礼仪策划

礼仪策划7篇[荐]

礼仪策划 篇1

　　一、活动背景：

　　中国有五千年的文明史，素有“礼仪之邦”的美称。中华礼仪经过千百年的积淀，逐渐形成了一种“礼仪文化”，这种中国文化的特色现象是中国传统文化的重要组成部分。随着社会的发展，社会交际空前活跃，社交已成为社会组织维系生存和开拓发展的重要手段。礼仪作为人们在社会生活中的行为规范，是调节人际关系的重要手段，也是道德修养的外在表现形式。得体、自如地使用社交礼仪，可以表现出个人优雅的风度、典雅的气质和高尚的情趣，不仅给交际者留下美好的印象，更重要的是反映出组织的良好形象。

　　二、活动主题：美丽在行动

　　三、活动目的：

　　使在校的大学生能够提高公关礼仪的意识，掌握面试时个人形象方面的礼仪规范，树立形象意识，为成功求职做好准备；通过面试情景的模拟训练，让学生熟悉面试的过程，掌握面试时的行为举止要求及规范，养成良好的个人行为习惯，力争在面试时能争取主动；同时能熟悉面试的常用试题，掌握面试应答的技巧，提高面试的成功率。

　　四、活动宗旨：活跃校园文化生活，展现我南阳师范学院大学生礼仪风采。

　　五、活动口号：给礼仪定位，给美丽打分。

　　六、活动时间：3月26－27号（初赛）；四月中旬（决赛）。

　　七、活动地点：艺术楼136和137（初赛）；西区演播厅（决赛）。

　　八、资源需要：

　　<1>、准备关于礼仪知识问答的知识手册80份，（礼仪部）。

　　<3>、艺术楼2个教室（初赛）及西区演播厅（决赛），初赛2条横幅。（组织部）

　　<5>主持人(初赛4个,决赛若干),准备决赛当中穿插的娱乐节目3个。（文体部,ces部协助）

　　<7>、拉赞助商（外联部）

　　九、初赛比赛规则：（满分为10分）

　　一．个人风采展示（5分）

　　（1）、自我介绍（也可进行才艺展示，不做具体要求，可得印象分）（2分）

　　（2）、形体展示（3分）

　　二．礼仪知识问答（5分）

　　（1）6个关于礼仪的知识（3分）

　　（2）考官随机提问（考官可提问关于礼仪的一切问题，考生言之有理即可）（2分）

　　三.比赛内容的考评标准

　　(1) 参赛选手体态条件主要从以下方面考评：

　　1.身高比例；

　　2.上下身比例及身形体态；

　　3.三围比例；

　　4.头围与肩宽比例；

　　5.五官比例及面部表情；

　　(2 ) 参赛选手的表现能力主要从以下方面考评：

　　1.语言表达：自我介绍的语言表达能力及组织能力；

　　2.服饰搭配：自选服饰的搭配技巧；

　　3.个性气质：个性表现，风格气度；

　　4.音乐乐感：对音乐节奏感的把握，对音乐内容的理解；

　　5.台步技巧：走台风格，技巧把握；

　　6.现场发挥：现场应变能力。

　　十、决赛比赛规则：满分为10分

　　详细规则请见下份“美丽在行动”的详细策划

　　十一、活动流程

　　1.活动前期策划准备（3月20日到3月25）

　　1前期宣传的制作（20日到25日）

　　本阶段主要完成宣传海报，展板，号码牌的制作（文宣部请于22日中午之前将所有工作结束，并移交组织部。组织部于22日晚之前将所有宣传物品安放到位）在学校食堂，活动中心，公示板，女生男生公寓楼前每处一张。

　　赞助商确定：由外联部负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作

　　礼仪部负责做好礼仪知识手册

　　2前期报名工作（23日到25日）

　　网络部负责好音响、话筒等宣传所需设备，至于餐厅门口。 文体部负责讲解员的安排。

　　组织部负责好物品搬运工作，并排好值日表，责任落实到人。

　　礼仪部负责相关人员的站礼仪工作。

　　2.活动中期的工作（3月26日到3月27）

　　1组织部在上午8:00 及下午1:30可开始现场准备工作。

　　文体部出主持人到位（讲解活动规则）。

　　礼仪部邀请评委到位（评委分为两部分，艺术楼136教室安排4人，137安排2人）。

　　网络部把音响设备调好。

　　226日到27日两天的活动比赛时间均为 上午9:00—11:30 下午3:00—5:30

　　初赛正式开始。选手们拿着自己的号码牌，有序进行比赛

　　礼仪部和组织部合作对在场参赛选手进行引导。

　　首先在艺术楼136开始个人风采展示，接着在艺术楼137开始礼仪知识问答

　　网络部进行摄像和记录工作。

　　ces部负责选手分数统计

　　3.后期总结工作

　　网络部写通讯稿，加大宣传量，为决赛做铺垫

　　文宣部做入围选手名单，交由组织部张贴

　　附：活动具体宣传方案

　　一、 宣传方案简介：

　　敬爱的商家，我们承诺赞助我们的活动是您在南阳师院进行商品宣传、品牌推广的绝佳选择！

　　我们的“美丽在行动”活动将把您的品牌推广与我们的活动紧密结合，可以更好地帮助商家在南阳师院大学生心中建立良好口碑，树立优秀的品牌形象。

　　在品牌推广过程中，我们将为您量身打造周到细致的策划方案。展板、海报、横幅、比赛宣传片、比赛活动现尝网络等都将会成为我们为您宣传的平台，使您的品牌可以在短时间内迅速提高知名度，并为良好美誉度的建立提供条件。 （以下安排将根据活动推进与商家要求可再作细致调整）

　　宣传方式 执行方案 效果分析 冠名宣传

　　品牌效应最大化 本次礼仪大赛的赞助商可采取“xxxx全程赞助”的形式冠名。该冠名将出现在策划书等相关文件；海报、展板、宣传片等所有宣传物料均可体现。 赞助商的冠名将从前期到后期持续体现，以比赛现场为高潮。结合公关与口才协会的知名度，实现最直观的品牌宣传，拉动品牌效应，建立实现强强联合的影响力。 喷绘展板图片宣传

　　规模效应、立体震撼 u 活动开始之前两周，初赛及决赛现场（3月22日—4月中旬）在全校2大食堂周边及各个学生宿舍，教学楼前进行大型展板、横幅、海报展示，

　　u 展板及其他宣传资料由公口协会文宣部统一制作，均可结合赞助商信息，包括支持字句，企业logo，企业冠名。 1.人流量大。每天在中餐、晚餐两大就餐时间各食堂门口的人流量是最大的，学生宿舍，教学楼前学生往来较多。因而集中在学生就餐时间通过放置展板和在宿舍及教学楼前进行宣传既节省人力物力又可以达到理想的宣传效果。

　　海报、横幅宣传

　　信息量更大、更时尚化，宣传效果直接 海报

　　（1）初赛张贴时间：3月22号开始张贴，至活动完全结束为止。

　　（2）初赛张贴地点：16栋公寓的出入口，教学楼前。

　　（3）决赛宣传方案与商家另议。

　　1.覆盖面大，持续时间长。16栋宿舍楼及教学楼，覆盖几乎全校学生，持续至少5天的高强度宣传。无缝覆盖，务必达到“广而告之”的效果。

　　2.信息量大，更商业化。与立体的宣传方式相比，海报等平面宣传，有更多的空间进行商业化设计。除了原有的.活动内容与样式设计，赞助商将得以借助专业的设计，融入自身的商业信息，如：业务介绍、产品功能信息、优惠券、促销资讯等。以海报为载体，第一时间结合赞助商最新的校园商业推广，直接开拓校园市常

　　3.最佳性价比的人力资源。所有的传单卡片，将依托活动契机，结合活动原有的宣传需求，由公口协会会委负责发放。公口协会会委将务必秉承诚信与负责原则落实宣传工作，赞助商也可以随时到场监督。 现场宣传

　　更明显、更直观、更立体

　　（1） 场地的布置及设计可以由两方共同商议。现场可以在入口处可放置展板或条幅等宣传，同时在活动现场的两侧可以张贴海报、条幅等带有赞助商信息的物件。

　　（2） 主持人在活动颁奖过程中可以穿插对赞助商的品牌进行口头宣传。 现场的所有赞助商信息更加直接的映入参加活动的同学脑海里，主持人的口头宣传都直接达到强化宣传的效果，让同学们不会轻易忘掉。 后期宣传

　　热点讨论、延续影响 网络部将活动过程中所拍的视频和照片上传协会博客。 更加真实的视频和照片更能直接对赞助商的品牌进行宣传。

礼仪策划 篇2

　　生活在21世纪的现代文明社会中，每个人无论从事哪一个行业、哪一种工作，都迫切需要学习礼仪，懂得礼仪，遵守礼仪和运用礼仪。本次文明礼仪培训，以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点;着眼于全面提高大学生的思想道德素质和文明礼仪素养，通过主题宣传教育实践活动,使督导队成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使我队成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。

　　一、培训主题

　　“文明礼仪伴我行”

　　二、培训目的

　　1、使队员们进一步认识到讲究文明礼仪的必要性。

　　2、使队员们认识到怎样做一个真正文明之人。

　　3、通过培训，让队员进行自我剖析，使其发现自己存在的不足之处，从而朝着更好的方向发展，为提高自身素质以及将来就业打好基础。

　　三、时间和地点

　　时间：20xx年10月

　　地点：理科楼和田径场

　　四、参加人员

　　全体队员(为了调动全体队员的积极性，此次活动要求全员做到人人参与，人人用心。)

　　主要负责人：许世霞、林金质、黄舒椰、林玲、莫光明、叶演习

　　五、培训内容：

　　(一)社交礼仪知识讲座

　　(二)礼仪知识竞赛

　　(三)队内军训

　　六、社交礼仪知识讲座：

　　生活在21世纪的现代文明社会中，每个人无论从事哪一个行业、哪一种工作，都迫切需要学习礼仪，懂得礼仪，遵守礼仪和运用礼仪。而作为韩山师范学院推广文明礼仪的先锋者——文明督导队，则更有必要学习礼仪知识。通过学习，改善提高本身的素质修养，以身示范，为创建文明和谐的韩园，做出自己的贡献。本次讲座将从四个方面进行讲述：

　　(一)仪容仪表的礼仪细节

　　(二)行为举止的`礼仪细节

　　(三)握手与鞠躬的礼仪细节

　　(四)语言谈吐的礼仪细节

　　七、礼仪知识竞赛：

　　深入贯彻“礼仪在我心中”的要求，积极营造文明和谐的社会氛围，通过组织文明礼仪知识竞赛，普及文明礼仪常识，充分展示韩师文明督导队注重礼仪、崇尚文明、追求和谐的精神风貌，拟举办文明礼仪知识竞赛活动。竞赛采取的主要形式是

　　(一)群书博览问答题

　　(二)争分夺秒抢答题

　　(三)情景剧表演题

　　(四)错误示范-找茬题

　　八、队内军训：

　　以“弘扬军人精神、塑造精英团队”为理念，让队员能够从军人的身上学习到坚强的意志和朴实的作风。军训的具体内容如下“

　　(一)基本军姿

　　(二)基本步伐

　　(三)军人精神

　　九、经费预算：

　　资料费打印：50元

礼仪策划 篇3

　　一、活动名称：

　　医疗护理分院“第四届护理礼仪·技能大赛”

　　二、活动主题：

　　展精湛技能，秀天使风采

　　三、活动目的：

　　为了弘扬南丁格尔精神，传承和发扬中华优秀文明礼仪传统，强化护生职业礼仪修养，丰富校园文化生活。良好的校园文明礼仪不仅能为我们营造和谐的工作、学习环境，更有利于塑造护生良好的护理职业形象和培养护生良好的素质。随着当前形势的不断发展变化，患者对医院的服务质量要求越来越高，医院对护士的选拔要求也越来越高，护理专业的学生除了要有扎实的专业知识，还要有规范的礼仪行为。护理礼仪是教养的直接体现，是内在修养的外在表现，是形式美的.标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。

　　为提高学生护理技术技能，优化我校护理专业学生的整体形象，我分院特举办第四届护理礼仪·技能大赛，以塑造我校护生的优秀形象，发扬自强拼搏、奋发进取的精神，展示护士无私奉献的精神风貌，使我院精神文明建设再上一个新台阶。并且技能组优胜者将有机会代表学院参加省级护理职业技能大赛。

　　四、主办单位：

　　医疗护理分院团总支

　　五、活动宣传：

　　以海报、展板等形式在教学楼、食堂、超市、公寓持续宣传。让同学和老师们充分了解本次活动的目的和意义。

　　六、活动内容：

　　（一）报名条件：

　　（1）礼仪：在校17级学生自愿报名参加，要求身高在165cm以上，并且形象好气质佳，热爱护理专业。

　　（2）技能：在校16级学生自愿报名参加，要求有熟练的护理操作技能，良好的护理相关知识。

　　（二）报名方式：

　　以每个班级为单位报名，统一报名给学生会团总支部。

　　（三）参赛对象：

　　（1）礼仪：女生组：17级所有班级（1-17班每班3人，中德班2人）

　　男生组：17级所有班级（每班2人）

　　初赛：【女生共计53人，男生共计34人】

　　决赛：【女生共21人，男生共14人】

　　（2）技能：16级所有班级（每班3人，初赛共48人，决赛共12人）

　　七、比赛内容：

　　（一）礼仪组：

　　（1）比赛细则：

　　（2）比赛流程：

　　初赛：（1）女生组：由53名选手分成6组（五组9人，一组8人）进行淘汰赛，取前21名进入到决赛。

　　男生组：由34名选手分成4组（两组8人，两组9人）进行淘汰赛，取前14名进入到决赛。

　　（2）赛后由评委老师为选手进行点评。

　　决赛：（1）女生组：入围的21名选手分成三组每组7人进行比赛，根据成绩决出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖11名。

　　男生组：由前14名选手分成两组每组7人进行比赛，根据成绩决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖8名。

　　（二）技能组：

　　（1）比赛细则：

　　第一部分：笔试（10分）随机抽取题目作答，当场评分

　　第二部分：操作（90分）

　　（2）比赛流程：

　　初赛：共48人参赛，分12组每组4人（每项目4组），所有参赛人员三个项目依次进行操作;比赛结束后，全部回到主监控室（117AB）评审老师会对选手进行点评和总结；根据比赛成绩，前12人进入决赛。

　　决赛：初赛获胜的12名同学参加决赛，分3组每组4人。每轮由四位评委老师流动式观看，根据操作技能的准确规范性评分，取平均分，评分将采取公平、公正、公开的原则！根据成绩决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。

　　备注：

　　所有比赛时间及地点如有变化将另行通知。

礼仪策划 篇4

　　一、 活动背景

　　中华民族是具有五千年历史文化积淀的礼仪之邦，注重礼仪与文明交往的传统文化源远流长。同时文明礼仪作为现代社会人与人交往必备的素质，已越来越被人们所重视。为此，我院心理健康教育中心特此举办“礼仪知识风采大赛”活动。

　　二、活动目的及宗旨

　　为丰富我校大学生课外文化生活，提高大学生的个人修养，增强其人际交往能力。为鼓励大家多了解社交礼仪知识，引起大家对礼仪方面的重视，让每一位同学都做到知礼仪、讲礼仪，使我们在日常生活和社会交往中能更加自信并为将来就业打造一个内外兼修的形象。

　　三、 活动时间

　　初赛：12月02日（星期二下午6：20—7：00）

　　决赛：12月09日（星期二下午2：00—5：00）

　　四、活动地点：

　　初赛：7号楼

　　决赛：7号楼阶梯教室

　　五、活动对象

　　初赛：山西大学商务学院院心理联合会全体成员

　　决赛：各系心理协会及心理联合会成员

　　六、活动主题：

　　礼仪知识一点一滴，文明种子播撒大地

　　七、主办单位：

　　山西大学商务学院心理健康教育中心

　　八、承办单位：

　　山西大学商务学院心理联合会

　　九、活动负责人：

　　山西大学商务学院心理联合会主席及主席团成员

　　十、活动流程：

　　（一）活动前期准备：

　　策划部：（1）计时人员两名。

　　（2）在微信公众平台、微博推送活动公告。

　　秘书部：（1）秘书部负责联系广播站、电视台等进行宣传。

　　（2）准备参赛资料，并整理出初赛复赛所需要的题目，包括主观题和客观题。

　　（3）准备主持人的稿词。

　　（4）计分、照相、试题抽取人员各两名。

　　（5）准备报名表。

　　（6）安排礼仪。

　　学术部：（1）制作活动展板。（注明比赛时间地点）

　　（2）准备音乐音响。

　　外联部：（1）为活动拉取赞助经费。

　　（2）安排工作人员维持会场纪律。

　　（3）借取活动所需道具。

　　素拓部：（1）联系参赛人员，及复赛时的叫场工作。

　　（2）培训主持人。

　　主席团：（1）邀请两名指导老师与主席团共同担任评委。

　　（2）邀请电视台、广播站以及校报等媒体。

　　（二）活动过程：

　　1、初赛

　　（1）由秘书部确定笔试时间及考点，并通知各部参赛人员提前十五分钟到达考点。

　　（2）全体工作人员提前半小时到场布置考场，安排座次。

　　（3）宣布笔试正式开始，并分发试题。

　　（4）笔试结束，秘书部收卷并清理考场。（考试时间45分钟）

　　（5）秘书部负责试卷评分，并评选出前10名。

　　（6）挑选初赛前10名参加面试，面试前5名组成一队为心联决赛参赛队。

　　2、决赛

　　（1）参赛的13个小组抽号，小组按编号依次入场。（各系心协和心联各派一组参加复赛，每组5人。）

　　（2）主持人介绍嘉宾评委，并宣读比赛目的、规则评分细则。

　　（3）由主持人宣布本次“礼仪知识风采大赛”大赛正式开始。

　　（4）答题环节（15分钟）

　　每组参赛人员按照编号依次答题，主持人每题宣读一遍（每组共有5道口答题） 支持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，参赛选手有效答题时间为10秒，当计时工作人员提示答题时间到时，立即停止答题。

　　每道题为10分，在有效答题时间内答对的加10分，打错、不答均不加分也不扣分。

　　（5）抢答环节

　　主持人宣读题目，由13个小组举手抢答（此环节题目由20道难度较大的题目组成）在有效答题时间内，抢到答题权的参赛队队员之间可以讨论，然后由一名队员回答问题。参赛队回答完问题，必须明确表示“回答完毕”，在有效答题时间内，在为表达“回答完毕”之前，答题的参赛队可进行更改和补充。但已明确表示“回答完毕”后，不能进行更改和补充。答题以最后更改或补充的内容为准。

　　此环节一道题20分，答错队伍扣10分

　　（6）互动环节

　　看图猜成语

　　学术部播放PPT，用一幅画或几个字的组合来猜一个成语，巧妙的`图与字结合起来。现场猜中者可送精美水杯一个。

　　我爱记歌词

　　学术部播放一段音乐，现场第一个举手示意者获得接歌词机会，现场同学唱完后，学术部播放正确的下一句，若能准确无误接出下一句歌词，则获得精美水杯一个。

　　（7）情景展示

　　13个小组按照抽号顺序获得他们的情景展示题目，并以此 进行情景展示。参赛选手进行情景展示时，根据所抽题目进行情景模拟。共13题，每组选一题，展示时间不能超过3分钟，超时扣分。

　　情景展示题每题满分20分，有各评委老师打分，评委老师依据各组展示情况酌情给分。

　　（8）各系及心联特色展示

　　各系及心联选派一名代表上台展示，播放音乐PPT，也可做节目展示或其他形式。每个系3分钟。

　　此环节每组满分10分，由各评委老师依据各组此环节表现打分。

　　（9）秘书部统计比赛结果，将各组得分累加，由主持人宣读各参赛小组成绩。

　　（10）由评委讲话并为获奖者颁奖。

　　（11）主持人宣布比赛活动完毕，评委及参赛人员合影留念。

　　（12）外联部组织有序退场。

　　（三）活动后期：

　　1、比赛完毕后对道具进行规整，所有工作人员人进行场地清扫。

　　2、及时召开副部以上会议，找出活动中所存在的问题。

　　3、秘书部负责本次活动的简讯、照片与总结。

　　4、学术部负责后期报纸相应板块的编排。

　　十一、注意事项：

　　1、工作人员在初赛提前半小时到场、决赛提前四十分钟到场。

　　2、时间上若有变动及时通知到每位参赛人员。

　　3、决赛时严格控制好每队的答题时间（限时3分钟）。

　　4、比赛期间不得随意离场，维持好比赛会场秩序。

　　5、外联部规划参赛人员的休息场地。

　　十二、经费预算：

　　展板材料：30元 试卷及评分纸：40元

　　报名表：3元 荣誉证书：10元

　　总计：现金83元

　　十三、奖项设置：

　　名次奖品附加

　　一等奖 680元会计从业资格证学习优惠券 荣誉证书

　　二等奖 300元学子教育学习优惠券 荣誉证书

　　三等奖 一个精致水杯 荣誉证书

　　优秀奖 50元优惠券 荣誉证书

　　本次大赛共选出十名获奖者，具体奖项设置如下：一等奖一名、 二等奖两名、三等奖三名、优秀奖四名

　　十四、附录 ：

　　山西大学商务学院院心理联合会礼仪知识风采大赛决赛规则：

　　1、比赛内容为答题，抢答及情景展示。

　　2、别人作答时不可以进行提示、帮助和窃窃私语。

　　3、每名参赛者展示完毕后由评委打分，计时员会对其展示过程进行计时。

　　4、座次顺序按工作人员安排就坐。

　　5、本活动规则最终解释权归院心理联合会秘书部所有。

　　评分要求

　　1、着装：整洁、端庄、得体、协调、美观。

　　2、精神：微笑，精神饱满、神采奕奕。

　　3、站姿：挺胸、收腹，两肩外展。

　　4、走姿：眼平视，双肩平稳，两臂自然摆动。

　　5、语言：声音洪亮，吐字清晰，语言流畅。

　　6、团队协调：

　　（1）团队整体着装风格一致，精神饱满，脸带微笑。

　　（2）团队成员配合默契，突出礼仪内涵。

　　7、特色展示：团队介绍形式新颖创新，有创意、有特色。

　　8、对模拟场景表演到位，把握模拟要点，语言组织逻辑性紧密，语音清晰，表达流利，模拟时间恰当。

　　9、团队相互协调，配合默契，表现合作精神，突显团队之间的和谐精神。

　　计分方法

　　第三、四环节得分=评委所给平均分（去掉一个最高分。去掉一个最低分）—超时扣分。

　　每组最后得分=第一环节得分+第二环节得分+第三环节得分+第四环节得分

礼仪策划 篇5

　　一、xx卫校仪礼社社团的简介

　　xx卫校礼仪社创办于20xx年9月，至今已经发展成为我校的主要社团之一。创办本社团的目的在于为推动校园文化建设，提高建院学生的普通话水平，壮大社团力量，更好的为广大同学服务。我们的宗旨是：传播礼仪文化，塑造完美自我!

　　二、xx卫校礼仪社社团的章程

　　(一)规章制度：

　　第一条:社团成员须遵从校纪、校规，不得做有违校纪、校规的事，一经发现，严重者将取消其在社团一切资格，过错较轻者须拟写悔过书上交办公室，过期一周不交者将立即取消其在社团一切资格。

　　第二条：社团一切成员须认真阅读及熟记协会章程、规章制度;并严格按其要求自己，不得违反，否则按规定进行处罚。

　　第三条：社团一切成员都有义务维护协会形象，不得做出对本协会名誉有损的行为，一经发现，按其严重程度处以警告、严重警告、留会查看或驱逐出社。

　　第四条：社团成员之间须友好相处，不得互相攻击、辱骂，否则按社规处罚。

　　第五条：社团成员须按时参加协会日常会议及活动，因事不能参加者：

　　〈1〉各部理事、干事向所在部部长请假，社员须向办公室或社长、副社长请假，一切事假须书写请假申请，并上交社团干部，得到社长、副社长批准签字后，方可有效;

　　〈2〉部长级干部、办公室干部及副社长请假须向社长申请，手续同上，

　　〈3〉所有成员不得无故缺席，所有社员累计达三次迟到两次请假一次未到者均驱逐出社。

　　第六条：社团一切成员参加会议及活动均不得迟到和早退，违者按未到论处。

　　第七条：社团成员在参加日常会议时须做到五项注意：携带笔记本和笔、将手机调为静音或关机、不得喧哗打闹、认真听取会议并做好会议笔记、不得无故打断发言，违反五项注意中任何一项达三次者协会将立即驱逐其出社。

　　第八条：社团成员及干部须积极接受上级的任务，认真负责地按时完成任务，不得消极完成或无故不接受任务，有意见者可向社长申诉，无故不接受任务者给予留会查看处分，达两次者取消其社团成员资格。

　　第九条：社团一切成员不得私自动用或扣留协会经费，一经发现给予取消社团成员资格处分。

　　第十条：任何被社团给予处分的成员，均不得参与优秀干部、优秀干事、优秀理事、积极会员评选。

　　(二)：社团的'例会安排

　　每周二晚自习第一节课为本团的周例会时间。

　　开会地点：29楼小会议室

　　(三)：社团的成员安排表

　　三、建团至今已举办活动

　　1：20xx年12月，礼仪社团集体参加我校举办的12.9大合唱活动。

　　2：20xx年5月，礼仪社团集体参加我校举办的5.12护士节活动。

　　3：20xx年9月，礼仪社团集体人员参加我校的迎接新生活动。

　　4：20xx年12月，礼仪社团集体人员参加我校举办的12.9大合唱活动。

　　5：20xx年5月，礼仪社团集体人员参加我校举办的5.12护士节活动。

　　6：20xx年9月，礼仪社团集体人员参加我校的迎接新生活动。

　　在举办的活动中，同学们的反响都比较大，因为在学校里能够真正参加这样的学习活动，是所有学生一直追求，我们想念在不久的将来，礼仪社团会成为全校瞩目的社团，更会成为对大家工作最有益的一门技能，让同学们真正体验学校的生活及青春的美好。

　　在日后的工作中，我们会吸取大家的经验教训，争取把社团创办为大家梦想的青春舞台。

礼仪策划 篇6

　　一.活动名称

　　XX第三届礼仪大赛

　　二、活动主题

　　示中华礼仪，扬运输风采

　　三、活动背景

　　在活动来临之际，为了加强我系学生礼仪规范，丰富学生们的精神文化生活，促进同学们的思想交流，在系领导的支持下，于十一月份举办礼仪大赛。

　　四、活动简介

　　主办：天津运输系社团联合会

　　时间安排：

　　初赛：11月4日（周五）16：40

　　彩排：一彩 11月5日 （周六）

　　二彩 11月6日（周日）

　　三彩 11月11日 （周五）

　　决赛：11月14日（周一）17：00 报告厅

　　五.活动目的

　　彰显大学生在形象礼仪方面的青春风采，推进校园文化建设，让同学们更多的`了解形象礼仪的知识。为同学们即将踏入社会及岗位掌握更多的礼仪技巧。

　　六.活动对象

　　20xx级大一新生

　　七.活动参赛标准

　　男生175cm以上，女生162cm以上，五官端正，挺拔匀称，举止端庄，具有一定的亲和力，具有一定的礼仪知识及组织应变能力，有较强的组织能力、表达能力和团结协作意识，能够展现大学生积极向上的精神风貌。

　　八.宣传方式

　　1、宣传海报制作并张贴，2份大海报、10份小海报；小海报悬挂于各栋寝室宣传栏处以及食堂小卖部，大海报张贴在两栋教学楼处。海报主要体现晚会主题和赞助商冠名。

　　2、提前一个月制作赞助商片花；在校广播上播送活动宣传。

　　3、联合学校其他组织以及各个新媒体平台（微信，微博，QQ等）轮番进行信息轰炸，遍及全校达到最大的宣传效果。

　　4、学校电子屏宣传。

　　5、在学校拉横幅。

　　九.活动内容

　　初赛：选手进行自我介绍及才艺展示（2分钟），最终选出十位选手进行决赛。

　　决赛活动流程：

　　一.礼仪靓青春（此环节淘汰3人）

　　1、主持人出场

　　2、十人依次“自我介绍”及“才艺展示”

　　3、十人同台亮相形体展示

　　二、串场评分（话剧社）

　　三、才智问答（此环节淘汰2人）

　　选手根据大屏幕给出的九个字“运、输、系、风、采、礼、仪、大、赛”来选题，每个字后面都有三道题（选择、填空、简述），评委根据选手答题情况依次给分。

　　四、评分串场 （舞蹈社）

　　五、情景模拟：选手跟嘉宾进行配合，展现礼仪知识及素养。评委根据选手的各项表现进行评分。

　　六、总评分：有请老师对此次比赛进行点评。

　　七、有请老师为获奖选手进行颁奖

　　八、上台合影

　　九、奖项设置：一等奖1名 证书、体重秤

　　二等奖1名 证书、暖宝宝

　　三等奖1名 证书、U盘

　　优秀奖1名 证书

　　十.活动准备

　　①选手报名表及选手自备自我介绍PPT

　　②评分表

　　③号码牌

　　④评委牌

　　⑤宣传海报

　　⑥背景音乐

　　⑦才智问答题目PPT

　　⑧情景模拟PPT

　　⑨音频

　　视频

　　装台物品

　　签到表

　　十一．人员安排

　　初赛：各部门出一个人，大一维持后场秩序

　　决赛： 人员签到

　　PPT播放

　　催场

　　话筒

　　计分组

　　照相

　　主持人

　　礼仪

　　场控

　　附录：

　　活动经费预算

礼仪策划 篇7

　　礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。少先队员是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。根据学生的年龄特点和身心发展规律，把“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容，从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手，是全面提高少先队员德育教育工作的重要举措。

　　一、指导思想：以“讲文明 懂礼仪 树新风”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守规则、实践体验等活动为突破口；着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，把“讲文明 懂礼仪 树新风”主题教育活动作为加强与改进学校德育工作，提高德育实效的重要内容来抓。

　　二、活动主题：“讲文明 懂礼仪 树新风”。

　　三、活动目的：为进一步贯彻和落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《**镇小学生文明行为细则》，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，以“讲文明 懂礼仪 树新风”为主题，着力做好礼仪、礼貌、礼节教育，重点培养学生养成良好的文明礼仪习惯，以此加强与推进学校德育工作，使全校学生勤奋学习、快乐生活、健康成长。

　　四、工作目标

　　1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，增强学生的切身体验，使之内化为自己的行为。

　　2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使学生养成良好的文明礼仪习惯。

　　3、通过评选“文明礼仪之星”，树立榜样，促使学生自觉遵守文明礼仪行为规范。

　　五、组织机构：

　　组 长：**

　　副组长：**

　　组 员：各班班主任

　　六、活动安排

　　（一）、宣传学习阶段（*月*日——*月*日）

　　1、各班主任组织学生学习《文明礼仪活动方案》。

　　2、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、板报宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。

　　3、每个班级选拔一名“礼仪监督员”，及时发现身边的不文明行为，进行制止、教育，并且发现身边的礼仪典型，进行宣传教育，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展，并设立固定的文明礼仪宣传阵地。

　　4、以少先队大队的`名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

　　（二）、行动实施阶段（*月*日——*月*日），各班结合学校方案，开展有关活动。

　　1、组织学生阅读有关礼仪活动的知识，学礼仪，知礼仪。

　　2、多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、文明礼仪手抄报比赛等。

　　3、开展编写“说文明话、办文明事、走文明路、做文明人”的宣传童谣(顺口溜)活动，大力倡导礼仪风、文明风，争做文明好少年。

　　4、各班举办一次以“文明礼仪”为主题的班会或中队会。

　　5、我把礼仪带回家活动。

　　（1）、与父母共同学习文明礼仪知识，分享学习文明礼仪知识的收获。

　　（2）、监督家中的不文明行为，编写“家庭文明公约”，共建文明和谐的快乐家庭。

　　6、开展“文明举止我先行”主题教育活动。利用课堂、晨会、集队对学生“坐、立、行”进行强化训练，进行“坐、立、行”大演练。通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。

　　7、开展“文明、体态用语我先行”主题教育活动。班级每周评选出一名“文明礼仪之星”，周五上报给大队部，周一利用红领巾广播站向全校学生公布。

　　8、开展“文明上网我先行”主题教育活动。班主任对学生进行“学生上网心理辅导”，引导学生健康上网，合理利用网络资源进行学习生活，对学生进行教育。

　　9、开展“文明习惯我先行”主题教育活动。通过各班的“学生卫生习惯晨检”活动，引导学生培养良好的文明习惯，养成良好的卫生习惯。

　　10、少先大队部举办“我身边的礼仪故事”演讲活动。

　　11、大队部开展文明礼仪知识竞赛，并列入班级考核。

　　12、开展“礼仪小使者”、优秀少先队员评选活动。展示他们的风采，树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。

　　（三）、总结阶段。

　　放假前表彰 “礼仪小使者”、优秀少先队员。

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