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礼仪策划

时间：2023-08-21 16:20:02 职场我要投稿

礼仪策划(范例10篇)

礼仪策划篇1

　　礼仪培训背景：

礼仪策划(范例10篇)

　　在现代社会，礼仪修养几乎成为一个人和一个社会文明程度的标志。优雅的行为举止，得体的仪态和言语，真挚的情感和规范的礼仪，成为构建人与人之间沟通的桥梁，其力量和价值都是无可比拟的。

　　良好的利益有助于提高个人形象，人们在社会交往中，如果双方都能自觉地遵守礼仪规范，就容易沟通感情，从而使交往容易成功;如果我们能够注重礼仪规范，能够互相尊重，友好合作，就能够及时缓和和避免不必要的冲突和障碍，使得学习和生活更加顺利。

　　一、活动概况：

　　1、活动目的：

　　能够提高学生的礼仪修养，了解基本的礼仪原则。同时也宣传宿管会，提高宿管会的知名度。通过活动，也能培养同学们的团结协作的精神。

　　2、活动名称：

　　女生会礼仪培训

　　3、活动主题：

　　常用礼仪培训

　　4、培训对象

　　高一新生

　　5、培训时间及地点：

　　6、活动主办单位：

　　宿管会

　　二、活动组织：

　　本次活动主要由宿管会策划与筹备。

　　备注：人员可交叉使用

　　三、活动流程

　　【培训期】

　　本次礼仪培训以什么形式开展，计划用时

　　【前期】主持人，开场白

　　【第一部分】内容：预计用时：

　　【第二部分】内容：预计用时：

　　四、培训礼仪内容详情

　　一。通讯礼仪

　　(一)一般原则

　　(1) 接电话四原则：铃声响三声之内接，电话机旁准备好笔和纸，确认记录的各项内容准确。

　　(2) 使用礼貌用语，接、打电话时要说：“你好，我是xx。”

　　(3)接电话时要简洁、明了。注意讲话语速不要过快!

　　(4)打错电话要有礼貌的回答，让对方重新确认电话号码。

　　(二)拨打电话的注意事项

　　1)要考虑打电话的时间(对方此时是否方便接电话)，最好先发条短信问一下对方是否方便通话。

　　2)注意确认对方的姓名、电话号码、单位，以避免打错电话。

　　3)准备好需要用到的资料和文件。

　　4)注意通话时间，不宜过长。

　　5)外界的杂音或私语最好不要传入电话内

　　(三)谁先挂电话

　　应该是打电话的一方或长辈、上级、女士。如果在通话过程中发生中断，应该由打电话方重新拨打。

　　二。见面礼仪

　　1、握手礼：与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。

　　握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺先长辈后晚辈，先主人后客人、先上级后下、级。

　　2、鞠躬礼：鞠躬时必须立正、脱帽，或是边鞠躬边说与行礼无关的话。

　　3、致意：致意是一种不出声的`问候礼节，常用于相识的人种场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。

　　三。公共礼仪

　　(一) 特定公共场所礼仪

　　1 影剧院：观众应尽早入座，如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意,合其让自己通过;通过让座者时要与之正面想对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的.应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹,也是不雅观的。在影剧院万不可大呼小叫,4)学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

　　五、注意事项

　　1、办事要高效，人与人之间要做到有效沟通，尽量减少信息传递时间。

　　2、各岗位负责人要各尽其职，相互协作，密切配合。

　　3、应急计划。

　　4、存在问题

礼仪策划篇2

　　一、活动背景

　　我系于十月份完成了系礼仪小姐选拔，筛选出了一批符合礼仪小姐基本要求的女生，但没有接受过专业培训的她们，要担当起礼仪小姐的重责仍具有一定的`难度，因此需要进行一次正规的礼仪培训。

　　二、活动目的与意义

　　此次礼仪队培训旨在使已筛选出的礼仪小姐掌握基本的礼仪，使自己行为得体，获得礼仪小姐的基本技能，为以后以礼仪小姐的身份出席系里的各项活动时，能举止得体，为系里做出贡献。

　　三、活动时间

　　20xx年12月9日星期日晚上7点

　　四、活动地点

　　湖前校区教学楼207

　　五、主办单位

　　新闻传播系女生部

　　六、活动过程:

　　(一) 前期准备工作：

　　1. 确定培训场地。

　　2. 通知筛选出来的礼仪小姐礼仪培训的时间与地点。

　　3．确定培训老师。

　　（二）活动的开展：

　　1、带领礼仪队同学观看周思敏老师的视频

　　2、现场教学走姿、站姿、蹲姿、走姿、迎宾、引领导上台、协助领导颁奖、捧证书颁奖等

　　3、队员练习时间

　　4、总结经验

　　（三）后续工作：

　　认真总结此次活动，归结好此次活动的优点与不足。下次取长补短，做得更好。

　　活动注意事项：

　　1.所有工作人员服从组织安排，统一行动。工作中团结友爱，互帮互助，有强烈的组织、纪律观念，做到有事请假、不擅自行动，坚决以集体利益为重，未经允许不得擅自缺席或早退。2.要注重仪表、文明礼貌，不怕苦、不怕累，体现出大学生应有的风貌。

　　3.履行队员职责，充分发挥自身优势，认真完成本职工作。新闻传播系女生部 20xx年11月29日

礼仪策划篇3

　　一、参赛对象：

　　吉首大学在籍全日制本科、专科、预科学生

　　二、竞赛安排：

　　（一）报名阶段：

　　1、报名时间：XX年11月30日-12月8日

　　2、报名地点：吉首大学职业礼仪大赛组委会办公室

　　（设在：布达拉宫四楼吉首大学商科科技创新与竞赛工作室）

　　3、赛制安排：

　　（1）初赛时间：XX年11月26日-12月7日（具体时间各学院自拟）

　　初赛地点：由各学院自定

　　（2）决赛时间：XX年12月13日

　　决赛地点：吉首大学砂子坳校区音乐舞蹈演奏厅

　　4、报名方式：

　　（1）各院以学院为单位报名，每院初赛第一名代表学院参加决赛（代表队由各学院初赛决出。每支代表队由知识组和表演组两部分组成，知识组由3名队员组成，作为知识竞赛答题选手；表演组人数不限，负责各学院专业的职业礼仪展示。所有参赛选手必须为参赛代表队所属学院的在读学生，专业、年级各学院自行决定。每支代表队的指导老师最多为两人。）。

　　（2）参赛代表队认真填写报名表（见附件1），并将报名表电子档发送至邮箱：，将报名表纸质档交到吉首大学第二届职业礼仪大赛组委会办公室（砂子坳校区布达拉宫4楼吉首大学商学院商科技能工作室）。

　　（3）有关比赛事宜可咨询组委会联系人张同学（联系方式：）。

　　三、比赛规则

　　1、职业礼仪知识竞答：

　　①必答题环节（必答题每题20分，5题共60分）：

　　每队3道必答题，分别为一道单选、一道多选、一道判断题，每小题20分；每题规定答题时间为5秒钟，超出答题时间或未能答对的队伍不得分。

　　②抢答题环节（抢答题每题20分，答对加20，答错或超时未答题扣10分）：

　　共有与参赛队伍数量相应的抢答题，每小题20分；每题有20秒答题时间，参赛队员只有在主持人说“开始抢答”之后方可进行抢答，否则视为犯规，答错、犯规以及超时倒扣10分。

　　③风险题环节（分值有20分、30分、40分，答对给予相应分数，答错或超时未答给出题队加上相应分值的一半分数即10分、15分、20分）：

　　为互动环节，由各参赛代表队分别从题库挑选A、B、C三个难度等级的风险题各1道，各难度题目对应分值分别为20分、30分、40分，在开始进行风险题答题之前，各队根据暂时所得分数高低享有优先选择权，选择自己觉得竞争强的代表队答题，被选定的参赛队可任选其中一个难度的题目进行作答，答题有1分钟的讨论、作答时间；答对给予答题队伍相应分值，答错或超时未回答则相应给予出题队伍10分、15分、20分的加分。

　　3、职业礼仪风采展示（本环节满分为100分）：

　　①要求：本环节将由各参赛队伍自行结合本专业组织进行具有本院特色的礼仪展示，展示内容为各学院各专业的职业礼仪，其中须符合礼仪相应内容，不得展示纯文艺表演类的节目（否则视为义务表演，本环节不给予打分）。本环节将限定在5分钟以内，超时表演部分不计分。

　　②分值：评委老师将从参赛队伍的形象气质（10分）、应变能力（10分）、熟练度（10分）、礼仪准确度（50分）、时间性（5分）、规则分（5分）、情景符合度（10分）七个方面进行评分。

　　四、评分标准

　　1、知识竞赛环节

　　（一）必答题环节（20分/题，3题/队）

　　每队3道必答题，分别为一道单选、一道多选、一道判断题，每小题20分；每题规定答题时间为5秒钟，超出答题时间或未能答对的队伍不得分。

　　（二）抢答题环节（20分/题）

　　共有与参赛队伍数量相应的'抢答题，每小题20分；每题有20秒答题时间，参赛队员只有在主持人说“开始抢答”之后方可进行抢答，否则视为犯规，答错、犯规以及超时倒扣10分。

　　（三）风险题环节（40分题，30分题，20分题）

　　2、礼仪风采展示环节（本环节满分为100分）

　　（一）本环节将由各参赛队伍自行组织进行礼仪展示，展示内容为各学院各专业的职业礼仪，其中须符合礼仪相应内容，不得展示纯文艺表演类的节目（否则视为义务表演，本环节不给予打分）。本环节将限定在3-5分钟以内，超时表演部分不计分。

　　（二）本环节满分为100分，评委老师将从参赛队伍的形象气质（10分）、应变能力（10分）、熟练度（10分）、礼仪准确度（50分）、时间性（5分）、规则分（5分）、情景符合度（10分）七个方面进行评分。

　　五、奖项设置：

　　（1）一等奖（以代表队为单位，占参赛队伍的10%）：颁发荣誉奖牌

　　（2）二等奖（以代表队为单位，占参赛队伍的20%）：颁发荣誉奖牌

　　（3）三等奖（以代表队为单位，占参赛队伍的30%）：颁发荣誉奖牌

　　（4）优胜奖（若干）：颁发荣誉奖牌

　　（5）单项奖：最佳答题奖1名（以个人为单位），颁发荣誉奖杯

　　最佳表演奖1名（以个人为单位），颁发荣誉奖杯

　　最佳气质奖1名（以个人为单位），颁发荣誉奖杯

礼仪策划篇4

　　一活动意义：

　　爱美之心人皆有之此社团的成立可以让更多的同学学习一些化妆小技巧同时也可以了解时下一些流行的服饰等.另外我们也可以学习到一些关于社交礼仪餐桌礼仪等方面的常识.总之可以让大家学到一些能美化外在的东西.

　　二活动所需组织及负责项目：

　　1外联部：联系外部厂家经销商等.与他们达成协议筹集一些活动资金.（如我们可以帮助他们搞宣传；我们社团成员化妆用品可以从其中团购经销商予以我们一定的优惠等.总之双方互惠互利达成合作目的。）

　　2组织部：负责本次活动联系社团成员工作.向社联申请活动教室.组织联系教授老师等任务.

　　3宣传部：负责每次活动场景的布置如黑板主题展板设计绘画.布置活动场地（要新颖，有新意）通知到社团每个成员来参加本次活动。

　　三各部所需成员人数

　　外联部：部长1 部员4

　　组织部：部长1 部员2

　　宣传部：部长1 部员2

　　四初步计划社团活动内容

　　1.选出几个挂装高手

　　2.主持人先将理论然后通过小活动{如游戏}从同学中选出胜利的人当模特再由化妆高手给模特实战化妆

　　.各个同学选择搭档给对方化妆.然后与高手们的进行对比找出不足.并评选出“最美化妆师”画的最好的同学和“最美模特”予以一定奖励.

　　3.关于礼仪的学习可以通过同学们搜集大量的古代礼仪知识开展小组问答活动或排演礼仪小话剧从中找出人们所犯的'礼仪错误或平日交往中应注意的问题以至有所收获.当然到礼仪课堂上老师也是会教些东西的.

　　4.可以借用多媒体展示一些时下流行服饰让大家选出最漂亮的一组既娱乐又可以看出大众眼光提高审美能力.

　　五策划人：

　　六策划时间：

礼仪策划篇5

　　一、 活动引言：

　　对于一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映，为了争做文明人，创建文明校园，为此，我们班开展了“文明礼仪”主题班会。

　　二、 活动目的：构建和谐校园、争做文明班级

　　三、 活动主题：文明礼仪（不学礼，无以主）

　　四、 活动时间：xx年10月23日星期二早上07:30

　　五、 活动地点：正大软件职业技术学院二教2302

　　六、 活动主办：策划书：班长：吴炳林团支部书记：兰亭

　　七、 活动对象：1100501班全体学生、辅导员

　　八、 活动流程：1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。2、由班干部宣布主题班会正式开始。3、由团支部书记兰亭讲解文明礼仪的重要性，以及文明礼仪需要从：仪表仪态、校园礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、升旗礼仪、集会礼仪、餐桌礼仪和送花礼仪4、观看礼仪视频

　　九、 活动安排：本次活动主要由班长：吴炳林和团支部书记：兰亭组织，由秦远文负责宣传

　　十、 注意事项：不许迟到、班会进行中不得提早离开教室

　　十一、 活动效果预期：使师生、学生之间相互的理解、尊重。养成良好的`生活习惯。

　　十二、 活动可行性分析：无需资费支出，不耽误时间、不需要太大的场合，而且通过主题会的开展使师生、学生之间相互的理解、尊重，一步规范自身的文明礼仪。以教师的文明礼仪促学生的文明礼仪，以学生的文明礼仪促校园的规范礼仪。所以活动完全可行。

礼仪策划篇6

　　一、培训主题：“文明礼仪伴我行”

　　二、培训目的：

　　1、使队员们进一步认识到讲究文明礼仪的必要性。

　　2、使队员们认识到怎样做一个真正文明之人。

　　3、通过培训，让队员进行自我剖析，使其发现自己存在的不足之处，从而朝着更好的方向发展，为提高自身素质以及将来就业打好基础。

　　4、良好的礼仪有助于提高我们学校及个人的形象。

　　三、时间和地点：

　　时间：每周五晚上或周末（前半个学期）

　　地点：艺术楼舞蹈厅

　　四、参加人员：校礼仪队及干事

　　五、培训内容：培训前可传授些有关礼仪各方面的知识，如：

　　（一）仪容仪表的.礼仪细节

　　（二）行为举止的礼仪细节

　　（三）握手与鞠躬的礼仪细节

　　（四）语言谈吐的礼仪细节以及社交礼仪知识等

　　1、芭蕾舞基本手位练习和形体训练及颁奖礼仪基础和颁奖仪式实践训练

　　2、练习站姿，头上顶一本书，两腿膝盖间夹着一张普通的白纸，不论是书还是纸都不可以掉下来，否则就得重做。

　　3、15度的欠身，45度的左转。

　　4、咬着金属调羹或者筷子练微笑。

　　5、端着托盘练习15度的欠身

　　6、坐、蹲、捡（东西）的培训

　　六、备注：每位礼仪若没有特殊情况务必到场培训，不得缺席。

礼仪策划篇7

　　【活动目的】通过职场礼仪大赛可以带动同学们对职场礼仪的关注和综合素质的提高，为以后步入社会打下坚实的基础。

　　【活动原则】整个活动应本着公平、公正、公开和文明、严谨、相互促进、相互提高的原则。

　　【评选内容】

　　第一、二、三名团队

　　最佳亲友团奖

　　【参与对象】

　　湖南中医药大学全体学生均可报名参加。

　　【参与“职场新秀，你最闪亮”——职场礼仪大赛活动的条件及考评办法】

　　1、评选条件：

　　①团队成员积极地参加活动，配合活动的各项赛事;

　　②团队各个成员相互团结，互帮互助，全局观念强;

　　③拥有一定的团队特色;

　　2、评价办法：

　　⑴初赛

　　①各院学生到各院女生部报名

　　②由各院女生部组织选拔四位选手组成一个参赛队参加决赛。

　　决赛

　　决赛定在2506教室举行，每个院派出一个参赛队。

　　评委由校团委学生会主席团成员及各院的`女生部部长组成。嘉宾由专业老师及人文信息管理学院老师组成。

　　比赛流程

　　①主持人宣布比赛开始，介绍到场嘉宾评委及参赛选手，并由嘉宾致开场辞。

　　②各组选手进行才艺展示，内容围绕主题，形式不限，展现自己的个性与风采和团队魅力，每组用时不超过5分钟。(评委根据第一印象和台风给分，满分10分)

　　③过关斩将：本环节分两个部分

　　1.互选题目

　　选题队指定答题队后，选择题目。答题队答对，答题队加相应的分数，答错则选题队得分。各代表队有一次向亲友团求助的机会，亲友团答对者可获小奖品一份。

　　2、情景抢答环节：

　　由工作人员演示一个职场场景，其中有5处错误，在工作人员演示完毕之后进行抢答，指出错误。每答对一题得10分，答错扣10分。

　　⑤场景问答题

　　该环节以现实中可能遇到的礼仪问题为主题设置了几个小场景，需要各代表队队员即兴发挥，进行现场演说或表演。每支代表队用时不超过5分钟，现场准备时间为4分钟(准备时间将进行“观众互动”小环节或亲友团的才艺表演)。题目分别编号，每支代表队选择一道题。该环节将由评委进行打分，满分20分，各代表队得分为各评委打分之和。其间的亲友团表演可由评委打分，此平均分可作为额外加分

　　⑥评委提问环节：每个团队回答由评委提出的针对先前表演的一个问题，分值10分。

　　⑦根据评委的评分评出一，二，三等奖。最佳亲友团奖根据亲友团表演和现场气氛评出。

　　【前期准备】

　　赞助。由外联部负责，写外联策划书、申请各种经费，包括制作横幅、展板、奖状、证书和奖金等。

　　宣传。

　　⑴手工宣传：由宣传部负责，主要包括通知和展板、锦旗、黑板布置和证书制作等;

　　⑵网络宣传：由网络部负责，主要包括投影的播放和电子题目的制作等;

　　⑶新闻宣传：由新闻部负责，主要包括制作活动dv短片、照片的采集及活动总结归纳等;

　　组织。由组织部负责，主要包括完成良好的收集申请表，汇总、申请教室话筒及音响效果等;

　　监督。由权益部负责，主要包括监督投票过程，维护同学权益，保证的公平、公正、公开的原则;

　　分组评分。分出三个组，由指定的人负责;12

　　【奖项设置】

　　团队第一名

　　(奖品：奖金200元，奖状)

　　团队第二名

　　(奖品：奖金150元，奖状)

　　团队第三名

　　(奖品：奖金100元，奖状+证书)

　　最佳亲友团奖(奖状)

　　【资金预算】

　　(一)奖项设置中的奖金550元

　　(二)相关奖状50元

　　(三)活动宣传横幅100元

　　(四)嘉宾评委用水和小奖品和参赛纪念品100元

　　共计：800元

　　最后，预祝本次活动圆满成功!

礼仪策划篇8

　　一、活动目的为继承和发扬中华民族礼仪的优良传统,开展礼仪教育，构建和谐社会，经我校学生会研究，决定在我校开展一次礼仪大赛活动。

　　二、活动目的

　　我国素有礼仪之邦的称谓，而良好的礼仪风采可以提升个人素质和修养，本次大赛为参赛者打造了一个展示自己的舞台，让同学们在这次活动中学习到更多的礼仪知识。

　　三、活动内容：

　　（一）活动口号

　　继礼仪之风，扬礼仪之采

　　（二）活动要求

　　XX级所有女生

　　1. 五官端正

　　2. 身高要在一米六以上

　　3. 气质佳、形象好

　　（三）报名方式

　　1. 9月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂报名处报名

　　2. 面试现场报名

　　（四）活动时间：

　　1. 9月17日至9月21日报名

　　2. 9月23日至9月25日进行初赛

　　3. 10月10日至11月10日进入培训

　　4. 11月12日至11月15日进行复赛

　　5. 11月16日至11月17日进行决赛

　　（五）活动地点：

　　1. 报名地点：第五食堂、第四食堂

　　2. 初赛地点:第四栋男生宿舍一楼形体房

　　3. 决赛地点：甲山大礼堂

　　四、活动流程：

　　（一）初赛

　　1. 时间：9月23日至9月25日的晚上19：00至22：00

　　2. 地点：第四栋男生宿舍一楼形体房

　　3. 面试内容：

　　（1）走t台秀

　　（2）才艺表演

　　（3）回答考官所提出的问题

　　（4）考官根据选手的身高、相貌、才艺选出40名选手进入复赛，在复赛到来前进行为期一个月的培训

　　（二）复赛

　　1. 第一轮：参赛者依次出场进行自我介绍之后进行知识抢答如：礼仪的作用、握手的禁忌、礼仪与礼貌的区别等。（10题共30分）

　　2. 第二轮：选手以抽签的'形式选择角色，按所选中的角色特点进行动作、表情、语言的表演。如：职业风的人员在办公室的礼仪特点、古典风的礼仪特点等。（共40分）

　　3. 第三轮：才艺展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）（共30分）

　　4. 第四轮：考官根据选手的表现选出25名晋级选手进入

　　（三）决赛（淘汰赛）

　　1. 第一轮：选手现场抽签，每五个人为一组，每组代表随机抽取一个情景表演题，成绩最差的一组成员进行才艺表演。（淘汰两名选手）

　　2. 第二轮：现场抢答，大众评审投票。（淘汰两名选手）

　　3. 第三轮：每个选手以礼仪为主题表演小故事。（淘汰两名选手）

　　4. 第四轮：观看关于礼仪方面的视频，找出不合礼仪的地方并纠正。（淘汰两名。）

　　5. 第五轮：每个选手为自己拉票，票数多的前十五名选手归入校礼仪队。

　　6. 第六轮：依成绩，分别颁发冠军、亚军、季军、最佳形象奖、最佳气质奖、最佳风采奖、最佳礼仪奖的证书及奖品。

　　五、活动宣传

　　（一）以宣传海报的方式在海报栏宣传

　　（二）在学校门口和礼堂挂横幅，横幅为20米长喷印字样为“预祝第八届礼仪大赛活动圆满成功。

　　（三）在广播站发礼仪活动通知

　　（四）由系学生会向各个班级宣传

　　六、活动准备

　　（一）前期策划准备

　　1. 借教室：

　　（1） 9月23日至9月25日借第四栋男生宿舍一楼形体房进行初赛

　　（2） 10月10日至11月10日借第四栋男生宿舍一楼形体房进行礼仪培训

　　2. 通知参赛选手进行比赛的时间、地点

　　3. 准备好活动所用的道具

　　（二）活动当天的准备

　　1. 布置礼堂

　　2. 检查道具的好坏和是否有缺失

　　3. 检查每个活动细节安排的负责人的工作是否做好

　　4. 检查参赛选手是否到齐

　　七、各部门的安排

　　(一) 办公室、秘书部负责人员的签到

　　(二) 学习部、实践部负责评分

　　(三) 宣传部、外联部负责一切宣传工作

　　(四) 文娱部、女生部负责催场的工作

　　(五) 组织部、保卫部、体育部、劳卫部负责维持现场次序

　　八、紧急措施

　　（一）相关人员没有及时到位，影响比赛进程：

　　对策：

　　1. 在活动开始之前提醒相关人员比赛时间

　　2. 要求相关人员尽职尽责，提前把分内事情处理好

　　（二）活动时间没有控制好或者设备出现问题

　　对策:

　　1. 彩排时充分考虑各种情况，杜绝此类事情发生

　　2. 及时找到相关工作人员进行处理

　　九、奖项设置：

　　（一）冠军：一名

　　（二）亚军：一名

　　（三）季军：一名

　　（四）最佳气质奖一名

　　（五）最佳礼仪奖一名

　　（六）最佳风采奖一名

　　（七）最佳形象奖一名

　　（八）优秀奖五名

　　十、经费预算：

　　物品

　　单位

　　费用

　　总计：

　　校团委学生会女生部

　　二o一二年十月十一日

礼仪策划篇9

　　一、活动宗旨：

　　繁荣医学院校园文化促进学生和谐全面发展

　　二、活动主题：

　　生如夏花绽放自我

　　三、参赛对象：

　　扬州大学医学院大一、二、三年级在校大学生。要求男生175cm以上，女生160cm以上，体态匀称且富有文化修养及内涵。

　　四、比赛时间、地点：

　　初赛：（暂定）3月9日，扬大医学院大活

　　复赛：（暂定）3月11日，扬大医学院大礼堂

　　彩排：（暂定）一彩——3月25日；二彩——3月27日；三彩——28日

　　决赛：（暂定）3月30日

　　五、晚会策划：

　　1、院社联办公室于2月28日发放形象礼仪大赛节目统计表单，3月3日各班文娱委员上交表单，进行节目统计。

　　2、3月9日晚上六点半进行节目初选，通知相关人员对通过的节目进行细化和加工。

　　3、3月11日晚上六点半进行节目复选，并对节目及时进行调整。

　　4、3月25日，3月27日，3月28日，分别为一，二，三次彩排。

　　5、3月30日晚上七点晚会正式开始。

　　六、晚会流程：

　　A、初赛流程：

　　1、形象展示

　　每位参加比赛的选手可根据自己的气质特征打造最能表现自己个性的造型进行走秀和自我介绍，突出自己的特色，加大晋级的可能性。

　　2、才艺展示

　　每位选手有2分钟的才艺展示时间来表现自我，才艺形式不限，选手可在规定的时间内展示自己的才艺。

　　评委根据两个环节选手的综合表现，选出9位优秀的选手（暂定）参加总决赛。

　　B、决赛流程：

　　1、开场时，灯光暗，播放选手的宣传短片。（短片要求制作的好看，给人一种紧张，激烈的感觉，可以安排短片中出现选手自己的拉票和口号）

　　2、短片结束后，所有选手换装后进行初次登场给人一种眼前一亮的感觉，并给评委和观众留下初步印象，所有选手亮相结束后，从两边下场。等选手下场后，主持人随音乐走出登场（可安排主持人也秀一段走秀，引起观众欢呼）

　　3、主持人介绍比赛流程，介绍到场嘉宾评委，宣布比赛正式开始。

　　4、选手主题秀+自我介绍。将选手分为3小组，抽签决定不同的走秀主题“古典风”，“职业风”，“休闲风”。（初赛结束后就分出来，并选好所要进行的主题）评委根据各组的表现选出最好的一组直接晋级，剩下的两组6位同学，再每组表演五分钟左右的节目，观众评委准备为其投票。

　　（在两组表演完后，放制作的.感人视频!）

　　5、6进2淘汰赛。剩下的两组分别选一位选手晋级决赛。晋级的选手由观众评委选择。淘汰的选手获得优秀奖。（可以让选手说一下失败感言，观众为这6位同学鼓掌）

　　6、观众互动,大家来找茬，陈峰、吴琦、仲崇浩主持（也可以让观众为商家的商品进行展示，表现好的给予奖励）

　　7、晋级的五位选手进行才艺展示，表现自己其他方面的才能，才艺展示不限形式（演唱以外的才艺优先考虑），选手可以邀请同学联合表演。通过才艺表演，观众，评委欣赏到选手的个人风采，进一步看到每个人的实力、舞台表现力。

　　8、嘉宾表演，同时进行最后的统计，排出一、二、三等奖。

　　9、主持人宣布每位选手最后成绩，颁发奖项，并评选出团队奖项。

　　七、活动宣传：

　　赛前宣传：

　　1.由宣传部为本届形象礼仪大赛绘画宣传海报，展出宣传板进行宣传。

　　2.在淮海路校区显眼位置（教学楼大厅，篮球场，宣传栏等）布置宣传横幅，派同学发放传单。

　　3.通过广播台进行活动的宣传报道。

　　4.由办公室负责人员设计形象礼仪大赛的电脑桌面，在教室电脑上布置其宣传桌面，增大宣传力度。（如果可行的话）

　　中期宣传：

　　1.选手与工作人员现场采访，观众人员的采访提问，跟踪报道活动发展情况。

　　赛后宣传：

　　1.比赛结束后由主办方撰写总结报告，由院社联，院团委备案。将比赛信息照片，视频，获奖者名单等资料及时发布于校园宣传栏上，医学院社联网站及博客上。

　　2.写成通讯形式向扬州当地媒体，主要是扬州晚报，江南时报，扬州电视台投稿。

　　3.将刻录好的精彩比赛光盘发放于获奖选手留做纪念。（主办方决定）

　　八．应急预案

　　1、参赛选手安全——由主席团组织人员负责。如出现意外，联系苏北医院等。

　　2、现场设备管理问题——由办公室负责。

　　3、现场控制——组成安全疏散小组，遇到紧急情况，能够有条不紊地快速疏散人群。

　　4、前期宣传过程中海报宣传将是主要宣传方式，但由于学校内海报

　　覆盖率较高，因此我们将准备备用海报随时进行张贴。

　　5、话筒问题，准备多个备用话筒。

　　6、防止道具安排不当，道具处始终要有两人看管。

　　7、由专门的人员催台，防止选手临上场前不见，请嘉宾表演上场。

　　8、电脑问题，备用一个电脑。

　　9、停电备用灯。

　　九．经费预算

　　（1）宣传费用

　　拉横幅三至四条，海报，宣传单，广播台 200元；

　　（2）舞台装饰（气球，幕布） 1000元；

　　（3）节目单印制（157克A4铜版纸彩色双面印500张） 200元；

　　（4）现场拍摄 150元；

　　（6）主持人礼服租借，化妆 300元；

　　（7）评委老师，嘉宾，工作人员茶，矿泉水 150元；

　　（8）荧光棒400支，拍子50个，礼花4支 200元；

　　（9）台签，请帖 20元；

　　（10）嘉宾礼物 300元；

　　（11）电池、笔、刻盘 160元

　　（12）音响，灯光 1800元

　　总计：4480

礼仪策划篇10

　　活动原则：自愿报名参与

　　活动背景：

　　环境与我们的生活息息相关，良好的环境可以促进我们的健康，反之则会有害于我们的身体健康；当然，清净的环境也会让人保持良好的心情。虽然面对环境污染，生态破坏，资源浪费，全球变暖等等我们无法改变，但是我们可以通过自己的一份力，让自己的生活环境保持一个良好的状态。

　　校园里，马路边，草坪上，餐厅里，你是否看到不和谐的现象呢？是否看到垃圾被放置在那路边无人去管呢？这样的一个文明校园、一个文明卫生城市，不和谐的现象竟也如此之多，我们怎能袖手旁观，无动于衷？

　　活动时间：每周日14:30—16:30

　　活动地点：南门口周边

　　活动组织介绍：

　　名称：厚外爱心联盟厚外“义心益意”义工联盟厚外“微煦暖心”公益联盟，

　　厚外“蓉之馨志愿者公社”

　　主席：

　　副主席：

　　组长：（初中部全体老师）

　　组员：（初中部全体学生）

　　活动主题：绿色城市我的家赣州是我家，美化靠大家

　　活动目的：

　　好的环境需要我们大家的共同努力。加强同学们的环保意识，加深同学们对

　　大自然的了解，让大家用自己的`双手，用自己的实际行动去为环境献一份力量。保护环境，保护我们居住的城市，保护地球母亲是我们每个同学应尽的义务。希望可以通过这次活动让同学们意识到环境的重要性，从现在做起，从自身做起，从身边一点一滴的小事做起，爱护自己的家园，保卫自己的家。

　　活动口号：

　　让爱，成为习惯；行动，从心开始

　　互助互爱风雨同路情系民生与爱同行

　　义工在行动，爱心在传递

　　活动步骤：

　　第一阶段：后勤准备

　　1.定做红色马甲100套（右胸厚外LOGO，后背印口号），收集100顶帽子，胶皮手套50双，40cm*50cm黑色垃圾袋若干包，垃圾钳50把，宣传横幅校旗

　　第二阶段：前期舆论宣传氛围营造及自愿报名

　　1. 由李校组织召开全体老师动员会议和班主任安全教育会议

　　2. 星期_____下午第四节课召开全体学生动员大会，刘校长发言

　　3. 教学楼前宣传栏（介绍义工事业以及从事义工的意义和锻炼价值）；

　　4. 家长的一封信；（留若干空白栏让家长写反馈意见并签名，翌日回收。一来

　　确保家长知悉此事，二来听取家长意见）

　　5. 班主任动员以及自愿报名（每周一次）。

　　6. 周四汇总确定该批次人员名单，课间操集会公布和红榜公示。

　　7. 成员和带队老师开会，布置活动事宜。（强调安全、交代活动内容及注意事

　　项；分组，选组长，指派每组带队老师；发放活动衣服；提前告之活动后每人需上缴一篇不少于400字的活动感悟）

　　8. 各班主任短信通知家长，告之活动起止时间地点，活动前集合与活动后回家

　　原则上建议由家长在西园接送

　　第三阶段：活动具体实施。

　　1. 出于安全考虑，每期人数40人左右，分4组（组长一名，带队老师一名），

　　共44人次左右。

　　2. 集合时间：（每周日带队老师14:10到位，拉起横幅；学生自行于下午14点20分到指定地点集合，集会强调注意事项、分发工具。

　　3. 14:30活动开始，根据现场情况分区域分组首先进行卫生清洁（捡垃圾，去除小广告）、好人好事（帮助老弱病残）；清洁完毕后，垃圾筒边留人外，其余同学变巡逻小分队对不文明现象提前预防或礼貌制止；

　　实施细则：（1）.大家到所负责区域自行捡垃圾，并将垃圾装入事先准备的垃圾袋中，等所负责区域垃圾基本被清理完后将垃圾统一丢进就近垃圾箱或垃圾车内；（2）.如果在拾捡过程中看到路人有乱丢纸屑等的情况，主动上前文明问好并提醒将垃圾丢进垃圾袋或垃圾箱，并谢谢他们的合作；如果经你提醒后对方不理睬你，没有关系，继续用你的实际行动告诉他如何做；（3）垃圾清理结束的早，大家可以在所负责区域互相交流意见，一方面增进彼此的了解，另一方面分享本次活动的经验教训，营造一种轻松快乐的氛围。（4）活动期间，相关负责人员会给大家照相，活动结束，集体合影留念。（开展几期后，可考虑利用彩色便利贴收集路人的签名和祝福，粘贴到宣传横幅空白处呼吁更多的市民参与加强宣传教育效果。）

　　4. 16：30分，集合，小结当日情况，回收工具横幅，就地解散。

　　活动中的几点注意事项：

　　一. 活动开始和解散前的集会需重点强调安全，告之活动范围仅限于人行区

　　域，远离马路。解散后务必及时回家。

　　二．着装统一，内穿校服外套活动马甲，戴帽，穿运动鞋。团员佩戴团徽。

　　三．活动过程中同学们需注意文明礼仪，严格认真执行带队老师安排，绝

　　不允许私自离队，规范行为举止，与人交谈时要耐心礼貌，绝不与路人发生争执，始终笑脸相迎。

　　四．每组带队老师必须全程跟随，不得中途离开或允许学生随意离开划分

　　区域；实时清点人数，活动期间需积极参与并指导鼓励学生充分体验锻炼。

　　第四阶段;后期总结教育

　　1. 活动当周，由政教处组织召开当次活动总结会，汲取经验教训，集思广

　　益，改善活动流程，点评组员表现并回收马甲最后收集活动感悟。由政教处评比择佳作留底并于周一总结或课间操时段进行分享。其余稿件退还各班，要求班主任尽可能安排时间让每名参与同学在班上谈感受，加强教育引导。