学生的教育目标责任书5篇
在日常生活和工作中，我们都跟责任书有着直接或间接的联系，签订责任书能激发我们想尽办法去胜任岗位需要。拟定责任书需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的学生的教育目标责任书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生的教育目标责任书1
为了提高我校办学效益，加强教育教学管理工作，切实提高教育教学质量，根据泰安市教育局“双高工程”目标和县教育局提高教育教学质量的要求，结合学校教育教学管理的需要，学校与全体教师签订教育教学质量目标责任书如下：
一、教育教学常规管理目标
1、做好学科教育教学计划总结工作，并根据计划保质保量认真完成教育教学工作，各项工作力求有过程、有成效。
2、按时按要求完成各部门安排的资料、表册的上交整理工作。
3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动。
4、按教研组要求认真备课，按学科特点及教研组要求完成作业量。
5、认真完成学校安排的各种教育教学任务。
6、积极参加学校安排的教育教学活动。
7、任课教师积极配合学校，做好迎接上级检查的'各项准备工作。
8、教学管理目标：在镇级检查中，位居全镇第一名；在县级检查中，位居全县前9名。
二、教学质量达成目标：
（一）学校总体教学质量目标
1、期末考试成绩与梯门中学、水河中学、旧县中学、州城二中四个学校的成绩平均值作对照，达到30%以上的学科领先。
2、镇统一检测的学科，达到50%以上的学科领先。
3、在20xx年初二地理、生物学科学业水平考试中，达到全县前9名。
4、在20xx年初三学业水平考试中，综合成绩达到全县前10名。
（二）教师个人目标：
1、基础目标：在上级组织的各种统一考试中，个人的综合教学成绩不低于所对照学校的教学成绩。
2、奋斗目标：
任教班级：
任教学科：
参考人数：
三、奖励与处罚：
1、奖则：根据上级各类文件的精神和对优秀名额的分配，对完成目标的教师，在评优树先时优先考虑。
2、罚则：
（1）不积极完成学校安排的各种教育教学活动，拒绝学校各类业务检查，或在上级各类业务检查中，因个人原因，给学校工作造成严重失误的，不能参加各种先进评选。
（2）根据《老湖镇中学教师考核方案》，教育教学常规管理所列项目的综合考核成绩位于全校后1/3位次的，校长对任课教师进行戒免谈话。
（3）教学成绩在全县排名中处于后三名，该科教师应在质量分析会上说明原因，并要写出书面分析材料。教学成绩在全县排名中位于倒数第一、第二的，不能参加各种先进评选，当年年度考核不能定为“优秀”等次。
校长：（签字）
教师：（签字）
东平县老湖镇中学
20xx.10
学生的教育目标责任书2
为了确保我校20xx年中考目标任务圆满完成，增强初三年级全体教师的责任感和使命感，充分调动全体教师的工作积极性和主动性，发挥教师团结协作的群体功能和拼搏精神，创造性地开展中考工作，力争20xx年中考取得优异成绩，特制定九年级教师教育教学目标责任书。
一、责任及其要求：
1、以“有效课堂教学”为目标，落实“先学后教，精讲多练，以练促学”。认真钻研教材，精心备课。备课研究中考动向，课前出示考点目标，围绕中考考点设计教学流程。
2、争取指标完成。各科任教师根据自身实际情况加强管理，做好临界生、偏科生、弱科生等帮扶工作，力争使后进生转化为中等生，中等生转化为优秀生。
3、提高教学质量。全体教师在完成教学任务的同时，努力提高学生的整体水平，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。
4、发扬团队精神。同学科教师须团结协作，密切交流，加强集体备课，保持同学科教学进度相一致，同时根据教学计划狠抓落实，同时对各个阶段的教学任务落实情况及时反馈，同时做好各次月测质量分析，建立师生错题收集本，学科教师利用课堂、自习、课外等时段对师生收集的.错题有针对性的辅导，查漏补缺。
5、深化班级管理。班主任和科任教师联手，及时了解学生的动态，做好学生消极情绪或不良行为的疏导和纠正工作，深入了解学生思想，精细管理，并加强学生对学生心理辅导，同时耐心细致做好学生的思想教育工作，学生学习以激励、表扬为主，不讽刺、挖苦、打击学生的学习积极性，使学生保持一个健康的心理，激发学生奋战中考的正能量。
6、防范教学事故。班主任和科任教师关注学生，及时排查学生中存在的矛盾，发现问题及时与学生、班主任进行沟通，避免重大违纪违规事件发生。
二、教学质量目标责任
教学质量定量目标：
年级：九年级
科目：
三、奖惩方案
为了激励教师，保持教师的的积极性，对完成芒卡中学九年级教师教育教学目标的教师学校给以奖励，具体奖励措施以《沧源佤族自治县芒卡中学20xx—20xx学年年级目标奖励方案》中第七条为准。
科任教师签名：xxx
校长签名：xxx
九年级组：xxx
20xx年XX月XX日
学生的教育目标责任书3
为保证学生安全舒心、顺利地参加中考，确保考试期间学生人身、财产安全，避免任何意外事故的发生，特与年级组和班主任签定此责任书。
一、明确安全责任
班主任是考生安全工作的第一责任人，应做好组织、管理工作，考生必须自觉遵守学校规定的安全纪律，服从带队教师的组织和管理。
二、责任要求
1、考生考试期间一切行动听从带队老师指挥、管理。
2、遵守秩序，确保交通安全。考生必须在规定时间内准时到达乘车地点，乘车时不得随意将头、手伸出窗外。
3、考生必须按学校规定，统一吃、住、行。
4、遵守宿舍纪律，按时作息，充分休息，恢复脑力，保持充沛的体力和脑力，保持清醒的头脑，安静的环境，稳定的情绪，确保正常发挥。不得追、打、玩，严禁喝酒、吸烟。
5、考试期间，考生各人应管理好自己的生活用品、钱物及学习用品，以免被盗。
6、有事要请假，有困难找带队老师帮助解决。不随便处出，不在外逗留，不与外人、生人、不认识的人来往、交谈、外出。
7、考生应注意各人的身体健康状况，注意个人清洁卫生，如有身体不适，必须及时向带队教师反映情况;注意饮食卫生，防止疾病。不得买霉烂、变质、腐蚀食品，以免中毒。
8、对不住宿者，学校不承担管理的义务，若发生意想不到的情况，影响中考，均与学校无关。
9、考试结束集体统一返校，解散后必须立即回家，不得走家串户，不得爬车、吊车，不得下河洗澡。
三、责任追究
各考生必须自觉遵守学校安全纪律，服从带队教师的管理，对因擅自行动，无视学校安全纪律而造成安全事故发生的`，一切后果将自行负责，且学校将严肃处理。
希望家长要高度关心中考期间孩子的身心状况，支持教育好孩子、承担起家长应尽的义务，尽最大努力，为孩子创造一切条件，与学校携起手来，为后代共同创造美好的明天。
邵庄初级中学(盖章)
家长(签字)：
班主任(签字)：
学生(签字)：
20xx年6月9日
学生的教育目标责任书4
尊敬的家长：
为了更进一步加强学生的安全管理，使学校、家庭、社会的配套管理有机的结合起来，使管理机制更加完善，也为了使家长明确自己在管理孩子方面的责任，确保实施国家“以人为本”的策略及光城小学配套管理措施的.有效落实，学校特与家长签订学生安全管理目标责任书。请各位家长认真阅读后签字，以明确责任分工。
一、学校
1、学校负责学生在校期间的学习安全、活动安全。
2、加强交通安全教育和宣传。
3、班级加强安全管理，对不良行为及时教育。
4、做好与家长的联系工作。
5、完善各种安全制度和措施。
6、定期召开安全教育主题班会
二、家庭：配合学校做好如下工作、活动安全
1、学生之间因故意打架而伤及他人者，当事学生监护人及家庭承担经济责任和其他相应的连带责任。
2、夏季放学时若有暴雨来临，家长应及时与学校和班主任联系，对学生实施护接。
3、家庭、学校共同强调学生上、下学途中的安全。共同教育学生，自觉遵守交通规则，学生在上下学途中要靠右行，过路口、村庄要减速慢行，学生在上下学途中要结伴而行，学生上下学途中禁止驾驶机动车辆、并且不准乘坐无牌、无证、车况差及报废车辆，防止意外事故发生。学生在上下学途中发生交通事故学校不承担一切责任。
4、学生有事、有病不能到校者，学生和家长要及时与班主任打电话请假，并且要出示学生和家长亲笔签名的请假条。
5、学校实行封闭管理，学生在校期间不得擅自出校，若学生不听劝告，私自离校造成伤亡事故的，学校不承担责任。
6、杜绝学生吃零售乱花钱的现象。如学生擅自购买零食造成食物中毒者，学校除及时与家长联系并采取救治措施外不承担其余责任。
7、此责任书由学生和家长签字后由学校统一收集保管，由班主任和学生家长亲笔签名后生效。
班主任签名：
学生签名：
学生家长签名：
光城小学
xx年10 月24 日
学生的教育目标责任书5
为了加强我校教育教学管理工作，切实提高教育教学质量，结合学校教育教学管理的需要，学校同全体教师签订本教育教学质量目标责任书。期末针对目标进行考核。
一、教师政治思想目标：
1、坚持党的教育方针，认真履行作为教师的职责；
2、服从学校工作安排，一切从学校出发，一切从学生出发，具有集体主义精神；
3、从讲政治的高度来对待学校教育教学工作，具有大局观念；
4、一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，对学生具有服务意识，让每一个学生都得到发展；
5、团结合作，团结全体教师共同为学校教育教学质量和学校声誉提高服务；
6、认真学习理论文化知识，不断提高自己的思想素质和业务素质，努力为本地区的精神文明建设服务；
7、履行党和政府及学校关于教育教学工作管理的各项规章制度，做到依法办事，为维护学校内部团结作出自己的贡献；
8、求同存异，积极为学校的建设发展献计献策，对学校工作认真负责，不做有损学校声誉的事；
9、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动；
10、积极主动胜任学校的值周工作，并能按照学校值周教师要求出色地完成。
二、教育教学教研目标：
1、做好教育教学的计划总结工作，并根据计划保质保量认真完成教育教学工作，各项工作力求有过程、有成效；
2、按时按要求完成各种计划、总结、心得体会及各部门安排的资料、表册的上交整理工作；落实教育教学常规，不随意调课，不得随意中止上课；
3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动；
4、按教研组要求超周备课，按学科特点及教研组要求完成作业量；
5、教师校本教研有过程、有成效；
6、认真参加专题研究活动，并按专题研究的要求完成研究任务；
7、认真参加课题研究，做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题、推广，资料完整；
8、认真完成学校安排的各种教育教学任务；
9、积极参加学校安排的教育教学活动。
三、班务工作目标：
（一）班主任是班级学生的'指导者、管理者和组织者，承担本班学生安全等管理工作责任，并使学生管理达到如下目标：
1、安全工作。
（1）重视对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的宣传，加强对学生进行交通、活动安全等方面的教育，增强学生自我保护意识，树立“安全第一”意识。
（2）班级外出活动要上报学校领导及上级有关部门审批，在校内外组识活动要考虑相应防范措施。
（3）各班要根据学校、班级实际情况，制订切实可行的安全防范措施，确保学生上学、放学、课余活动、饮食安全。
（4）教育好学生在体育课时注意安全，大扫除时班主任务必要在场指导，密切关注学生安全。
（5）下课、放学后，班级教室关掉电灯，班主任要亲自拔下有关电器的插头，确保班级财产安全。教育学生放学后按时离开学校，加强道路安全教育。
（6）建立安全工作在第一时间汇报制度。班主任发现学生没到校要及时与学生家长取得联系，发现问题马上报告有关领导和校长室。
（7）及时上报事故情况，并配合领导及时对发生的事故进行处理。
（8）纪录好各种安全教育档案。
（9）教育学生防火、防盗等，加强学生自我防范意识、生活自理能力教育。
2、收费行为。
（1）教育收费涉及千家万户，事关家长的切身利益，班主任不得擅自设立名目收费。
（2）坚决反对班主任、课任教师利用课余时间或节（假）日时间给学生有偿补课。
（3）未经学校同意，不得擅自向学生推销营利性的物品。
（二）科任教师是班级学生课堂教学的组识者，是实施素质教育的重要力量，承担着任教班级教学管理责任，并使学生教学管理工作达到如下目标：
1、安全工作。
（1）加强对学生进行安全方面的教育，增强学生自我保护意识、安全意识和防范意识，树立“安全第一”意识。
（2）执教班级外出活动需报校长室审批，在校内外组识活动要考虑相应防范措施。
（3）上课时间，不擅自离开班级，不得接听电话，照顾到全体学生。在课堂中要注意教学卫生、教学安全。不搞不安全活动，禁止体罚或变相体罚学生。
（4）力所能及地保障学生放学安全（最后一节课要组织好学生排好队回家）、课余活动安全、饮食安全、交通安全。
（5）做好安全江汇报工作，发现学生没到学校要及时告知班主任，与班主任共同协商，发现问题马上报告校长室，并配合领导及时对发生事故进行处理。
2、减轻学生课业负担。
认真执行县教委有关文件规定，严格控制学生作业量及检测次数，检测后分数不排名次、不张榜公布。
四、责任书一式二份。学校和教师各执一份。本责任书自签订之日起有效。
学校负责人签字：xxxx
责任教师签字：xxxx
20xx年2月7日
【学生的教育目标责任书】相关文章：
学生的教育目标责任书02-25
学生的教育目标责任书(5篇)02-25
教育管理目标责任书02-07
小学教育目标责任书01-30
学校教育目标责任书02-12
教育管理目标责任书范文02-02
学生安全目标责任书01-01
小学教育目标责任书4篇02-08
教育工作目标管理责任书02-11