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《雨之歌》的阅读答案
在日常学习和工作生活中，我们最熟悉的就是阅读答案了，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？下面是小编为大家收集的《雨之歌》的阅读答案，希望对大家有所帮助。
《雨之歌》阅读答案1
我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。
云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除；那位相思成病，我去医治。雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。尘世人生也是如此：
开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。 一旦我见到美丽的园林，便落下来，吻着花儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使得草木更加清润迷人。在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。
我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。
11、作者在短小的篇幅里分别用了哪几种形象来描绘雨？（2分）
12、雨的形象有什么特点？作者借雨歌颂了什么？（2分）
13、你是怎样理解“尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱”这句话的？ （2分）
14、为什么“我”哭，山河却在欢乐？根据第三段文意回答。（2分）
15、用一句话概括1－4段的内容。（2分）
16、解释第六段中“吻”和“拥抱”在文中的意思。（2分）
17、这首散文诗采用了什么手法？表达了诗人怎样的感情？（2分）
参考答案
11、银线，珍珠，传情的信使，大海的叹息，天空的泪水，田野的微笑。
12、雨是一位奉献者和使者，歌颂了无私的爱与奉献精神。
13、（开放题，自由理解）
14、下了雨，河水涨了，可以浇灌田野、花草。
15、 雨水滋润了大地
16、指雨水浇灌花草、树木。
17、采用了拟人化的手法，表现了诗人对自然、生活的热爱和对奉献者的赞美。
《雨之歌》阅读答案2
我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。
云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除；那位相思成病，我去医治。雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。尘世人生也是如此：
开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。 一旦我见到美丽的园林，便落下来，吻着花儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使得草木更加清润迷人。在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。
我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。
①我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。
②我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。
③我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。
④云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除；那位相思成病，我去医治。
⑤雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。
⑥我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林，便落下来，吻着花儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使得草木更加清润迷人。
⑦在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。
⑧我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。
1．写出第⑤段中的韵脚：
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2．第③段中为什么“我哭”、“山河乐”，“我掉下来”花草“绽笑脸”？
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A_______________________________________
B_______________________________________
4．第⑧段中诗人连用两组排比句，将“雨”同“爱情”进行了类比，请结合课文，谈谈他是怎样“何其酷肖”的。
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参考答案：
1．“道”、“了”、“抱”
2．雨下得山河水涨浪高，呈现出“乐；雨“掉”下来才能“风调雨顺”，满足了花草的需要，因而“绽笑脸”。
3． A．我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。B．雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。
4．①雨是奉献者和使者的形象，爱情不只包括情感传递，更意味着奉献；
②在自然界中，雨水意味着一个循环，正如爱情在人类世界中意味着一个循环，它滋润生命，传递生命的能量，使之生生不息。
《雨之歌》阅读答案3
我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。
云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除；那位相思成病，我去医治。雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。尘世人生也是如此：
开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。 一旦我见到美丽的园林，便落下来，吻着花儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使得草木更加清润迷人。在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。
我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。
1、诗中的“雨”有怎样的形象特点？
答：诗中的“雨”有着多重形象特点。它既是根根晶亮的银线，被神从天穹撒向人间，装点千山万壑；又是颗颗璀璨的珍珠，从女神王冠上散落下来，镶嵌绿野大地。它有时热烈而短暂，有时纤细、温存。它用自己的牺牲换来山川、花儿的幸福，抚慰人们的心灵，使多愁善感的心灵沉醉。
2、诗人借助丰富的想象，运用拟人、比喻等修辞手法，展现了雨的不同特点和作用。请举例分析。
答：诗人通过丰富的想象，赋予雨以生命和情感。例如，将雨比作“根根晶亮的银线”和“颗颗璀璨的珍珠”，形象地描绘了雨的形态之美。同时，运用拟人手法，如“清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地”，使雨具有了人的行为和情感，生动地展现了雨的作用和影响力。
3、诗歌表达了诗人怎样的思想感情？
答：诗歌表达了诗人对雨的赞美和喜爱之情，同时也寄托了对美好人生的憧憬。诗人通过描绘雨的不同形态和作用，展示了雨在自然界中的重要性和对人类生活的积极影响。同时，诗人也通过雨的形象，表达了对爱情的看法，以及对人类情感和自然景色的深刻洞察。
《雨之歌》阅读答案4
我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。
云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除；那位相思成病，我去医治。雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。尘世人生也是如此：
开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。 一旦我见到美丽的园林，便落下来，吻着花儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使得草木更加清润迷人。在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。
我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。
1、诗的主题是什么？
《雨之歌》的主题是对雨的赞美和对生命的思考。诗人通过描绘雨的各种形态和作用，表达了对大自然的敬畏和对生命的热爱。
2、诗中雨的形象有哪些特点？
在诗中，雨的形象具有多样性和变化性。它有时是根根晶亮的银线，装点着千山万壑；有时是颗颗璀璨的珍珠，镶嵌在绿野大地；它可以是热烈而短暂的暴雨，也可以是纤细、温存的细雨。这些形象特点展现了雨的多样性和生命力。
3、诗人如何借助雨的形象表达情感？
诗人通过描绘雨的形象，表达了对大自然的热爱和对生命的敬畏。他赞美雨能够以自己的牺牲换来山川、花儿的幸福，也赞美雨能够为人们带来抚慰和心灵的沉醉。同时，诗人还通过雨的形象联想到爱情，表达了对爱情的看法和对美好人生的憧憬。
4、诗人在诗中表达了对人生的哪些看法？
诗人在《雨之歌》中表达了对人生的深刻看法。他认为人生就像雨一样，开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。这反映了诗人对人生短暂和无常的感慨。同时，诗人也通过雨的形象表达了对生命的热爱和珍惜，认为即使生命短暂，也应该像雨一样活出自己的精彩。
5、《雨之歌》的艺术特色是什么？
《雨之歌》的艺术特色主要体现在其形象生动、语言优美和寓意深刻。诗人通过形象的比喻和生动的描绘，将雨的形象展现得栩栩如生；同时，他的语言优美而富有诗意，使读者能够深刻感受到雨的美妙和生命的魅力；此外，诗中还蕴含着深刻的寓意和哲理，使人在欣赏诗歌的同时也能够思考人生的意义和价值。
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