坚持下去，久而久之，就能把各方面的`礼仪学懂学通。不然，在细小问题上不注意，就会失去学习的机会，那只能在原地踏步。我们现在所讲的各种礼仪，实在是方方面面文明行为的综合和总结，要想一下子都弄懂弄通是不可能的。只要有决心有恒心，一件件地学，一件件地做，就一定能学懂弄通各种礼仪，成为文明人。
礼仪是为人之道。我们一定要从这样的高度，充分认识讲礼仪的重要性。
礼仪作文 篇2
个人礼仪包括仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装几个方面。
仪容仪表：主要要求整洁干净，脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗，指甲经常剪；注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后嗽口，不能当着客人面嚼口香糖；经常洗澡、换衣服，消除身体异味，有狐臭要搽药品或及早治疗；
仪态举止：主要从站、坐、行以及神态、动作提出要求，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站立姿态给人以挺拔、精神的`感觉，身体直立、挺胸收腹、脚尖稍向外呈V字型，忌讳无精打采、控脖、耸肩、塌腰；正式场合不能叉腰或双手交叉；坐姿要求端正挺直而不死板僵硬，不能半躺半坐，两腿间距与肩同宽，不能叉开，双手自然放在膝或扶手上，大方得体；走路要求挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步；表情神态要求表现出对人的尊重、理解和善意，面带自然微笑，忌讳随便剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚等不良动作习惯；
谈吐方面：要求态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体，不能沉默无言，也不能自己喋喋不休，要认真倾听对方讲话，交谈时忌讳东张西望、翻看其他东西。交谈人多，不可只跟一人谈话而冷落其他的人。
着装：要求干净、整洁、合体，忌讳皱皱巴巴。
礼仪作文 篇3
懂文明、讲礼仪一直是我们中华民族的传统美德。医院作为特殊的公共场合之一，应该注意的文明礼仪也有不少，特别是在患者较为集中的地方，能否拥有一个良好的治疗、休息环境，对患者也是尤为重要的。
有一次，我和妈妈去医院买药，在挂号大厅和交费、取药窗口发现，无论是来此就医的患者还是陪同的家属都为医院营造出一种平静有序的环境，都井然有序的排队领药，没有拥挤的现象。
而且，挂号大厅的电子显示屏上播放着就诊信息，同时不断地打出一个“静”字提醒人们要保持安静。虽然大厅的人员流动很大，但进进出出人们都很在意，也没有 人大声喧哗。在交费处，秩序井然有序，人们都自觉地排着队，并尽量保持安静，人们询问医院的收费人员时也都是小声说话；取药窗口前的座椅上坐满了等待取药 的人，他们都耐心地等待着工作人员叫自己的名字。由于采用了“实名叫号”的方式，使得医院取药处曾经的拥挤不堪再也不见了。
随后在住院部几个区的病房，这里的环境更是非常的安静。记者从几个病房的`门口走过，里面都是静悄悄的，病房外的楼道里，几位患者的家属与来看望病人的朋友正在交谈，也十分注意说话的声音，整个环境与病房区入口处悬挂的“静”字标示牌显得协调统一。
我深深地被这一切所感动，可见去医院就医或探视病人，也应该注意文明细节：
１。挂号或交费取药时，应主动排队，从自身做起，带动其他人养成自觉遵守排队就医的良好习惯和行为。
２。挂号或交费取药时，与前面的人保持一定的距离，这样不仅充分保护了病人挂号门诊、就医配药的各种隐私权，还在一定程度上避免病人间近距离的病源交叉感染。
３。在科室就诊时，应静静在诊室外等候，在其他病人就诊时，不要未经允许擅自进入诊室。
４。去病房探视病人，行动要轻，说话要保持小声，与病人交谈不要打扰病房内其他病人的休息，应将电话调为静音，接打电话应去病房外。
５。注意礼貌用语，在就诊前，应对医生说句“您好”，就诊结束后也不要忘记说声“谢谢”。
６。注意说话尺度，与其他病人交流时，尽量不涉及别人的病情。
７。保持医院内的卫生环境，不要将废物随地乱扔，特别是自己使用过的棉签儿等物。
让我们从身边的小事做起，树立文明意识，让文明礼仪之花开遍全市各处。
礼仪作文 篇4
20xx年9月19日芜湖市***小学组织高年级学生在多媒体教室里开展了一次“文明礼仪知识”讲座，学校专门安排了德育副校长王宗萍来给师生讲授文明礼仪知识。
王校长结合学校实际和小学生的年龄特点和心理特点，从学生的实际和生活出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进，多用一些鲜活通俗的语言和学生生活中常见的典型事例来说明文明礼仪对社会，对一个人的发展的重要性，王校长采用了边讲边做示范的`方式展示一些人们日常生活中待人接物的规范动作和礼貌用语，并邀请学生上台当场演示。通过师生互动，台上台下互动，不仅让学生在快乐的体验活动中学到了有关文明礼仪的有关知识，而且还使整个讲座在一种快乐和谐的氛围中进行。
礼仪作文 篇5
礼仪六棱镜是我校特有的`一个竞赛活动，我每天都严格要求自己。
在公交车上，我会主动让座，看到人们对我笑眯眯的眼神，我心中是多么开心啊！在课堂上，我专心听讲，积极举手发言，认真完成作业。在和同学交往中，我能友好地和小朋友们相处。在爷爷奶奶家，我也注重用餐礼仪，让长辈们先吃，大家都说我成了“小大人”了。
礼仪六棱镜，在我的学习生活中帮助很大，我要一直学习它。
礼仪作文 篇6
12月3日，我们进行了一次中队礼仪比赛，这又是一次展现我们205班班级风采的好机会！我们事先做了充分的准备，还穿上了整齐的校服。
中队会开始啦！中队长首先说：“出旗！”音乐响起，中队长又发出命令：“敬礼！”旗手和副旗手在音乐声中举着队旗缓缓地从各小队前经过，大家行起了标准的队礼。走过之后大家又唱起了嘹亮的队歌。唱完歌，中队长说：“各小队汇报人数！”各小队长于是说：“立正！”然后跑向中队长，二人互相行个队礼，小队长大声说：“报告中队长！我们第一小队原有队员**人，实到**人！报告完毕！”中队长说：“接受你的'报告！”小队长就返回自己的小队。中队长走到辅导员面前说：“报告中队辅导员，本次‘感恩在行动’队会已准备就绪，请给予指导！”中队辅导员说：“接受你的报告，并预祝本次‘感恩在行动’主题中队活动圆满成功！”中队长宣布活动开始。最后辅导员带领大家呼号！
活动中我们每一个小朋友都非常认真，姿势标准、声音响亮，真的就是一个个“时刻准备着”的好少年！最终，我们大家齐心协力获得了优胜奖！
礼仪作文 篇7
调查目的：向家人询问过年礼仪，更好地了解到中国的春节有哪些传统习俗。
调查对象：妈妈
调查方法：亲自询问家长，并用记录本，记录下来。
调查过程：转眼间春节到啦！春节是我国最古老的一个节日，春节都有什么习俗呢？我怀着浓浓的好奇心来到妈妈身边问：“妈妈，过年都有什么习俗呀？妈妈笑着说：过年的习俗有很多，比如说包饺子吃年夜饭、拜年，贴窗花……
今天我就给你讲讲贴春联放烟花的故事吧。传说古代有一头叫年的怪兽，它非常凶猛，头上还长着许多触角而且还会吃人所以村子里面的人为了躲避年总会在过年时跑到深山上躲避怪兽。而这一年除夕，有个老乞丐来到这里 所有人都慌慌忙忙的跑到山上只有村东头的一位老奶奶给了这位乞丐一些东西吃，老乞丐说老奶奶只要你让我在你家住一晚，保准会让年吓跑。老奶奶以为他精神失常了，便不再管它跑到山上去了。
过了一会儿，年来啦！他发现村东头那位老奶奶家屋里灯火通明，门上还贴着一张大红纸年来到他们家后院子里响起了噼里啪啦的'声音，年吓得心惊胆战，这时老乞丐穿着红色的衣服，把门推开哈哈大笑。年见啦就赶快逃走，再也不敢来到这里啦！
原来，年最怕的就是红色，火光和炸响，后来，人们就会在过年时，贴春联，放烟花。这就是过年时贴春联和放烟花的由来”听完妈妈讲后，我恍然大悟。
调查总结：这次调查让我不仅知道了，过年时人们会包饺子、吃年夜饭、拜年还让我懂得了贴春联，放烟花的由来，这次调查，真是让我受益匪浅！
礼仪作文 篇8
捧起鲜花、放飞鸽子，和平的中国迎来又一个欢腾的十月;跳起舞蹈、奏起鼓乐，喜悦的中国迎来又一个丰收的十月;升起国旗、唱起国歌，金色的十月如诗如画，我们伟大的祖国气势蓬勃!
站在五星红旗下，亲爱的同学，你想到了什么?或许，你会想起在战争年代为祖国母亲的诞生浴血奋战的勇士们;或许，你会想起在和平年代为祖国的发展建功立业的功臣们……而此时此刻，我的眼前却浮出了这样的一幕——细雨蒙蒙的清晨，陆陆续续到校的同学们三五结伴的走进了校园，一拨又一拨儿。突然，一个小女孩停下了前进的脚步，弯腰捡起了一片被泥水浸湿的纸片急匆匆的奔向了垃圾台，只留下了鲜艳的红领巾在我眼前不断飘扬着……我的心情久久不能平静。
众所周之，我们的学校一天天在发展，环境一天天在改善，品味一点点在提高。但是，同学们想过吗?
学校要发展、形象要高大，光靠老师的努力是不够的，需要我们大家共同的`努力。
近几周来，我校开展了“学规范，讲文明”系列活动，使我们学校的面貌出现了良好的势头，大部分学生衣着大方得体，队列整齐规范，这正体现了我们北坛小学的良好校风。可是在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从小事上展现出一个人的思想品质。刘备曾说过;勿以恶小而为之，勿以善小而不为。是呀，我们每一个人都很重要;每一件小事都能带来变化;每一个变化都能发挥作用。”
因此，我在这里以一位普通少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，从平常做起，从小事做起，养成良好行为习惯，我们相信只要播下一个动作，就会收获一个习惯，播下一个习惯，就会收获一种品质。
让我们携手共同努力，让文明礼仪之花永驻北坛校园。
【礼仪作文】相关文章：
【经典】礼仪作文07-21
【经典】礼仪的作文07-21
（精选）礼仪的作文07-21
礼仪的作文09-17
礼仪作文09-17
礼仪的作文[经典]07-27
礼仪的作文【精选】07-28
礼仪作文（精选）08-08
礼仪的作文(精选)08-06
礼仪的作文（经典）08-05