学习计划7篇(优选)
光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将迎来新的进步,立即行动起来写一份计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编为大家整理的学习计划7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学习计划 篇1
为提高学习效率,合理地利用时间,在3个多月的时间内保质保量完成中青班各项学习任务并取得预期的成果,结合本次学习培训要求,特制定个人学习计划。
一、学习目标
通过这次为期三个月中青班培训学习,使个人在政治理论基础、党性修养、处理实际工作能力、从政素质等个方面得到提高。学以增智、学以立德,通过学习与实践活动的相联系进一步提高自身的综合素质和实践能力。
二、学习规划
科学合理安排时间,处理好学习、生活和工作的关系,按本期中青班教学计划进度,完成相应内容的`学习。做到“学、读、思、做、问”相结合,认真做好笔记,积极发言,力求学有所得,学以致用
三、学习纪律
严格遵守班级出勤纪律,出勤率尽量达到100%。做到不迟到,不早退。早上6:30起床,6:50到7;40完成早读。从家中到党校开车需10分钟。准备15分钟的预留量,每天早上7:50家里出发,预计8:00前到党校。中午在党校休息,1:50前到教室。兼顾工作学习,利用课余和双休时间做好工作方面的事情,不影响学习。
四、学习安排
(一)阅读书目。4月6日前完成阅读《新加坡为什么能》并写好读书心得;4月21日前完成阅读《国家的视角》并写好读书心得;5月19日前完成阅读《玻璃房》并写好读书心得;6月15日前完成阅读自选书目《旧制度与大革命》并写好读书心得。
(二)调研安排。3月31日前确定以“社区党建”作为此次调研课题。4月6日前,确定调研文章题目。4月15日前确定调研提纲。4月16日开始,走访相关部门、社区,搜集有关资料。5月2日前开始文章写作。6月1日前形成调研文章初稿。6月15日前调研文章定稿。
(三)讨论发言。提前准备相关的资料,细致做好准备工作,做好课前小故事的选择和主持工作。
(四)实践锻炼。认真参加班级安排的外出考察和挂职锻炼,事先有针对性的做好功课,通过外出考察和挂职锻炼,提高分析问题的水平,掌握更多解决实际问题的方法,切实提高自己实际工作的能力和水平。
学习计划 篇2
在今年的寒假到来之前,我就在想一定要给自己制定一个学习计划,这个计划非常的有必要,作为一名高一的学生,我认为自己还有很多要多进步空间,要从一件件小事做起,在这个过程当中学习就是我的主要任务,寒假虽然不是很长,但是利用好每一天去学习都是非常的有必要的在学习的过程当中我们每一个人都在收获着,知识就是慢慢积累而来的,这次寒假我也做好了相关的准备工作的,在寒假到来之前我也给自己的规划一番。
首先我是一个比较喜欢有节奏的去学习的人,在学习当中我认为我有很多时候应该主动的去学习,在这个过程当中没有什么事情应该做到这般,学习就是这样过来的,这个寒假我也有很多事情需要去做好的,在学习当中我一直都有端正好自己的态度,我认为只有态度好了学习才能进步,寒假一个多月不能浪费掉了,现在我是出在高一阶段,有很多学习方面的问题就一直需要我去处理好,学习是需要一个很好的态度的,我给自己在寒假做了一些规划,第一就是我的写作能力,我在这方面是属于弱势的,我很多次都是在这种状态太下面给自己的制造机会去学好的,自己的写作能力不高,在作文这一块就会丢掉很多分,这也是我不愿意看到的,学习上面我会花足够的时间去认真对待,在这个过程当中其实还是会有很多问题出现,所以我会在寒假期间去大量的阅读,提高自己的写作能力,在这方面我认为我会努力的。
寒假期间我会花一些时间去做题目,我一直偶读认为实战才是一个非常重要的事情,这是很有必要做好的,只有大量的去做题目才会有更加的`经验,这些经验就是这么积累而来的,我现在一直都在思考着,我认为这些都是应该主动的去落实好,我也感觉自己缺少一些经验,有很多题目我都是没有做过的,至少这样会给我留下一个映象,让我下次做题目的时候更加有把握,不能保证每一个做过的题目都能够记得,但是我会尽自己最大的努力去做好这一点,学习要掌握一个正确的方式,我认为很多事情都是可以商量的,学习就是这样,在学习的过程当中还是需要有一个积累的过程。
马上就迎来了寒假,我一定会提高自己的思想觉悟,做好接下来学习工作,提高自己的知识储备,做一个优秀的高中学生。
学习计划 篇3
一、合理利用和安排时间
凡事预则立,不预则废。刚上初三,最好能订一个学习计划,长远计划和近期计划相结合,最好能细致些,具体到早、午、晚做什么、学什么、复习什么。
二、平衡各科,注意基础
妥善处理好优势科目和劣势科目的关系,尽量保持平衡。专家认为,对刚升上初三的学生来说,各科一般是一边上新课一边复习学过的内容,这个时候,相对来讲,供学生自由支配的时间多一些,我们可指导学生在自己较差的科目上稍微多花一点精力。而化学这门新学的科目,从一开始就要认真打好基础,即使不一定成为优科,也不至于成为弱科。到了中考前三个月,情况就有所不同了。可能经过几个月的努力,原来相对较弱的科目已经有了明显的进步,也可能收效仍不是十分显着。但这时如果再偏向弱科的话,很可能把比较强的科目也拉了下来。因此,应该在尽量照顾弱势科目的前提下,全面兼顾各科,并且努力提高优势科目,以期在优势科目的考试中与别人拉开差距,弥补弱势科目的不足。
三、搞好生活,保证学习
从某种意义来说,高考、中考不仅是智力的竞争,也是体力的竞争,开夜车或不午睡,牺牲休息时间去突击学习会搞垮身体,不值得,实际上也不利于学习。总之,生活越有规律,学习成效就越大,成绩上升就越快。
四、加强思维能力培养
多思多问课堂上,老师讲解的内容相当丰富,并具有很强的逻辑性,他们所讲的.很多东西往往是多年教学实践的经验所得,是课本上根本找不到的,对培养我们的分析、判断和推理能力具有很大的帮助。所以,课堂上学生一定要紧跟老师的思路,集中注意力听取他们一些独特的见解,掌握他们的思维方式及其认知规律,并认真做好笔记。课外,更要多向任课教师请教,以加深理解,拓展知识面。培养思维能力的另一途径,就是经常运用逻辑思维进行独立思考,使自己的思维能力不断得到锻炼和提高。
五、仔细分析错误,避免重犯
对于做练习或各种测验中出现的一些错误,不能只简单更正一下就完事,而要认真地加以分析,找出造成错误的症结所在。这些症结正暴露了我们掌握得不够牢固的某些薄弱环节,因而要及时地查漏补缺。可建议学生设一个错题本,通过分析错题,明白自己的弱点,经常拿错题本翻翻,可进一步巩固基础知识,以避免下一次重犯错误。
六、善于归纳和总结
归纳和总结,这是使知识条理化、网络化和立体化的关键一环。
可从两方面进行总结:
1、内容上,分科、按体系、分章节。
2、时间上,每节课后、每次作业后、每轮测验后、每日、每周、每月,都应及时梳理、巩固知识点。
七、满怀信心,提高素质
保持一颗平常心,放松自己的心灵,不要被分数牵着鼻子走,在竞争压力面前不屈服,在挫折面前不灰心丧气,学习上尽力而为,即可问心无愧。
学习计划 篇4
新学期伊始,随着我院三个专业06级新生的到来,整个学院呈现充满活力的新气象,经济管理学院学生会学习部第一学期工作计划。经管学院学生会各部门也将于国庆后渐渐拉开帷幕。同时我们学习部也将以饱满的热情努力把工作作好,为全院同学服务,为了更好的迎接新学期的安排和工作,调动大一新生及老生的活动积极性,促进校园文化繁荣,丰富大家的课余生活,我部对本学期的有关活动作如下安排:
一、 招新大一新生` 是年轻的、有活力的,充满激情的,为了给他们提供一个展示自我、锻炼自我的舞台,也为了给学习部注入新鲜的血液和活力,学习部将于10月14号和10月15号进行学生会的全面招新活动。本次分为初试和复式两个阶段,以面试为主。招新本着“公平、公正、公开”的原则,每个人都有着平等的竞赛资格,我们非常期待新一轮的招新工作。
二、 新老生经验交流会针对大一新生普遍存在的各种学生活和心里问题,我们学习部将暂定于10月中旬举办‘新老生经验交流会’,届时我们将邀请05、04级品学兼优的'学生介绍自己的学习、生活经验,为06级新生提供一个大学生生活的指南。
三、“三字一笔一画”比赛11月初,由校学生会学习部主办的“三字一笔一画”比赛活动也是我院学习部将要举办的重大活动之一,工作计划《经济管理学院学生会学习部第一学期工作计划》。我们今年将在往届的经验上,尽量作到尽善尽美,努力把第十七届“三字一笔一画”比赛开展的有声有色,丰富全院同学的课余文化生活。
四、 双语演讲比赛双语演讲比赛包括中文和英文演讲比赛。11月份,围绕南校区的校园环境和校园生活,学习部将举办此次活动,让同学们尽情抒发对自己学习和生活的各自感悟。
五、 辩论赛学习部将于12月份举办辩论赛,为新生们展示自我,显示才华提供一个舞台,同时也为院辩论队输送新鲜血液。
六、 说课比赛安师大是一所人文气氛浓厚的师范类高校,为社会培养大批师范人才。虽然经管院的三个专业都是非师范类,但作为一种技能的培养,说课比赛是十分必要的,因此我们部将于12月中旬举办院级比赛,并且协助校学习部作好决赛工作。
七、 教案评比大赛与说课比赛的意义与目的一致,教案评比大赛也是为学生今后走向社会锻炼他们的职业技能。此次活动将安排在说课比赛之后,于12月下旬举行。
八、 开展与我院三个专业有关的英语、考研讲座经管院是一个年轻的学院,设有经济学、财务管理、人力资源管理三个专业,由于成立不久,广大学生尤其是大一新生对专业的学习感到无从下手,对未来的职业规划茫然不知,针对这一情况,我部将在第一学期的活动安排有关着方面的讲座。
九、《经管学生的续办》月刊《经管学生》是由上届学习部所创办,是我院学生激扬文字、展示自我的平台,因此我部将团结一致,众志成城的把本刊创办下去。以上是第一学期的工作计划,我们会按活动计划安排本学期的工作,并在必要时作相应的调整。我部将竭尽全力把个项活动开展的有声有色,更好的为全员学生服务。
学习计划 篇5
疯狂的寒假一天天的过去了,眨眼一个月就过去了,又到了开学的时候。我们又回到快乐、开心的校园里。学校的板报换了,变成了新的。
在上个学期里,我犯了一个毛病,这个毛病就是上课开小差,爱说话,不认真听老师讲课。我决心要在这个学期里把这个毛病改掉,争取和这个坏习惯说再见。
在这个新的学期里,我要比上个学期更加努力学习,争取进步,不再落后,力争取得好的成绩。另外,我的作文水平也不是很好,在写作文时还经常出现有错别字,这也是因为我粗心大意引起的,所以,这也是我在这个学期里要克服的另一个困难。
班里安排周一、周三、周五的'语文作业是写作文。我计划这几天放学回到家后就先完成作文,写完作文后再看一些与语文课程有关的课外书,多做阅读笔记,积累在阅读过程中出现的一些好词好句子,扩大知识面,还要在平时多写一些阅读的观后感,以锻炼自己的阅读能力,提高写作水平。
另外,我觉得最重要的还是要打好自己的语文基础,这样在写作文的时候才能写出好的文章。而打好语文的知识基础,与平时上课的专心听讲是分不开的,所以,我更要在上课时专心听老师讲课,课后按时做好练习和完成作业。“努力学习,争取更大进步!”――这就是我新学期的语文学习计划,我也要监督自己努力去做到、做好!
学习计划 篇6
寒假过大年,作为学生如何兼顾学习、玩乐可,科学安排寒假的学习和生活呢?希望同学们能充实而有意义地度过寒假,弥补过去的不足,适当预习,给下学期的学习铺平道路,小鹿给大家提以下建议,供大家参考。
1、快速完成寒假作业;
完成寒假作业切记拖拉,一鼓作气把会的题目先做完,通过思考能够做出来的题也尽量完成。然后把不会的他们整理好,带到书店,看对应的参考书对应的例题,不管有多少也都可以在半天里统统完成!当然,回家后还需要细细消化吸收一番。有个别难题,到年后请教同学或老师。
2、制定一张计划表
做一个寒假的学习计划,安排好自己每天要做的事情,按照计划学习。寒假里,同学们可自由安排的学习时间比较充足,每个同学可以根据自己的情况,选择记忆效果最佳的时段,来安排需要记忆的语文、英语等内容,复习效果会事半功倍。
另外,一天中各学科的复习应该穿插进行,也利于提高效率。
3、注意补短;
各科成绩均衡很重要。同学们可以利用这个寒假纠正自己的偏科习惯。在时间的.分配上,很多同学都把自己不喜欢的学科放在最后,等到不得不做时,才硬着头皮做,这样更加加重了畏难情绪。
建议同学们不妨把自己薄弱的学科都放在每天学习的最好时间来做,这时精力比较集中,克服困难的信心也会增强。其实只要努力,大部分学生的偏科现象都可以纠正过来。
为了保证有效果,还必须使用学习流程补差,先查漏后补缺。当天以收获半成品为主,后面三天再完成半成品的加工。这样可以大幅度提高学习的效率,同时也保证学习的质量。
4、劳逸结合,安全过假期;
放假期间,同学们可以利用充足的时间每天安排一些有意义的体育活动,既能增强身体素质,还能陶冶情操、磨炼意志。例如,篮球、足球、兵乓球、羽毛球等都是不错的选择。尤其对初三学生而言,更要加强体育锻炼,别因为假期懒惰而影响自己的中考体育成绩。
学习计划 篇7
一、指导思想
读书,能够改变教师的人生,而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。伴着我校“构建书香校园,打造学习型校园”的步伐,积极参与学校的读书活动,认真学习贯彻学校提出的教师读书计划,把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养,满足学校建设学习型组织的需要。
二、个人学习目标
1、利用三年时间提高自身的理论水平、科研能力和反思能力,指导教育教学工作,提高教育实践能力,以更加适应教育发展的需要。
2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养,提高自己运用科学观点看待问题的能力。
3、提高自身学习的`兴趣使自己融到我校学习型、研究型组织的建设之中。
三、实施策略
1、根据学校制定的读书活动规划,从读书的内容到读书的要求进行切实可行的规划。
2、按照学校提出的读书指导意见,认真学习名人传记教育家的书、专业书、现代科技书、学习方法书等书籍。以专业书籍为主要内容,每学期重点读一本指定读物,并完成1万字左右的摘抄,每学期至少读2本自备读物,做到边读书,边反思。
3、读书指导教育教学实践工作,实践与所学相互印证,形成自己的成果。
4、积极和校内教师相互交流,相互启发,共同发展。
5、期末认真撰写读书心得体会,写出自己的认识和理解。
四、读书选择及活动的范围
指定书目:
⑴《教育新理念》(袁振国著,教育科学出版社)
⑵《给教师的一百条新建议》(郑杰著,华东师范大学出版社)
⑶《教师专业化的理论与实践》(教育部师范司编著,人民教育出版社)
⑷《新课程中教师行为的变化》(傅道春编著,首都师范大学出版社)
⑸《细说汉字》(左民安著,九州出版社)
⑹《多元智能》([美国]加德纳著,沈致隆译,新华出版社)
另根据所教学科选择适合自己教学的书来读,在校内展开读书活动。
五、读书活动具体安排
1、充分发挥教师自身的资源优势,实现资源共享。
坚持以自学为主,集中为辅的原则,先自学有关读物,做好摘抄与反思的同时,在教研校内进行交流。
2、加强继续教育,提高专业文化水平,坚持参加各种培训活动,尤其是校本培训。
3、充分利用图书室现有藏书,丰富自身的文学基奠,要做到要给学生一杯水,自己先有一桶水,甚至是大海。
4、利用学校业务时间,认真读书,学习先进的教育教学理论、经验,讨论教学中的收获与困惑。
5、定期参加学校开展读书交流活动,互相切磋,实现资源共享。
6、定期上交读书笔记和读书心得。
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