小学生读后感(优选)
当品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编收集整理的小学生读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生读后感1
1《养花》这篇课文，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
2“要是天气突变，旧的全家动员，抢救花草，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦，又怎么回有甜呢？世间没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的.经历不正是一个有力的证明吗？劳动先苦后甜，我写作文不也要绞尽脑汁，冥思苦想吗？吃完了苦，看到自己满意的作文，心里是多么甜呀！
3“多得些知识并不是坏事。”说得多好啊！不过，要获取知识，如果不付出劳动，不尝尽酸苦，怎么能行？又怎么取得快乐和甘甜？吃不得苦的人，永远无法遨游知识的海洋。我以往的学习，吃不得苦，想学好功课，却又怪不掉贪吃贪睡的毛病。经过老师和父母的教育，我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。现在，我不再贪玩，抓紧时间努力学习，掌握了更多，更扎实的知识，终于尝到了学习的甜头。
4“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”多么富有哲理的话呀！老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创造出美好的生活。试问，不劳动又哪来什么作为呢？我不禁想起了自己制作飞机模型的情景：酷暑，太阳火辣辣的，热气灼人，蚊子“大军”更是令人烦恼不堪，但我还是专心致志地拼装。拼装相当困难：劲儿使大了，零件两边滑；劲儿用小了，又黏不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了，我毫不泄气，再来第二次。我把胶水均匀的抹上去，使劲地握在手心里，毫不放松。一秒钟，两秒钟。一分钟，两分钟。我的手心里积满了汗水。手又酸又痛，我坚持不懈地挤压着，连零件的一角划破了手指都不在乎。终于，一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了。我愉快得想：虽然吃了些苦，值得！读了《养花》这篇课文，我深深地认识到劳动的苦与乐的关系，体会到“学习应吃苦耐劳”的道理。总之，“只有劳动才能创造美好的生活。”
小学生读后感2
马克吐温曾经说过：19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海纶凯勒。海纶凯勒一生度过了88个春秋，却熬过了87个无声、无光、无语的岁月。《假如给我三天光明》这本书正是叙述海纶凯勒的一生的。
海纶凯勒从小就双目失明，嘴哑耳聋。从此，她对生活渐渐地失去了自信。就在她对生活完全失去信心时，莎莉文老师在她心中的黑暗里点燃了一盏光明的明灯。于是，便让她又对生活充满自信。在莎莉文老师的耐心教育和自己的勤奋学习下，海伦凯勒也学会了五种语言，并能跟正常人一起上学读书。虽说上课老师讲的.内容，都要莎莉文老师做在旁边，一字一字地写在她的手心上。读的书物也要印成凸字版，一个一个地摸着读。但海纶凯勒从来都没有一丝放弃的念头，都一一把这困难给克服了。这时这颗不屈不挠的心，让她在茫茫的黑暗中找到了人生的光明，并以优异的成绩考取了哈弗大学德克利夫学院。最后，她还建起了许多慈善机构，终身为残疾人造福。
读完这本书，我思绪万千。我便不由自主地想到了自己，从小就在蜜水里长大，睁眼就能看见太阳，随时还能听到鸟的清脆啼叫声，过着衣来伸手，饭来张口的生活。可我有时总要耍点小脾气，总是对生活不满足。然而，海纶凯勒这么一个不会说话、看不见又听不见的弱女子竟能考上哈弗大学，真是太让人敬佩了!是啊，人生就像爬山，从来没有捷径，你必须认认真真，踏踏实实地去爬，摔倒了再爬起来。碰到困难与挫折要用于面对，成功了也不能骄傲。有些像我们四肢健全的人都碰到点困难，就像打退堂鼓。而海纶凯勒碰到比我们大百倍千倍的困难都一一克服了，最终爬上了人生的顶峰。让我们为海纶凯勒感到自豪吧!
海纶凯勒——人类永远的骄傲。
小学生读后感3
善，这个字对我们来说并不陌生，生活中常常会看到这样的情景：在公交车上，有人毫不犹豫地让座；在商店里，有人把多找的零钱义无反顾地归还给营业员；在街头，有人会伸出援助之手，把兜里的钱或多或少地投进乞丐地碗里……其实这些都是善的表现，善良的人终究会得到好的结果，所谓“善有善报”就是这个道理。《格林童话》中的《灰姑娘》这篇文章的'主人公灰姑娘，尽管受尽继母与姐姐们欺负与侮辱，但心地依旧善良，终获得幸福。
然而并不是所有人都是善的，恶毒的人总会受到惩罚。《白雪公主》中的王后就是个很好的例子，他千方百计的伤害白雪公主，终因那颗嫉妒的心付出了自己宝贵的生命。
《格林童话》让我了解了人性，了解了人性中的真善美，同时也看到了丑陋的一面，愿每个人成为善良的人，这样世界才会变得更美好。
小学生读后感4
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯” ， 而我觉得，书是 人类的良师益友，因为它能让我们体会到童话的神奇魅力， 使我们感受到莫大的`快乐，得到有益的知识。
寒假里，学校开展了一系列读书活动，老师还给我们赠 送了适合我们阅读的新书，可把我这个“小书迷”乐坏了，我 挤时间读了很多的书，有《小故事大道理》 ，有《少年儿童 百科全书》 、 《少儿十万个为什么》 ，有《一千零一夜》 ，还有 《格林童话》我最喜爱的一本书叫《101 个经典童话》 。这本 书里有很多有趣的童话故事。
我最喜欢金乌鸦这个童话。这个故事讲了一个穷人家的 小女孩， 金乌鸦吃了她家的米， 金乌鸦说：
“我会用东西赔偿。
” 最后，金乌鸦让她在大、中、小三个盒子中任选一个；那个 小女孩说：
“你只吃了我家一点点米，我就挑个小盒子就够 了。
”结果，里面是一百颗宝石，从此，她家过上了幸福、富 有的生活。而另一个贪心的女孩，金乌鸦只吃了她家一点点 米，她马上要金乌鸦拿出许多珠宝赔给她。选盒子时，她一 口咬定要大的。结果，里面是条大蛇。这个故事告诉我们， 做什么事都要脚踏实地，不要狂妄着别人的施舍，贪得无厌 没有好下场，对每一件事情要谦虚面对。
读了这本书，我深刻体会到：我们不应该像童话里那些 好吃懒做的人学习，应该向勤劳肯吃苦的人学习。我们在学习上也是一样，只要不怕苦，肯动脑筋，靠自己的智慧去创 造财富，生命才有价值。
小学生读后感5
我读过很多本书，但只有这本书让我记忆深刻，《时代广场的蟋蟀》。
这本书讲的故事是，有一只蟋蟀叫柴斯特，它很贪吃，所以就被吸引到了纽约，在那里，它认识了塔克老鼠和亨利猫，又当了纽约的大明星，最后它又回到了自己的.故乡。因为它还是爱自己的故乡。
我的感想是想学习柴斯特那样乐观。遇到什么样的困难都不放弃。每到白天，它就会演奏曲子，每到深夜，它就会偷偷得溜出去，跟塔克老鼠和亨利猫在一起，有时给它们演奏曲子，有时它们会一起去晚餐。它的做法给了我深深的感触，它想念它的朋友，它珍惜友情，也想起我和我的朋友之前，有一次，我因为和同学吵架，所以我就不想和他玩了，但是我看到了这只蟋蟀，一只蟋蟀都能拥有友情，我们也一定要珍惜，这份友情丢弃了，友情就会回不来了，我们不应该更吵架，要学会珍惜。
这本书使我记忆深刻。我会好好珍藏它。
小学生读后感6
霍金，人们认知的天才，一个成功者。读了这篇课文，我知道了光辉背后的不易和努力。
他，在轮椅上别禁锢了40年。他失去的太多了。他却坦然面对一切，专心把时间用在了研究上，成为了卢卡逊数学奖的教授。并耗费了比常人更长的时间，写下了闻名于世的科学佳作《时间简史》。
最让我感动的'是面对女记者尖锐的提问，霍金打出的话……“我的手指还能活动，我的大脑还能思维。我有终身追求的理想，用我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心……”我的心灵受到震撼。连霍金也认为生活是快乐，我还有什么困难克服不了呢？
一次我遇到一道极难的题，做不出来，急得快哭出来了。我便把作业扔在一边生气。我想起了霍金，比起他，我是一个健全人，他乐观向上的精神，我怎么能做不到？我又重新拿起作业，不断思索着……
这时我忽然感悟到了，是心，有一颗感恩的心。少一点抱怨，多一点感恩。如同霍金所说。恍惚中，透过课本，我似乎看到斜坐在轮椅上，面带怡静微笑的人。
小学生读后感7
这个假期，我读了鲁迅先生的书《朝花夕拾》。我很喜欢鲁迅先生的文章，意蕴深刻，有趣味，我也正因为读了这本书，有很多感触。
《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学，前边写的百草园很好地反衬了后来在三味道读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的`不满。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结：冬天是一件旧外套，寒颤颤的??.”。怛藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”和讲义都用红笔添改过了“血管移一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的情态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求的“人的解放”的愿望。
小学生读后感8
我在这个寒冷的假期里，读了好多好多的故事书，比如《格林童话》，《安徒生童话》，我印象最深的是《安徒生童话》里的《雪人》。
一个寒冷的冬天，一个孤儿看到了一个精致的'雪人。那个雪人开口说话了：“小朋友，请你把我的心拿出来吧，我的心是用冰冷的石头做的，只有把心拿出来，我才会和别的雪人一样，怕热不怕冷。”孤儿小心翼翼的拿出了那颗心，可是，雪人却变成了一条小小的溪水流走了，而孤儿却感到无比的幸福。
这个故事让我觉得，每个小孩都拥有一颗善良的心，所以，让我们应该用这颗善良的心来帮助大家，来帮助我们身边的每一个人吧！
小学生读后感9
我读过的童话有《小红帽》。这个故事主要讲的是：小红帽的外婆生病了，小红帽采了一点花和果子去外婆家看望外婆。后来，大灰狼把外婆吃了。这个故事给我印象深刻的`地方是说大灰狼吃了小红帽和外婆，后来，一位猎人把大灰狼的肚子给剖开了，救出了小红帽和她的外婆。
我觉得猎人是一个乐于助人、不求回报的活雷锋，我们要向他学习。
小学生读后感10
一篇一篇感人的故事从我眼前流过，心里呈现一幅幅感人的画面。母亲为了我们甚至把宝贵的生命献出了。记得有几篇让我印象很深。第一个母亲的爱，有一位母亲生了重病住进了医院，快到儿童节了，那位母亲，安计算的话那位母亲正好在儿童节那天“走”，但怕女儿那天伤心，就奇迹般的'活到了6月2日。
第二个母亲的爱是讲山上的部落突然对山下的部落发起了进攻，还抢走了山下部落的一个孩子，山下部落派几位最强的人去救出孩子，但他们怎么爬也爬不到山上，当他们准备放弃里，孩子的妈妈竟然从山上走了下来，背后还背着自己的孩子，大家都惊呆了，这就是母爱的伟大。这样感动的故事，都在我们的身边。所以我们要听父母的话，这样父母会开心的。这本书让我感觉到母亲做什么都为我们好，不能再和妈妈闹矛盾了。
相信你看了这本书之后也会这样。我现在看完这本书后，要让妈妈天天开心，再也不想让妈妈生气了。我们比书上的孩子幸福多了。没妈妈的孩子多可怜呀。
我们要珍惜美好时光。我还要跟同学说，母亲节最好的礼物是一个吻，妈妈就很满足了。有些人不要太娇气了，母亲好不容易把我们带大，我们要回报她，所以从现在开始我们要好好学习，长大回报父母！让父母觉得没有白养这个孩子。
小学生读后感11
这个故事是丹麦著名的童话作家安徒生写的。它主要讲的是在新年的前夕，又寒冷又黑暗的晚上，有一个可怜的小女孩光着脚在卖火柴，她的小脚已经冻得又红又青了，小手也冻僵了。她的火柴一根也没有卖出去，所以不敢回家她害怕父亲会打她，最终可怜的'小女孩被冻死了。
我读了这个故事，很难过，我们此刻有舒适的生活环境和学习环境，爸爸妈妈还爱这我们，我们很幸福，我们要珍惜这个完美的生活。
同时我们也要帮忙身边需要帮忙的人。
小学生读后感12
罗曼·罗兰说过“先相信自我，然后别人才会相信你。”，爱默声说过“自信是成功第一秘诀”。能够说，一个人想要成功，就必须要自信!
志飞，《为自我加油》这本书的主人公，原本是个缺乏自信的小男孩，害羞的他在加入铃鼓旗队后，渐渐地找到了自我的信心。
我在6、7岁的`时候，教师提了一个较为复杂的题目，几个信心满满的同学举手了，答案都被一一否定，我也有个答案，可是我因为看到其他同学都没有答对，所以不想要说出我的答案。教师要公布答案了，我想：答错了，也没关系，不如试试我举起手来，可是举得很矮，眼尖的教师还是看见了，我站起来，慢慢悠悠地说出了答案，教师竖起了大拇指，肯定了答案，全班响起了掌声。那一刻我自豪极了，从此以后，我不再缺乏自信，成为一个自信的人。
上帝对每个人都是公平的，我们不能苛求它让我们十全十美，所以我们只能宽恕我们的缺点，不能因为自我的缺点而产生自卑。早明白，自卑可不是一个好东西!
小学生读后感13
暑假期间，我读了薛涛著的《桦皮船》一书，书中内容丰富，文字优美，描写了书中人物的心灵悸动和大自然的万物之美。
爷爷托布从大兴安岭来到沈阳，身上背着一条他亲手制作的桦皮船。男孩乌日对传承至今的桦皮船制作技艺充满好奇，对世外桃源般的鄂伦春族栖居地无比向往。暴雨来袭，呼玛河决堤，托布牵挂忠诚的伙伴猎犬和枣红马，祖孙二人携桦皮船匆忙返乡。他们乘火车，搭汽车，骑行，驾船……人与船始终形影不离，吸引了陌生人关切的目光。男孩乌日第一次驾着桦皮船，驶向心灵的故乡；爷爷托布遥望群山，向久远的`过去深情道别……
生活在大城市，回不去的是故乡。看到桦皮船，就像看到了故乡；坐上桦皮穿，驶向梦的港湾。鄂伦春族和其他少数民族一样，走进了新时代，而桦皮船，恰恰是一叶轻舟承载着时代的巨变……
小学生读后感14
我读了《卧薪尝胆》这个故事，很受感动。
这则成语讲的是越王勾践攻打吴国失败后，受尽了吴王夫差的凌辱。夫差每次坐车出去，勾践就负责给他牵马。三年后，夫差认为勾践真心归顺了他，就放勾践回国了。勾践回国后，发誓要报仇雪耻。他每天都睡在柴草堆上，还在自己的'房间里挂上一只苦胆，每天早晨起来时都要舔一下。有人问他为什么要这么做，他说：“舒适安逸的生活，会消磨我报仇的志气，我这么做，是为了牢记对吴国的仇恨啊！”同时他还命令守在门外的士兵每天都问他：“勾践，你忘了在吴国所受的耻辱了吗？”经过十多年的艰苦奋斗，越国终于由弱变强了。勾践打败了吴国，夫差自杀了。
这个故事告诉我们要有志气，能吃苦，才能取得终的胜利。
小学生读后感15
暑假里，妈妈帮我买了一本书——《寓言故事》,给我印象最深刻的一则故事叫《亡羊补牢》。
这个故事主要说了：从前，有个人养了一群羊。有一天清早，他发现羊圈破了，少了一只羊。他的邻居劝他把羊圈补一下，那样狼就进不去了。但是他觉得羊已经丢了，再去补羊圈已经没有用了。第二天早上起来，他发现羊又少了一只，他还存着侥幸心理，想着狼应该不会再来了吧。果然，第三天他去羊圈一看，真的没少。没想到过了好几天，天一亮他去放羊，发现一下子少了好几只，他很后悔为什么没有听邻居的话。这一次，他没有犹豫，积极行动起来，马上把羊圈补好，从此就再也没有少过羊。
我从这个故事中学到了一个道理：我们在生活中犯了小错误，要想办法去补救，不能放任不管。小小的错误不去及时改正，就会像滚雪球一样越来越大。认识自己的错误，并及时改正，这样才能避免再犯同样的错误，不会让自己后悔莫及。
以前，我在写英语作业的时候，老是把大写字母写成小写，小写字母写成大写，做数学作业时还经常把数字抄错，考试时扣了不该扣的分数。经过老师的悉心指导，我认识到了自己的错误，及时把这些错误改掉了，现在每次考试分数都比以前提高了不少，老师还特意表扬了我，我真的'很高兴。
亡羊补牢尤未晚也，亲爱的伙伴们，如果我们犯了错误，要及时听取别人的建议，积极改正，否则吃亏的还是自己。
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