工作目标责任书集合【15篇】
在日常生活和工作中，责任书对人们来说越来越重要，责任书是写明责任范围、职责的文书。拟起责任书来就毫无头绪？以下是小编整理的工作目标责任书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
工作目标责任书1
为了加强学生的安全工作，进一步强化路队教师职责，根据中心校安全会议精神，特制定本路队安全工作目标责任书，如下：
各包队教师要以讲安全、讲稳定的高度，进一步提高学生站队工作的认识，以对每一个学生高度负责任的'精神，重视抓好学生站队安全工作，并对此包队每一个学生的路途安全负责。
此路队教师要熟悉掌握包路队每个学生的基本情况，每次放学时要提前到包队组上去，核对每个学生，对缺对的学生要及时查明原因，并每次都要对学生进行安全教育，增强学生防火、防溺水、防交通事故、防意外伤害事故等防患意识，加强路队纪律和管理等。坚持护送学生路队，确保路队学生路途中无安全事故发生，凡因工作不负责任，或安全工作不到位造成学生放学途中伤亡事故，要依法依纪追究责任人的责任。
学校：xxx路队：xxx
签字：xxx签字：xxx
20xx年xx月xx日
工作目标责任书2
为了强化责任意识，千方百计争效益、同心协力减亏损，切实完成能源集团公司和公司董事会下达的年度工作目标，保证扭亏增盈目标的实现，根据部门职责，特与公司签订20xx年度工作目标责任书。
1、加强生产管理工作：编制好20xx年＃1、2机组小修计划和公用设备大、小修计划，抓好设备的检修工作，落实好安全大检查的整改项目及各项反措项目，健全运行分析制度。
2、抓好节能工作：开展一次节能合理化建议活动，拟定相应的节能项目并督促落实。能源计量器具配备率及检测合格率达到100﹪。
3、加强生产费用的管理：生产维修费用各项总计不超过2900万元。
4、技术监督：各项技术监督指标符合行业技术标准的有关规定；做好技术监督报表的上报工作。
5、落实好科技、技改项目：完成科技项目1项，20xx年内技改项目完成率达90％以上；并对每个项目开展完工后的综合评价。
6、组织力量认真抓好一期脱硫工程这一重大技改项目的'施工监督和配合管理，争取土建工作基本完成，具备设备安装条件。
7、与计燃部一起重新修订《物质管理制度》，将仓库的物质库存降低到2千2百万元以下。
8、全面负责公司计算机网络安全，确保MIS系统及其它各种需要在网络上进行的各项工作能正常展开，做好公司的计算机技术维护、培训工作。
工作目标责任书3
为进一步加强宿舍管理，落实“安全第一，预防为主”的方针，把我校的'安全工作落实到实处，确保全体住宿生具有一个安全、舒适、整洁、温馨的休息与学习环境，营造一个良好的学习氛围。特制定《学生公寓主管安全责任书》如下：
一、责任范围：
组织宿舍管理老师定期认真学习、熟知学校对安全工作的总体部署和要求，牢记校内报警电话号码(1110)如发生紧急和特殊情况应及时通报。;
公寓管理处每年开学前，对生活教师集中进行指导和培训，提高大家的管理能力和个人素质，有安全事项进行实战演练。如必须会正确使用灭火器，紧急疏散等等;
注意防火、防盗，每天生活老师都有两次安全检查，主要是学生宿舍，要求学生人走灯灭、关好门窗、锁好柜子、杜绝使用电器，发现安全隐患及时处理。没收禁用物品。情节严重者上报教育处严肃处理。
宿舍每年都要组织一次安全演习，演习之前要有动员，有书面的避险疏散注意事项和疏散路线图以及演习方案。做到平时多练，战时不乱;
每学期全体住宿生都要填写一式二份的安全协议书(学生留一份，公寓管理处留一份);
公寓管理处每月通过宿舍广播、校园橱窗对学生进行安全教育;
对学生出现安全问题及时进行教育处理并与家长沟通。
二、奖惩办法：
1、如在一年当中宿舍没出现重大安全事故，校方应考虑给公寓主管与奖励。
2、因本人工作不到位，出现重大失误而造成后果的，要追究其主管和当事人的责任。
注：此责任书一式三份，德育主任、公寓管理处主管各执一份，保卫办公室备案一份，本责任书自签订之日起生效。
德育主任签字：
公寓管理处主管签字：
工作目标责任书4
为进一步推进我乡学校综治、安全工作科学化、制度化、规范化发展，营造平安、稳定、和谐、有序的教育工作环境，中心校特与各学校（幼儿园）、签定学校治安综合治理及安全目标责任书。
一、控制指标
1、加强学校治安综合治理，及时化解各种矛盾，师生违法犯罪上访起数为零。
2、加强学校安全管理，学校的意外伤亡重大事故起数为零。
3、加大学校安全排查、教育、演练力度，安全隐患整改达标，安全教育、应急演练覆盖率达100%。
二、项目要求
1、加强领导，明确责任。认真落实学校综合治理和安全工作的“五个第一”工作机制，即：第一责任，第一投入，第一管理，第一教育，第一评价。各学校校长对本校、幼儿园的综治、安全工作负领导和管理责任，要切实履行职责。
2、健全制度，规范管理。要严格落实教育部《中小学安全工作指南》、《山西省关于加强中小学安全管理工作若干规定》、《国务院突发事件应急演练指南》、《沁源县中小学（幼儿园）安全管理基本规范》、《国发［2018］23号》文件，进一步建立健全学习安全、综治各项管理制度，完善校园突发事件应急处置预案，科学、规范学校安全、综治工作的管理。
3、认真执行《学校安全管理日志》制度，逐日核查填写，存档备案。并对查出的安全隐患及时排除，自身无法解决的要迅速上报当地政府和教育主管部门解决，《日志》于次月1日前汇总上报中心校。
4、加强学校安全管理的监控，做好重点要害部门的安全防范和保卫工作。定期检查学校消防设施，加强对各种容易引起火灾的部位和易燃易爆物品的管理，严禁将学校场地出租作为从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品生产、经营场所。根据季节、气候变化确定学校安全工作濒发等特殊时期的监控和安全防范工作，并做好安全检查，对出现的危房、危厕、危墙等要及时采取有效措施予以解决，对存在重大事故隐患的场所和设施立即关闭停用。有学生寄宿的学校，必须安排专人夜间值班、巡查，并建立严格的安全管理制度和责任制度。
5、加强食堂标准化建设，加大资金投入，改善食堂设施设备。严格执行食品卫生安全监督及各项管理制度，按照教育部、卫生部《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求，切实做好学校食堂卫生管理工作，建立健全食品卫生安全管理制度，加强对食堂从业人员的'管理，定期对食堂从业人员进行健康检查。严禁学校小卖部经营早餐、课间餐、方便零食、饮品等，加强学生饮食卫生教育。
6、做好学校出游和校内外集体活动的安全工作。要严格审批制度，加强出游和校内外集体活动的安全教育，针对可能出现的问题，提出明确的要求和注意事项，把安全防范措施落到实处。使用车辆要性能好，对驾驶员要加强安全教育，防止交通事故的发生。
7、大力开展养成教育。各学校要认真按照我局出台的《关于在全县学校大力开展养成教育的实施方案》和《中小学生德育手册》，积极推行班级动态管理，要结合本校实际，认真制定德育考核细则，加强对班级、学校的考核，并定期公布、教育，学校德育工作明显提升。
8、做好安全和法制教育工作。定期开展安全知识教育培训，提高校长、教师的安全意识和学生的自我保护意识。深入开展每月14日的“安全警示日”、每年3月最后一周星期一的“全国中小学安全教育日”、每年3月的“安全教育月”、每年11月的“安全教育排查月”等活动，适时开展以防火灾、地震、踩踏等内容的安全演练，每学期不少于两次，切实提高安全教育的实际效果。深入持久地开展法制教育，增强学生守法意识，提高学生法制观念。
工作目标责任书5
在校长的领导下，全面抓好该校各项常规治理工作，要紧职责是：
一、负责制订该校区学校工作打算、写好工作总结。
二、负责指导该校各项教学治理、后勤治理、学生治理、教师治理工作。
三、保证该校各项教育教学活动的正常有序地开展，抓勤学生在校期间的平安治理和教师的师德师风建设。
四、负责指导该校区的.学生家长会工作、标准招生工作、课程设置工作和实践活动的开展，并制订有关平安保障方法。
五、负责指导催促大伙儿做好该校的财产的标准及平安治理。
责任人签名： 学校法人签名：
签定时刻： 学校盖章：
工作目标责任书6
为进一步落实校园食品安全工作责任，强化食品安全监管工作，确保学校师生身体健康和生命安全，特签订本目标责任书如下：
1、严格落实《食品安全法》、《陕西省学校食堂食品安全监督管理暂行办法》等法律法规，落实学校食品安全工作校长负责制，建立领导机构，落实兼职学校食品安全管理人员，责任明确；每学年专题研究食品安全的会议不少于4次。
2、建立健全学校食品安全各项管理制度，加强学校食品安全管理；建立和完善食品安全工作应急预案，并开展应急演练；严格执行食品原材料采购索证索票、餐饮具消毒、食品留样等关键工作，学校食堂持证率达100%，食品从业人员100%持证上岗，食品留样率100%，餐饮具消毒合格率达95%以上。
3、加强学校食品安全宣传教育，提高学校师生食品安全意识，根据季节特点，通过专栏、板报、讲座、标语、征文等形式有针对性的开展教育，提高师生自救、互救能力。开展食堂从业人员培训，强化食品安全意识和服务意识，开展食品安全知识进课堂活动，提高师生科学膳食和食品安全意识，学生食品安全知识知晓率达95%以上。
4、建立并落实学校食品安全隐患排查整治工作，对查出的`隐患制定切实有效的整改措施并加以整改。
5、落实学校及周边食品安全环境综合治理工作，协调当地市场、卫健等部门，密切联系，协调配合，定期排查整改食品安全隐患，严防不符合卫生质量标准的食品流入校园。
6、注重管理台账健全建设，档案整理规范，认真落实领导批示和按时完成学区安排的其他相关工作任务。
本责任书一是两份，学区和各学校各持一份。
白河县宋家镇中心小学校长分管领导
学校：火焰教学点第一责任人
20xx年3月1日
工作目标责任书7
为改善企业经营管理、充分发挥财务管控作用，同时更好地调动财务部人员的积极性和创造精神，进一步提高工作质量与效率，提高公司整体经营效益，营造更和谐的企业氛围，甲乙双方经友好、平等协商，甲方任命乙方为财务部部长，同时签署20xx年度（自20xx年01月01日起至20xx年12月31日止）经营目标责任书，以资共同遵照执行。
一、主要职责：
1、组织编制财务、资金、审计等规章制度及业务操作流程。
2、对公司资金的时间安排进行组织、计划、控制与管理。
3、财务监控。
4、财务分析与预测。
5、疏通融资渠道，完成融资目标。
6、成本控制。
7、部门内部建设。
二、管理权限：
1、公司资金流向具评价和审核权；
2、公司筹资、投资建议权；
3、各部门提交的预算报告的修改权；
4、各种财务分析表、预算报表审批权；
5、限额资金使用批准权；
6、直接下属岗位调配的'建议权、任命的提名权和奖惩建议权；
7、下属的管理、业务水平和业绩有考核评价权；
三、管理责任：
1、对报出的公司的财务报表和报告的真实性，与总经理共同承担责任；
2、对公司因财务管理混乱、财务决策失误所造成的经济损失承担相应责任；
3、对公司重大投资项目决策失误造成的经济损失，承担相应责任；
4、对公司严重违反财经纪律的行为承担相应责任。
四、薪资待遇：
1、基本工资：3000元/月，每月正常发放，不与工作绩效挂钩。
2、年终奖金按公司制订20xx年目标完成率的比率核算。
五、季度考核目标分解如下：
目标责任人（签字）：
年 月 日
公司代表（签字）：
年 月 日
工作目标责任书8
为加强学院教学工作的规范化管理，明确教学工作各个环节的具体要求，形成严谨的教风，保证和提高教学质量，特制订《教师教学工作规范》。
第一章总则
第1条教师应忠诚党的高等职业教育事业，全面贯彻落实党的教育方针和政策，培养学生正确的世界观、价值观和人生观，使学生在德、智、体、美诸方面得到全面发展。
第2条教师应遵循“立德树人，崇能重技”精神，树立高尚的职业道德，自觉地遵纪守法，树立高尚的师德师风。
第3条教师应服从工作安排，积极承担教学的各项工作，积极开展教学研究活动，努力探索适合高等职业教育的教学模式，不断提高教学水平和教学质量。
第4条教师应通过各种形式经常地、深入地了解学生学习情况，注意因材施教，并以严谨的教风、一丝不苟的敬业精神对待每一堂课。
第二章岗前培训与任教资格
第5条新进教师均须参加学院举办的岗前培训和青年教师培训，熟悉教师职责，了解学院教学的有关规定，缩短工作适应期，以便尽快地顺利开展教学等各项工作。
第6条担任实验、实训、实习等实践环节教学任务的新教师，必须参加相应操作技能的岗前培训，经考核合格，专业主任批准，系(部)领导审定认可后方有资格担任课程的教学工作。
第7条新教师入职两年内必须取得高校教师资格证方有资格担任课程教学工作。
第8条新教师入职见习期一年，见习期内原则上不允许独立承担课程教学，特殊情况需经同行教师评议、教研室主任批准、系(部)领导审定认可后方可担任课程教学工作。
第9条新教师应初步掌握拟开课程的教学方法和教学手段，了解各教学环节的工作程序，授课前写出拟开课程全部教案的1/4以上，由教研室选择有代表性或关键性的章节进行至少2学时的试讲，经同行教师评议、教研室主任批准、系(部)领导审定认可后方可担任该课程的教学工作，每学期只允许带一门课，年工作量不得突破320学时。
第10条系(部)必须为新引进教师安排一名业务指导教师。指导教师对新教师的教学全过程给予指导。对新教师的考评要与指导教师的考评挂钩。
第11条兼职教师由系(部)审查其任职资格，并报教务处、人事处审批、备案。
第三章课程教学标准、教材与学期授课计划
第11条教师承担各类课程的教学(包括理论教学和实践教学)，均应有相应的课程标准。课程标准由各专业负责人牵头、把关，教研室组织集体编写，内容应包含：课程性质与任务;教学目的与基本要求;知识、能力要求;教学方法;学时分配;考核方式;建议使用教材与教学参考书;理论教学内容分述;实践教学内容分述;课程考核方式。课程标准要符合专业人才培养的要求，经教研室主任审查、系(部)主任审核、批准后执行，并报教务处备案。执行中基本内容不得轻易变动，对于某些内容更新较快的课程，任课教师应在开课前提出申请，提出课程修改意见，经系(部)主任批准，报教务处备案后执行。
课程标准由教务处、按系(部)或专业汇编成册。
第12条任课教师应根据课程标准规定的内容和学时来组织教学、选用教材和安排教学进度。各门课程教材尽量选用国家规划教材或自编讲义。选用教材要注意以下要求，即体系、内容有较好的科学性、先进性和实践性，对学习者具有启发性、适用性。自编讲义要按规定的程序办理。教材的选用经专业(教研室)主任签字，系(部)主任批准之后，不得随意更换，同时，还需向学生公布适量的教学参考书和参考资料。
第13条任课教师开课前应按照拟开课程标准的要求，熟练掌握课程的内容、重点和难点;熟悉并掌握有关教学参考书及其他参考资料;掌握本课程在专业教学体系中的地位和作用，以及与相关课程的联系;调查学生的学习基础，了解先行课的教学情况和后续课的安排，处理好课程间的衔接，要按多数学生的知识水平和接受能力，合理安排教学内容，确定教学进度;任课教师应按课程标准规定的内容拟定授课计划和实验、实训、实习等实践环节计划，采用适宜的教学方法和手段，同时注意因材施教，加强对学生的个别辅导。
第14条系(部)应在每个学期末对下学期的任课教师下达教学任务书。教学任务书的内容应包括：本课程的性质与任务;建议采用的教学方法;知识、能力要求;学时分配;考核方式;建议使用教材与教学参考书等。
第15条教师对其所承担教学的课程，应在开课前两周内根据课程表的安排，按学院规定的格式填写学期授课计划表，上交电子文档，经专业(教研室)主任审查，系(部)主任、教务处批准后打印一式三份，签字后由教务处、系(部)和本人各执一份。
第四章备课与课前准备
第16条任课教师必须在备课上下功夫。按专业培养目标、课程标准要求和学生实际情况，认真钻研教材，抓住基本概念、基本理论、基本技能和每个章节的基本要求，明确重点、难点，科学合理地安排教学内容，写出比较详细的教案;应注意广泛收集有关的现场资料，了解生产、建设、管理、服务实际中本专业的现状和发展趋势，积极进行教学内容的更新补充，以适应知识更新和实际应用需要。
第17条任课教师必须按教务处的教案撰写标准格式，以2课时一个教案来写。教案作为教学实施的文件，应包括下列内容：每次课的课题;教学目标;教学重点与难点;教学方法;课型;教学课时;教学内容;教学课外学习指导和作业量;教学后记。
第18条同一门课程有两名或两名以上教师讲授时，要求教研室组织集体备课和开展教学研究活动，以统一教学内容、教学要求和教学进度。
第19条初次上课或上新课的教师，在上课前必须写出该课程的详细教案，经教研室主任审阅批准之后，才能正式授课。
教师讲授以前上过的课程时，要认真总结过去上课的经验和不足，必须重新备课，并补充和完善教案的内容。
第20条教师应根据课程教学的要求做好课前准备，对教学环境、电教设备、教具模型、教学挂图、教学仪器、工作材料等硬件在授课前要逐一检查和落实，保证教学的正常进行。同时应充分了解学生的'学习基础和所学专业的特点，处理好本课程与先修课和后续课的衔接关系。
第21条实验、实训教案是对每一个实验、实训项目的教学设计和安排，一般包括下面基本内容要求：
(一)实训课程名称、授课课题、适用班级、所需设备及工量具、上课形式、课时;
(二)教学目标、教学内容重点与难点、教学方法;
(三)主要教学步骤与内容;
(四)操作练习、巡回指导、安全事项、总结讲评、教学后记。
第22条实验、实训教案原则上每2个课时一个教案，集中实训一个项目一个教案，但一个教案最多不超过6个课时。
第23条技能课、实训课和操作性强的教学内容，教师应在课前进行试做，并做好材料、仪器设备的准备工作。
第五章授课
第24条教师授课或承担其它教学任务时，必须携带教材、教案、学期授课计划及教师工作手册。学期首次课，教师要以适当方式作自我介绍，以增进师生之间的联系和了解;扼要介绍本课程课程标准和本课程在专业教学体系中的地位和作用，以及与相关课程的联系;详细说明本课程的学习要求、学习方法以及课外作业、测验、平时考核、期中与期末考试(以及实验)等在总评分中所占的比重;列出参考学习书目。
第25条教师授课应遵循教学的基本规律和原则。从现代职业教育的要求出发，结合本课程的实际情况，积极探索和运用先进的教学方式和方法，教、学、做合一，把传授知识、强化技能和培养能力有机地结合起来，突出职业能力、职业素质和创新能力的培养。
第26条教师讲授理论知识时要概念准确，条理清晰，重点突出，富有启发性，任课教师必须严格按规定的内容和进度进行教学。传授专业技能时应严格遵守有关标准和规范，对于各类安全事故有预防措施，确保人身安全;在传授技能过程中，要进行集中示范，巡回指导，不断探索和总结先进的技能教学法;习题课和课堂讨论课，应明确教学要求，纳入学期授课计划，不能以课堂讲授取而代之。课堂讨论时，允许学生发表不同意见，充分体现学生的主体地位，特别要鼓励那些具有创新精神的见解，让学生在讨论课上充分阐明自己的观点，激发学生的学习兴趣，同时要引导学生正确理解和掌握课程内容。
第27条课堂纪律的好坏是教学效果和质量评价的一项重要指标。教师上课应把学生课堂纪律的管理作为上课的一项重要内容，重视检查学生的考勤情况，每堂课必须有出勤情况的详细记载，按要求填写班级教学日志。
第28条教师授课应充分利用计算机多媒体等现代化教学手段，把传授的知识和技能形象化、实物化，增强教学效果。
第29条教师授课应着装整洁，仪表端正，举止文明，以饱满的精神状态，提前进入教学场所，中间不得随意离开教学场所，严禁教师在课堂上开通和使用手机等通讯工具;严禁在课堂上抽烟等不文明行为;并督促学生保持教学场所的公共卫生。
第30条教师上课应严格遵守学院的作息时间，不迟到、不旷课、不拖课、不提前下课，违者按《xx职业学院教师教学事故认定与处理办法》进行处理。
第31条教师因事、因病需要调、停课或请人代课，应提前一天向教研室主任提出申请，系(部)主任签署意见，报教务处批准并办理相关手续后方可进行。教师因故不能提前办理手续时，原则上应提前12小时通知所在系(部)领导，事后到教务处登记备案。未经批准擅自调、停、代课者按教学事故论处。
第32条期末考试结束后，教师应认真、及时写出所授课课程教学总结(一式三份)，报教研室主任审查，教务处、系(部)、教研室各存一份。
第六章辅导答疑和作业
第33条课外学习指导的重点是培养学生自我获取知识的能力和习惯。它的主要内容包括：指导学生制定自学计划;指导学生阅读教材和参考书、查阅文献资料;指导学生掌握学习规律和科学的学习方法，善于合理安排时间，提高学习效率。
第34条辅导、答疑一般采用系部排定时间到教室进行，原则上每门课程每周一次。辅导、答疑时既要热情耐心帮助基础较差的学生，又要注意满足优秀学生的需要。期末考试前必须安排一定学时的辅导答疑，但不得变相泄漏考试内容;辅导中除解答课堂教学中学生的疑问外，还应了解学生对课堂教学的意见和要求。
第31条教师要按本门课程的教学要求布置作业，原则上每4课时至少要布置一次作业，并在学生上交作业后的第二周完成作业的批改，原则上要全批全改、有讲评。教师批改作业应注明批阅时间，并评定学生作业的成绩。
第32条学生的平时作业，应作为学生修读课程成绩考核的依据之一。作业上交情况与平时成绩挂钩。
第33条教研室主任应经常抽查学生的作业本，以了解本教研室教师批改作业的情况，并将其作为考核教师教学工作的内容之一。
第七章技能教学
第34条课程技能教学包括实验、实训、综合实习、课程设计和综合训练等环节，是高等职业教育极为重要的教学环节，指导教师应从学生实践技能培养的总体要求出发，科学合理地确定技能教学应达到的具体要求;指导教师必须熟练掌握其内容和方法，认真备课，编写相应的指导书，制订实施方案，并提前做好各项准备。
第35条在校内进行技能教学时，属于与理论教学穿插进行的，可以2―4学时为一单元安排，按理论课程教学的作息时间执行;凡是整周安排的各项实训和实习的作息时间要参照每天6小时工作制执行，并严格遵守实训室的各项规章制度。
第36条在校外进行技能教学时，参加的师生应严格遵守所在单位的作息时间和各项规章制度。
第37条教师指导实验、实训或实习期间，应做到以下几点：
(1)校内实验、实训和实习环节，实验室管理教师要提前10分钟开门，指导教师要组织学生提前5分钟进入实验、实训室。
(2)实验、实训课和操作性强的教学内容，教师应在课前进行试做，并做好材料、仪器设备的准备工作。对于各类安全事故有预防措施，确保人身安全。
(3)在校内指导实验、实训或实习时，教师必须在场巡视指导，及时规范学生的操作动作和解答有关问题，不断探索和总结先进的技能教学法。
(4)在校外实训基地进行的实训和实习，指导教师在不影响实习单位生产秩序的基础上，在每个工作日对自己负责指导的实习学生进行巡查和指导，并确保学生人身安全。
(5)指导学生做好实习或实训日记和报告。教师应仔细批改实验、实习项目报告，对不符合要求或数据不全的报告，应退还学生令其重做，并客观地考核、评定学生的成绩。
(6)实训、实习完成后，教师应写出学生实训或实习教学总结报告，交实训中心备查。
(7)每次实验、实训完毕后，必须做好设备的使用和交接情况登记。
(8)教师应重视检查学生的考勤情况。每次实验、实训课必须有出勤情况的详细记载，按要求填写实验、实训教学日志。
第38条在课程设计或综合训练教学时，教研室主任应提前两周组织指导教师认真做好选题、分题工作，并做好资料或仪器设备的准备工作。题目类型、范围及其深度、广度要符合课程设计和综合训练大纲的要求，课程设计(综合训练)为同一题目的学生人数要适宜，避免学生互相抄袭。
指导教师在每个工作日与学生面对面的指导时间不应少于3小时。
指导教师对学生的课程设计和综合训练必须严格要求、严格检查、严格考核，要按考评标准评定成绩，写出评语，并写出本次课程设计或综合训练的书面总结向教研室主任汇报，留存在所在教研室资料库备查。
第39条确定技能教学环节的师生比时，应充分考虑教学环境(校内与校外)、安全条件、教学内容与要求、指导难度等因素，由系(部)提出，教务处核准。
第八章课程的考核
第40条所有课程都必须考核。考核分为考试和考查两种，其形式可以是口试、笔试、操作、开卷、闭卷等，具体形式在课程教学大纲中确定。
第41条凡专业教学计划所列核心科目的期末考试原则上由教务处统一组织进行。不能安排在期末考试周进行的课程考试需提前一个月报教务处，由教务处和系(部)协同安排。平时课程考查和单元性考试原则上由任课教师安排，但须在学期授课计划中反映出来。
第42条任课教师在课程教学结束或期末考试前应掌握本课程学生出勤情况的统计资料，按学籍管理、违纪处罚、学生考勤管理等有关规定确认学生的考试资格，对不具备考试资格的学生，应在考试前报其所在系和教务处记载备案。
第43条命题
(1)教师命题应从高等职业教育的特点和课程教学大纲的要求出发，反映本课程的基本要求，兼顾概念、理解、应用、分析、综合、评价六类学习内容，探索以能力考核为目的的考核内容和形式。试题既要能考察学生对知识的掌握情况，又要能考察学生能力，特别是技术应用能力和创造性能力的培养和提高情况;试题的覆盖面要尽可能广，题量应与限定时间相匹配;试题表述要简练、明了、准确。
(2)有条件实行教考分离的课程，将逐渐建立试题库(试卷库)，由教务处组织实行教考分离。无条件实行教考分离的课程，由课程负责人按课程教学标准的要求拟出a、b两套以上试题，其题量和难度应大致相同;试卷各知识点、权重分布合理，能全面检查学生学习情况;试卷经教研室主任或系主任审批后由教务处选择确定试题，另一套试卷作补考使用。
(3)试卷格式必须遵循教务处规定的统一要求：注明试卷编号;图表必须为黑白格式;卷头统一为教务处规定的格式;参考答案和试卷必须分开为二个不同的文件。
(4)命题人应对试题进行试做，每份试题应另附参考答案和评分标准，随试题报系(部)及教务处备案。
第44条阅卷尽可能采用集体阅卷、流水作业方式，严格按照评分标准来评分，阅卷人阅卷后要在试卷上签名。成绩一经评定，任何人不得随意更改，教务处负责抽查阅卷评分情况。一般情况下全部成绩应基本符合正态分布规律。
第45条任课教师在考试结束后应作考试评析。任课教师(阅卷人)要在三天之内将考试成绩单、试卷和试卷分析表交系(部)，由系(部)主任审核签字，报教务处备查并将成绩录入教务管理系统。试卷分析表交教研室汇总后，交系部。教研室主任负责相关课程的考试情况分析，系部负责各专业的考试情况分析。
第46条课程计分办法如下：
(1)有实验、实训的课程：
平时成绩(考勤、作业、单元考试等))占30%(含期中测验)，实验、实训占40%，期末占30%。
(2)无实验、实训的课程：
平时成绩(考勤、作业、单元考试等)占50%(含期中测验)，期末占50%。
(3)有集中实训的课程：
学生集中实训成绩分四个方面计算：
a、实习结束时，实训教师对学生的测试成绩;
b、学生实习结束时的实习报告;
c、学生实习过程中的劳动态度;
d、学生实习过程中的出勤情况。
学生集中实训成绩各部分所占的比例：
a、测试成绩占60%;
b、实习报告占10%;
c、工作态度占10%;
d、出勤情况占20%。
学生集中实训成绩计算的规定：
a、学生在实训过程中的出勤情况低于2/3的实训成绩按0分计算;
b、学生在实训过程中不按实训教师要求做，且顶撞老师，经实训中心核实，实训教师可以将学生该科技能成绩直接按不及格计分;
c、实训成绩不及格的学生，必须在下学期的第五周前进行补考。具体时间由实训中心负责安排，不参加补考的学生该科技能成绩计0分，补考仍不及格的学生在毕业离校前必须和下届学生一起进行重修;
d、实训成绩计0分的学生，该科技能成绩必须进行重修。
对于大型作业、毕业专题等采用答辩评阅的大型实践环节，以答辩评阅的成绩作为该课程成绩。
第47条考试、考查课程成绩，应按百分制评定(一般不应出现小数点)，无法按百分制评定时，可按优秀、良好、中等、及格、不及格五级分制评定。百分制与五级分制的折算标准为：优秀90-100分;良好80-90分;中等70-79分;及格60-69分;不及格60分以下。
第48条补考成绩只计及格和不及格两种。
第49条考试监考是教师教学工作的一部分，监考教师必须严格遵守学院监考的有关规定，认真履行监考职责：按考试时间提前10分钟进入考场，宣读考场规则和考试纪律，并准时发试卷;考试过程中，监考教师应认真巡视考场，发现学生作弊应立即制止并取消考试资格，考试后立即报告系部或教务处，教务处会同有关系部进行处理，不得隐瞒或私自处理;收齐试卷后应当场清点，按学院要求装订成册;监考教师填写“考场情况登记表”，及时交教务处。
第九章毕业设计
第50条毕业设计的选题必须符合本专业培养目标的要求，应努力结合生产、建设、管理、服务实际进行，大力提倡选择能实际应用的题目。题目由指导教师提出，经专业(教研室)讨论、系(部)批准后，向学生公布，让学生选择。
第51条指导毕业设计的教师原则上应具有中级或中级以上专业技术职称。指导教师应认真负责，严格要求，以保证毕业设计的水平和质量。鼓励聘请外单位专家担任指导工作，各专业要派专人联系，与外单位指导教师密切配合，共同完成指导任务。
第52条一个教师指导学生进行毕业设计的人数，原则上不超过10人。作同一设计项目的学生人数不应超出3人。
第53条指导教师指导学生的时间每周不得少于2小时，总时间必须在2个月以上，并有原始记录。当课题确定后，指导教师应向学生讲清毕业设计的意义，提出明确的要求，制定工作计划，指导学生收集和查阅文献资料及正确使用仪器的方法，帮助学生确定方案、理论分析、画图、试验、处理数据等工作，并指导学生拟订写作提纲、审阅初稿，指导学生修改，直到完成定稿。
第54条学生毕业设计的所有文字资料必须用学院统一规定的格式打印和装订，并将电子文档连同相应的设计图纸上交系部保存。
第55条毕业答辩应按专业分类成立5―9人的答辩委员会，答辩小组成员要考虑社会性，邀请专业建设指导委员会成员及企业专家参加。组织答辩前一周应将毕业设计提交评阅人审阅，并在统一规定的时间内进行答辩。
第56条学生毕业设计完成后，答辩委员会要根据学生的工作能力、工作态度、设计质量、答辩情况等方面的表现写出综合性评语，并对毕业设计写出评阅意见，评定成绩。
第57条学生毕业设计成绩的评定实行五级制即优秀、良好、中等、及格、不及格。优秀的评定比例不宜超过参加答辩学生人数的20%。
第十章顶岗实习
第58条顶岗实习是在教师指导下学生将所学知识用于工作岗位实践的毕业实习。顶岗实习是学院培养具有良好职业道德的高素质技术技能人才的重要实践性教学环节，一般安排在第六学期完成。各系部可以根据专业特点灵活安排，创新学生顶岗实习。
第59条顶岗实习是一门必修课，学生必须参加顶岗实习，完成顶岗实习任务给予相应的学分。
第60条各专业应根据各专业教学要求安排顶岗实习，做好顶岗实习计划(包括实习专业、地点、时间、人数、内容、实习单位等)，经主管教学的副主任审核，系(部)同意后实施。顶岗实习计划一经批准，各系(部)应严格执行。
第61条各专业应根据课程标准的要求，编制各专业顶岗实习大纲。其内容包括：实习目的、内容、要求、考核方式等。顶岗实习大纲须由系教学工作委员会集体议定，经主管教学的副主任审核后，报教务处备案。
每次顶岗实习前，实习指导教师应在顶岗实习大纲的基础上，根据本次实习的特点，制订实习计划，编制实习指导书，切实做好实习工作安排。顶岗实习指导书要分别送交系和教务处备案。
顶岗实习指导教师应在实习前将实习指导书印发给参加顶岗实习的师生和顶岗实习单位的有关人员。
第62条各专业可根据自身实际，采取相应的顶岗实习方式方法。使顶岗实习工作适应当前形势，适应市场，有利于学生技能的提升、有利于学生团队精神的培养、有利于学生就业，并确保实习质量。
第63条各系(部)应在每年顶岗实习前成立相应顶岗实习领导小组。领导小组由系(部)主管领导、教研室主任、专业负责人、指导教师等组成，全面负责顶岗实习工作，并明确专人分管实习有关工作。
第64条各专业负责人和实习指导老师负责联系和落实顶岗实习单位、实习岗位、单位安排、实习计划书编写、实习指导或联系校外指导老师。
第65条学生自主选择顶岗实习单位，系部必须按顶岗实习要求做到专人专管，决不允许在顶岗实习期间学生放任自流。
第66条顶岗实习必须保证实习要求与质量，保证实习时间和效果，保证师生实习安全。
第67条顶岗实习前系(部)实习指导老师应做好以下工作：
1、了解并熟悉实习单位的人员、设备、生产等情况和工作现场，检查和落实实习单位接纳实习生的后勤准备工作。落实经费、交通、安全等问题。
2、对学生进行顶岗实习动员，使学生明确实习目的、内容、要求等。
3、加强思想政治教育，学习有关文件，宣布实习纪律等。
4、与顶岗实习单位、实习学生、学生家长签订三方实习协议及安全协议等。
第68条顶岗实习期间指导教师应做好以下工作：
1、了解实习生情况及实习的总体安排。
2、督促实习生严格遵守实习制度和实习单位的规章制度，并经常对实习生进行职业道德教育。
3、顶岗实习期间，系部及指导教师要加强对学生的就业引导和指导，树立正确的择业观和就业观。
4、实习过程中做到事前有计划，有组织，有动员，明确目的、任务、要求、内容、方法、进程;事中有检查、有指导、有监督;事后有考核、有评定、有总结，并形成书面材料。
5、督促指导学生做好顶岗习总结。
6、在实习单位配合下评定实习成绩。客观、公正地对每位学生完成实习任务情况进行全面考核，做出书面鉴定意见，评定学生成绩。
7、指导教师在顶岗实习结束后及时写出实习情况总结，对本次实习质量进行分析与评价，对今后的实习工作和教学改革提出意见和建议。应在每次实习结束后交系(部)及教务处。系(部)应在当年度实习全部结束后写出本系(部)实习情况年度总结交教务处备案。
第69条实习结束后，每个学生应写出实习报告。实习单位指导教师或有关负责人给予实习学生鉴定。指导教师要认真审阅评分，在实习结束后一周内，将成绩报教务处，原始资料由系(部)负责，及时、规范地整理、保存、归档。
第十一章奖惩
第70条奖励
(1)教师模范遵守本规范，在教书育人、教学研究等方面做出突出成绩者，学院将按有关规定予以奖励。
(2)奖励的材料记入教师个人业务档案，供晋升教师职称等参考。
第70条处罚
(1)教师违反本规范的要求和规定，责任在个人者，按教学违纪论处，与教师个人考评挂勾，并纳入系(部)综合考评。
(2)教学违纪分一级教学事故(重大教学事故)、二级教学事故(较大教学事故)、三级教学事故(一般教学事故)三个等级，根据《xx职业学院教学事故认定及处理办法(试行)》和《xx职业学院系(部)教学常规考核办法(试行)》进行认定和处理。
第十二章附则
第71条本规范自公布之日起试行。
第72条本规范由教务处组织实施，解释权在教务处。
工作目标责任书9
一、目标销售责任人：xxx
二、目标销售任务
经公司研究决定，现授权销售责任人负责公司所经营的所有药品（西药、中药饮片、保健品、医疗器械）的销售，并负责客户的维护、服务、配送工作。同时，完成以下年度目标销售任务，按季度进行考核。
1、20xx年度销售xx万元；
2、客户投诉次数不大于xx次。
3、客户回访率xx%；重点客户满意率xx%。
三、完成目标销售任务期限：xxx20xx年12月21日——20xx年12月20日
四、销售责任人的销售区域（服务对象）：xxx
五、具体实施办法：
1、责任人应在签订年度销售目标责任书后十日内向公司提供一份20xx年销售目标完成计划书。
2、由公司和责任人对20xx年销售任务按季度进行分解，公司在每季度末考核责任人销售任务完成情况，如果完成销售任务，超出部分按照销售额的1%进行奖励；未完成计划销售目标任务的，差额部分按照0。8%进行处罚，且责任人须书面向直接上级说明未完成计划任务的原因，并提出改进措施。如果连续四个季度未完成销售任务，公司将评估责任人的销售能力和责任心，决定责任人是否能继续胜任营销员一职。
3、责任人必须响应公司组织的各项促销活动，做好举办活动的前期准备计划、流程，活动结束后需提交的客户参与信息、活动分析及活动效果等相关资料等。本项列入公司考核责任人内容，每违反一项，处罚50元。
4、根据公司《部门及个人考核办法》要求，参与公司考核；（细则按各级考核表规定执行）。
5、加强新客户发展工作，对业务量较大、信誉良好的非“三统一”非我公司客户，责任人通过努力客户连续两个季度均有购进记录且每季度购进量超过一万元，发展每个客户奖励责任人500元。
6、做好客户维护工作，每个季度必须对所有的服务对象进行一次现场回访工作，宣传公司的销售政策，了解客户需求，拉近与客户之间距离，公司将不定期向客户核实责任人是否现场回访，如果责任人没按公司要求回访客户，每次处罚50元。如果客户流失，连续2个季度未在公司购进药品，责任人必须书面向公司做出客户流失的具体原因，经公司核实因责任人原因造成，每流失一个客户处罚500元。
7、接受公司及药监部门对市场营销活动的.检查、监督，如有违反相关的法律、法规和公司销售规定，损害公司形象、损害客户利益、损害公司利益的行为，一经核实，立即停止责任人销售工作，按照《部门及个人考核办法》和《销售协议》，承担相应的责任。
8、根据客户的经营状况，允许责任人每月最大欠款额为万元，超过部分，按照贷款行息每月扣除。
六、目标责任人的权利
1、要求公司在责任人实施市场销售活动过程中须提供必要的药品品种、车辆支持和保障。
2、公司业务部必须按照市场行情及时调整药品价格，药品品规尽量满足客户需求。公司对于重点客户可以采用灵活价格政策。
3、公司有义务协助责任人清收回款难度较大货款。
4、每月按时结算责任人销售提成；每季度按时对责任人考核并兑现。
七、本责任书与公司的各项管理制度并行，如有冲突以公司管理制度为准。
本责任书一式三份，办公室一份、销售副总一份、年度销售目标责任人一份。本责任书自签订之日起，公司和销售目标责任应共同努力、携手并进、互励共勉，以期顺利完成目标责任。
总经理（签字）：xxx
日期：xxx
销售责任人（签字）：xxx
日期：xxx
工作目标责任书10
为进一步强化实验室安全工作意识，有效防止意外事故的发生，保障学校教育教学秩序，学校特与实验室管理人员签定此安全目标责任书。
一、目标：实验室管理人员是实验室安全工作的第一责任人，负责实验室安全工作，为我校创平安校园贡献力量。
二、责任要求：
1、实验室仪器要摆放整齐有序，分类配套合理，仪器要保持完好、清洁，有损坏及时维修。
2、实验员要保持试验用药分类有序，所用危险的`剧毒、易燃、易爆、强腐蚀药品要分别加以说明并指导有关人员安全使用，用毕后要妥善处理。
3、每次实验课后及时清点仪器和药品，避免损毁，丢失。发现损毁仪器要按章登记、处理并及时上报。
4、学生实验用电、管理人员一定要课前检查后方可接通电源，课后再查有无漏电，实验完毕后，要关闭电源。
5、学生在实验室做实验时，教师不得离岗。
6、实验室要作好防火工作，室内严禁使用电炉，禁止吸烟，及时清理室内无用的易燃物品。保管好本室的干粉灭火器，并学会使用。遇有险情应及时采取妥善措施、关掉电源，立即疏散学生，上报有关部门。
7、实验室不得存放贵重仪器，即用即收。剧毒、易燃、易爆、强腐蚀药品必须按规定另行存放，每次使用应按学生用量多少摆放，一次一放，不得超量放置，剩余药品不得带出，要及时回收。
8、实验室库房内的仪器、药品，要建立健全库房实物账，定时清点库存，做到物账相符。严格存取登记手续，贵重物品未经允许不得外借。
9、室内无人时必须锁门。每日下班前要对室内进行一次安全检查，关灯且关闭所有电源、锁好门窗。
10、一旦发生意外事故，应积极采取措施，保护好现场并及时报告学校。
三、考核与奖惩年终由学校安全办公室组织考核，考核得分纳入学校综合标考核评定，凡发生重特大安全事故，当年不评优、不评职、不晋级，实行安全工作“一票否决制”，情节严重者学校将严肃处理直至追究法律责任。四、此责任书一式两份，学校和实验室管理员各一份，若有人员变动，由接任者继续履行。
蓝天学校（盖章）校长：
实验室管理人员：
工作目标责任书11
根据《中华人民共和国食品卫生法》规定，推进和规范公司食堂，保障员工身体健康，确保公司正常生产秩序，特签订本公司安全生产、职业健康、环境保护管理目标责任书。
一、职责要求
1、认真贯彻落实关于食品卫生的法律、法规、规章制度和安全操作规范；遵守公司制定的规章制度，严格履行岗位协议。
2、落实食品卫生防疫管理制度和操作规程。
3、认真开展食品卫生的自我检查，并自觉接受监督和管理部门的检查。
4、发现隐患立即整改，出现问题，追究有关人员责任，积极协助有关人员解决问题。
5、保管好本食堂所属的各种器材和器具，确保所用器具的消毒和防疫措施的到位。
6、从业人员必须持有效健康证方可上岗。个人卫生做到三白（帽子、衣服、口罩）；四勤（勤洗手、勤理发、勤洗澡、勤剪指甲）。
7、注意身体健康，如出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等有碍于食品卫生的病症时，应立即脱离工作岗位，待查明病因、排除有碍食品卫生的病症或治愈后，方可重新上岗。
8、注重货源验收，包装食品应具有品名、厂名、厂址、生产日期、保质期、等标志。食品原料及成品，必须色、香、味、形正常，腐败变质，霉变及其他不符合卫生标准要求的.食品要予以退回。
9、保持餐厅内外环境整洁，保证盛具、餐具的严格消毒。
10、做好熟食品的24小时留样、生食品的验收工作，并有记录。
二、考核与奖惩
1、年内公司将按照《安全考核与奖惩制度》对以上目标进行考核，达到目标要求的，进行表彰奖励，达不到目标要求的，公司视情节给予处罚。
2、自觉履行法定义务，完成年度目标，可评为安全生产工作先进个人。
3、对未达标的个人，实行一票否决，公司给予取消其评比先进的资格。
4、对于玩忽职守，工作不负责任造成一定后果的人员，公司将根据情节轻重严肃处理，直至追究刑事责任。
食堂主管签字：食堂人员签字：
日期：日期：
工作目标责任书12
校长xxx；
书记xxx；
分管副校长xxx、xxx、xxx；
责任部门领导及计生专干xxx、xxx、xxx、xxx 、xxx 、xxx 、xxx 、xx 、xxx 、xxx 、xxx；
1.认真学习《中华人民共和国人口与划生育法》、《甘肃省人口计划生育条例》和《甘肃省流动人口计划生育工作管理办法》，提高认识，增强贯彻人口与计划生育政策的责任心和自觉性。
2.成立计划生育领导小组，制定工作计划和规章制度，学校主要领导亲自抓，负总责，分管领导具体抓，将各项工作任务层层分解，做到本单位教职工无计划外生育。
3.计划生育率100%，期内综合避孕措施落实率100%，优质服务率100%，知识普及率90％以上，信息统计准确率100%;学校要把人口与计划生育知识纳入教学计划，加强青少年生理卫生、青春期教育和性健康教育，协助计生部门搞好对学生家长计划生育法规的宣传教育工作，建立相应的`档案资料，严格执行农村二女结扎户和独生子女领证户的子女在九年义务教育中享受“两免一补”政策。
4.对流动人口的子女在办理入学、入园时，要查验现居住地计划生育部门核验合格的《婚育证明》，如发现要及时上报。
5.要积极创造条件，为农村二女结扎户和独生子女领证户办理教育储蓄。
6.定期向教育局提供有关数据落实情况，年中和年终要向主管计生工作的教育局领导做书面汇报。
7.经年终考核完成上述指标者，对学校主要领导、分管领导和计生专干给予奖励，并予以通报表扬；因工作不负责任，完不成上述指标者、对主要领导、分管领导和计生专干给予处罚。出现重大问题实行“一否票决”。
工作目标责任书13
根据国家、省、市安全生产工作部署，为加强领导，强化职责，确保完成年度安全生产目标任务，xx市国有资产管理委员会与xx公司签订本职责书。
一、安全生产事故控制目标
1、本企业发生一次性死亡3人及以上生产安全事故的，管理职责范围内发生重大及以上生产安全事故的，发生瞒报问题的予以“一票否决”。
2、本企业和所属公司不发生一般性安全生产亡人事故或群伤事故。
二、安全（生产）管理专项职责
1、搞好企业统筹规划，把安全生产纳入企业中长期发展规划，保障职工健康与安全；把安全生产工作纳入对企业负责人的。业绩考核中，与负责人的绩效薪金挂钩。
2、加强督导检查，加强企业安全生产管理机构建设，建立健全安全生产“三项制度”，认真组织开展隐患排查治理，加强全员安全培训教育，严格落实企业安全生产主体职责。
3、加强安全生产监督检查规范化建设，继续对“安全生产监督检查规范化实施手册”进行修订和完善，努力实现本企业安全生产监督检查工作的规范化。
4、加强典型培养，要以“安全生产标准化、规范化达标，承诺制度建设，安全文化建设，班组安全管理”为主要资料，抓好典型培养工作。4月底前，将确定的典型名单报市国资委。6月底前，完成1家典型的培养，召开现场观摩会，推广经验，示范引路。
三、安全管理共性目标
1、强化安全生产职责制。认真落实x办发1号文件精神，严格落实企业安全生产主体职责。主要领导要将安全生产工作纳入企业重要议事日程，每季度至少组织召开一次防范安全事故会议，解决安全生产工作中的重大矛盾和问题；分管领导每月要组织召开协调调度会，研究、部署、推动本部门、本系统安全生产工作；其他分管领导要将安全生产工作同所分管工作同时谋划、同时安排、同时实施、同时检查、同时考核，确保安全生产工作的有效落实。
2、进一步加强安全生产制度建设。结合本企业安全生产工作实际，建立并不断完善安全生产工作制度，全面落实安全生产职责制，推动本企业安全生产工作走上制度化、规范化、常态化轨道。
3、加强安全生产组织机构建设。成立由主要领导任组长的安全生产工作领导小组，设立专门的'或指定安全生产管理机构，按规定要求或根据实际需要配备专职或兼职安全管理人员，落实必要的管理装备和办公条件，加强对本企业安全生产工作的统筹协调和督导检查。
四、考核与奖惩
12月份，由市国资委对职责目标完成情景进行考核，考核为“安全生产目标管理先进单位”的予以通报表彰；考核为“未完成安全生产管理目标单位”的予以通报批评。
工作目标责任书14
哈密市妇幼保健所
二〇一三年
为使哈密市妇幼保健所创建国家卫生城市工作有效展开，各科室要按照《国家卫生城市标准》和《哈密市创建国家卫生城市工作目标管理责任书》，明确任务，认清责任，确保创建工作全面落实，结合工作实际，特制定本责任书。
一、考评范围
哈密市妇幼保健所各科室
二、考评内容
（一）爱国卫生组织管理
1、认真做好市妇幼保健所日常管理工作。
2、督促各科室抓好创卫工作任务的落实。
（二）病媒生物防治
1、在本单位开展病媒生物防治工作，鼠、蚊、蟑螂密度控制在国家标准以内，蝇密度不超过国家标准三倍。
（三）公共场所卫生
1、强化宣传培训工作。拟于20xx年3-4月份对公共场所卫生人员进行宣传。
（四）健康教育
1、建立健全覆盖街道、社区、学校健康教育组织工作体系。
2、协调指导开展健康教育工作，了解健康教育开展情况。
3、定期开展健康教育知识讲座。
4、在时代广场、社区广场等公共场所发放宣传材料。
5、适时组织开展卫生知识知识培训，并在社区居民中开展卫生知识的'知晓率和健康行为形成率调查。
6、坚持开展禁烟工作。在全单位范围内大力开展禁烟宣传教育。在所有工作场所和公共场所张贴禁烟标志，在办公场所设立吸烟室或划定吸烟区，并根据属地管理原则，建立禁烟宣传及张贴禁烟标志的工作目标责任制。
（五）传染病防治
1、加强卫生应急队伍建设。
2、市妇幼保健所开展除四害工作。
3、本单位医疗废弃物由有处理资质的公司进行统一收集处理；医源性污水经过消毒处理合格后方能排入污水管道。
三、考评奖惩
1、考评原则：坚持实事求是、综合评定的原则。
2、考评办法：通过“听、看、查”等方式对各市妇幼保健所各科室工作完成情况进行综合评定。
3、考评结果：考评分为“优”、“良”、“差”三个等次。
4、奖惩
（1）评定为“优”的科室，予以通报表扬或奖励。
（2）评定为“差”的科室，予以通报批评。
5、本责任书一式两份，市妇幼保健所与各科室各执一份。
单位：市妇幼保健所科室：
所长签字：科主任签字：
工作目标责任书15
为充分发挥职能部室的管理职能，提高工作绩效，增强责任意识，促进公司管理工作规范化、制度化、程序化，形成“事事有人管，人人都管事”的工作氛围，调动全体员工的工作积极性，确保公司事业持续、健康、快速发展，结合年度工作目标，制定部室工作目标责任书。
一、签订日期：
20xx年1月1日至20xx年12月31日。
二、工作目标责任范围：
1、负责文秘、档案管理、机要管理、文印、信访等工作。
2、负责人事、劳资、福利；
劳保发放工作。
3、负责后勤保障工作，包括接待、会务、车辆、卫生、外协、外宣、通讯、计算机网络、报刊定发等后勤服务及管理工作。
4、负责办公楼、食堂、澡堂等非生产用电、用水的管理工作。
5、做好多种经营开发工作，力争年收入50万元。
三、工作责任目标（指标）
1、做好公司综合性材料、领导讲话等重要文件、材料的撰写工作；
做好公司的信息调研、文印工作；
做好各部室贯彻执行公司决议、决定、指示情况的'检查督促工作；
做好公司的机要、印鉴、档案管理工作，保证各项工作的正常开展。
2做好接待室、会议室服务，公司领导综合部服务，大型会议会场布置及服务，邮件发放及报刊收发、订购等工作。
3、做好公司的通讯管理、值班管理、办公自动化管理、网络化建设和各种会议活动的会场音响服务等工作，确保信息畅通、传递及时。
4、做好公司领导用车和通勤班车统一调配和运行管理及交通安全管理工作。确保公司各项公务用车和职工通勤班车安全、正点、卫生、舒适，杜绝重大交通事故和交通责任事故。
5、根据公司有关规定，做好办公用品、职工福利的统一购置、控制、发放管理工作。
6、加强公司的环境卫生的监督管理工作，为职工创造一个良好的工作秩序和优美的工作环境。
7、做好本部室控制的其他费用管理工作。
8、认真做好领导交办的其它工作。
四、考核与奖罚：
（一）通用考核目标执行公司《考核通则》，按有关规定考核。
（二）目标考核
1、办公管理费用表（见附件）内的费用，超支按100%扣减工资总额，节约按5%增加工资总额。
2、办公楼、食堂、澡堂等非生产用电、用水超过规定值，按10%工资总额扣减，节约按1%增加工资总额。
3、多种经营开发工作不到位（完不成50万元），扣减工资总额5％，节约按1%增加工资总额。
（三）部室自我考核：
1、岗位工作业绩：根据部室工作责任目标，制订量化考核指标。
2、工作态度：根据不同层次进行不同标准的考核，综合部主任负责对部室成员考核评价，综合部主任由公司管委会考核评价。
3、工作能力：根据部室工作成员职责，由综合部主任制定《考核细则》，每月自评一次，将自评结果交公司考核办，并作为评先树优及任职奖罚的依据。
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