小学生演讲稿

时间:2023-04-04 13:43:46 演讲稿 我要投稿

【推荐】小学生演讲稿汇总5篇

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在快速变化和不断变革的新时代,用到演讲稿的地方越来越多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的小学生演讲稿6篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】小学生演讲稿汇总5篇

小学生演讲稿 篇1

亲爱的同学们:

  你们好,在历经了一个快乐、轻松、的署假生活之后,今天,我们又重新回到了心爱的学校,大家又可以和老师、同学朝夕相处,一同学习,一起生活了。今天的升旗仪式是咱们学校新学期的第一次大型集会,再次,我只将一个问题,给大家提一个小小的要求也是我讲话的题目就是希望大家做一个有爱心的学生。提这样的要求是有处而发触的。上周三开学时间,学校门口是车水马龙,被围了个水泄不通。

  有不少同学是在父母的陪同下来到学校的。家长的确是辛苦,他们弓着腰,肩扛手拎着大包小包的行囊,不让孩子多那一点点物品。也许,他们中就有你的父亲母亲。父母是伟大的,他们宁愿自己受苦也不愿自己的儿女受苦。他们永远甘心付出却不会有任何怨言,他们唯一的希望就是希望你们在学校里能够学得好,过的好,而这样的愿望说到底还是为了你们自己。但是就是这样简单的要求你们理解吗?就在×月×日,×县的一名十五岁的中学生,因为上网被父母阻止上网不成,竟然残忍的向自己的父亲深处毒手,扎了五刀。

  等到他的父亲去世时,他正在网吧里惬意的'上网。一个家庭就这样破灭了。是什么使得一个十几岁的孩子竟然变成了是人的野兽?又是什么使得亲情变得这样淡漠?这个案例应当引起同学们认真的思考,更应当引起那些喜欢上网的同学引以为戒。在我以为,所有的问题应当归结为一点,就是要做一个有爱心的学生,因为只有有了爱心,大家才能学会宽容、学会感恩,有了爱心就能防止大家心生恶念防止走错。爱心就是同学们在学习的道路上指引你学习知识,学会做人的那颗北斗星。做一个有爱心的学生就要学会爱自己的父母,哪怕是他不停地在你身边唠叨,因为只有他才是你这个世上最亲的人。

  做一个有爱心的学生就要学会爱自己的老师,哪怕是他曾经对你进过了严厉的批评,因为只有他才是你的成长道路上给你最大的无私帮助的人。做一个有爱心的学生就要学会善待自己同学,哪怕是你们刚才还在争吵闹矛盾,因为只有同学才是你学习道路中的同伴,有了他的存在,这个旅程就不会再觉得孤单。

  做一个有爱心的学生就要学会爱护学校的一草一木,因为他们装点了我们的生活,有了他的存在,我们的生活才会变的冲满色彩。我想只要同学们新村爱心,学会感激,一人为善懂得包容,大家就一定会在我们的学校学得好,生活的好。最后祝同学们在新学期有有新的进步,有新的发展。谢谢大家!

小学生演讲稿 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天我们演讲的题目是《快乐阅读快乐成长》。

  如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一只小鸟,那么书就是任凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么书就是任我遨游的大海。

  古今中外,有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言。周恩来说的“为中华之崛起而读书”,杜甫说的“读书破万卷,下笔如有神,”高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯。”

  歌德曾说过,读一本好书,就是和高尚的人谈话。没错,读一本好书可以使我们从智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的记录中感悟高尚的情怀,从英雄的.事迹中找到无穷的力量,我们无法丈量生命的长度,但我们可以拓宽生命的宽度,而读书,就是拓宽的好方法!

  读书之趣在于寄托心灵,读书之乐在于认识自我。书,是一把金钥匙,呼唤我们用真挚的心去开启智慧的大门;书,是一叶扁舟,载着我们遨游在知识的海洋;书,是我们形影不离的好朋友,我们的成长因书而美丽。

  书是无穷的宝藏,为我们增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我们忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光,带给我们春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我们新的希望。就这样,书陪伴我们度过了一年又一年,我们在书香中渐渐成长。读书,真好!

  同学们,让我们一起爱上读书吧。当有一天你爱上它时,你也会像我们一样体会到它所带给你的快乐与幸福。读书,将会让我们的生活充满阳光。让我们一起畅游书海,陶冶情操,与书同行,共同铸就精彩人生!

小学生演讲稿 篇3

  讲团结是中华民族的优良传统。俗语“和为贵”、“家和万事兴”、“人心齐,泰山移”、“二人同心,力可断金” 等,都是在说明团结的重要性。下面是小编为大家整理的一些关于小学生团结的演讲稿范文,欢迎大家阅读!

  大家好,我是来自二年十六班的xxx,今天我演讲的题目是《团结友爱---班级建设的基石》

  一个班级是否具有教育气息,是否具有良好的班风,关键是要看这个班的班级是否团结友爱。在一个团结友爱的班级中,全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气,在这样的集体中,学生能融洽地与同学相处,与老师交流,友好地进行合作,彼此互帮互助,共同进步。在这样积极向上,温馨和睦的环境中,学生会把班级当成自己的“家”,有着强烈的集体荣誉感和归属感。

  正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们,一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。

  给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里,有两位特殊的学生,一位叫周婷婷,另一位叫王铮。她们一个双目失明,一个双耳失聪。然而,就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助,周婷婷听不清看得清,她做了王铮的眼睛;王铮看不清,她做了婷婷的`耳朵,两人取长补短,扬长避短,在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱,互相协作。

  像她们一样在学习上团结友爱,不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班级常规来说,按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等,这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事,可是,一屋不扫何以扫天下,这些小事上的不到位,恰恰反映出了这些人责任意识淡薄,缺乏足够的集体主义观念。

  还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校?

  还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备?

  还有多少同学在下课时大声喧哗?

  还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过?

  同学们,付出一份友爱,你将收获两份快乐。让我们从身边做起,从小事做起,不迟到,不吵闹,不说脏话,不取笑他人,让友爱的甘泉滋养我们的心灵。让我们手牵手,心连心,共同构筑班集体辉煌的殿堂。

小学生演讲稿 篇4

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  “美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”法国的雕塑家罗丹曾经说过这句话。只要你用心去观察,去创造美,传递美,美,无处不在,美,就在你的身边,世间万物皆有其美,唯独礼让之美让我印象最为深刻。

  记得有一天下午,烈日炎炎,火热的天气让万物没有了一丝生气,小狗慵懒地趴在地上吐着舌头,枝头的知了不停地发着令人烦躁的叫声,好像是在为烈日摇旗呐喊,让人倍感沉闷。我无精打采地在公交站牌处等车,好不容易上了车,由于人多,座位也被坐满了,我只好可怜巴巴地站着,扶着扶手慢慢等待目的地的到达,公交车摇摇晃晃,密不透风,即使开着空调,也不太给力,车里的空气变得浑浊,燥热,让人异常难受。

  就在这时,车上上来一位年过半百、白发苍苍的老奶奶,微皱的脸庞,佝偻着身子,步履艰难地往里面挪动,四处张望,环顾四周,渴望找到一个座位。然而车里人满为患,哪有多余的座位,她的眼神里充满深深的失望,无奈地站着。这时候,天意弄人,本来平稳的车骤然摇晃起来,老奶奶瘦弱的身体哪能支持的'住,左摇右晃,险些摔倒。而车里的乘客有的在玩手机,一副事不关己的样子;有的戴着耳机,闭目养神,漠不关心;有的看着可怜的老奶奶,已经伸出一条腿,却还没有行动,处于矛盾之中。

  突然,车里想起了一个声音,一位小女孩一脸稚气的说道:“爸爸,那个奶奶好可怜,我们要不要把座位让给她?”“让什么让,我们自己都还没坐够,干嘛让给她,再说,我们站着也累。”小女孩爸爸一连呵斥道。小女孩一脸的委屈,默不作声。这时,一位年轻人实在坐不住了,开口道:“你也太没有道德了,这位老奶奶这么瘦弱,你也不让座,而且你的孩子也是一片好意,你怎么当爸爸的,你怎么当孩子的榜样?”顿时,小女孩的爸爸脸红了,一脸的愧色。于是,小伙子接着说:“老奶奶,您坐我的位子,我等一下就下车了。”并亲自扶着老奶奶到了他的座位,老奶奶连声道谢,但小伙子摆摆手,称这是自己应该做的事情。

  过了几站,我下了车,突然觉得那小伙子虽然憨厚老实,其貌不扬,但是在我的心里突然高大起来,是那样的亲切,就像夏日的一阵清风,让我凉爽不已。

  美,往往有不同的表现方式,但在我的心里,礼让之美,是世上最美、最纯的美,这种美,成为我心中的永恒。

小学生演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

  读了《弟子规》使我受益匪浅。其中有些道理很简单,但是我就是没有用在现实生活中。因为在学习《弟子规》之后才真正的懂得。《弟子规》增长了我的智慧,震撼了我的心灵。通过对《弟子规》的学习我有三点体会:

  第一:做人要学会感恩。对一个人而言,应该报答的最大恩情是对父母的养育之恩,所以《弟子规》的第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上。“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒”“父母教,须敬听,父母责,须顺承。”想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的'基本要求,但我却有很多没有做到。

  第二:待人接物要怀着恭敬之心,为人要谦虚。随然我从小就读这样的名言警句,但我却没有意识到谦虚是一种品质,而每次被老师或家长夸奖一句就骄傲,得意的不得了。

  第三:要有自己的人生目标。想我都没有人生目标,所以我才不会努力去办好每一件事。

  所以,以后我要按《弟子规》里的规矩认真学习,认真去感悟,认真去实践。

  我每天详细阅读《弟子规》却发现自己在学习和生活中有许多缺点。

  《弟子规》中说:“列典籍,有定处,读看毕,还原处。” “虽有急,卷束齐,有缺坏,就补之。”可是我偏偏和书作对,我的书桌上放着练习本,练习册,漫画书……所有和学习有关,无关的书全都放在书桌上,东一本,西一本,我的书桌成了“旧书摊”,要想找一本急用的书,有时比登天还难。现在我得好好收拾收拾,保持一个良好的读书环境。

  《弟子规》中还说:“出必告,反必面。”但是我出去玩却常常忘记和家人打招呼。有一次我出去玩,没有告诉妈妈,我回到家里妈妈狠狠地说了我一顿,我读过《弟子规》以后,我知道自己做的不对,我出门时要和妈妈打招呼,回家时也要跟妈妈说一声。这样妈妈就不用担心了。

  我读完了《弟子规》,了解了自己的缺点,在以后的日常生活中,我一定要改掉缺点,做一个完美的好孩子。

  启蒙经典之一《弟子规》,相信大家都不陌生吧,有的甚至都读上百遍,可以倒背如流了。记得第一次深刻了解《弟子规》时是在父母大学网的有奖知识答题时。为了更好的参加活动,每天都更加认真去读《弟子规》并且很好用心地去理解书中的第字每句,每读一遍,自己对《弟子规》又加深了一遍理解,总之每多读一遍,收获都会多一点。

  《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一,是古代圣贤的智慧结晶,它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进,是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真地阅读《弟子规》,真正了解《弟子规》中的含义,它将会使你受益匪浅。人生在世,品行不是天生的,它须在幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些后,它又教了我们一些学习方法,不但要认真学,还要实践,这样才能真正地读好书,成为有用之才。

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