研学心得体会15篇(优)
当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编为大家整理的研学心得体会，希望对大家有所帮助。
研学心得体会1
本人在大学期间，曾有幸参加了数次研学旅行，这些经历让我深刻认识到，研学旅行是一种全新的学习方式，有着独特的、无法用书本知识替代的价值。在这篇文章中，我将分享我在这些旅行中所获得的心得体会以及一些关于如何有效参与研学旅行的建议。
一、研学旅行的定义及价值
研学旅行，顾名思义，就是学习式旅行（Study Travel），是一种融合学习、旅游、探索等多种元素的旅行方式。简单来说，就是在旅行的同时，了解一个、或多个特定领域，增长知识，提高技能，以此来丰富旅行的价值。
研学旅行的价值太多了，但这里列举一些主要价值：
1、拓展知识面，增长见识：从书本外走出来，体验亲身实践，身临其境的感受教育背后的本质和意义。
2、提升综合素质，增加自我陶冶：研学旅行所涉及的.领域一般都要求与他人合作完成某项任务，这也有助于培养学生的领导力和合作能力，同时还能培养学生的创新思维和独立思考能力。
3、增进人际关系，拓宽人脉圈：在研学旅行中，我们与来自各地的同学在同一线路、同一饭店、同一旅行团中，有机会结交来自不同背景下的人，这样可以拓宽人际网络，在将来更好的求职和其他的工作上都会受益匪浅。
二、研学旅行中的收获
参与研学旅行的过程中，我们不仅要完成旅行，还要注重学习和思考。以下是我在研学旅行中获得的收获：
1、领会了历史背景
我们在参观历史文化遗址的时候，会了解许多有关该地区历史的背景，学习了一些知识，比如远古的建筑、历史风俗等。通过与导游、当地居民的交流，从一些历史、文化、艺术方面了解到哪些东西形成了当地的文化。
2、自主学习
与自己专业相关的知识，或是与自己感兴趣的领域，我们可以通过向导游提问、问答互动，或是自己搜索相关材料而自主学习。这些在书本上可能看起来很抽象、很难理解的知识，在研学旅行的过程中，我们可以通过亲身体验来更好地理解并加深印象。
3、创新思维
走出书本的限制，研学旅行中我们可以看到很多开阔我们视野的活动。不同的体验可以激发创新思维，促进想象力、创造力的发挥，同时想到不同的方法解决生活中的问题。
三、如何才能有效参与研学旅行
1、提前作好准备
在出发前，建议大家提前规划好行程，了解当地的特色和风俗，获取必要的相关信息，并做好个人物品的备齐。
2、积极参与活动
在旅行过程中，一定要积极参与活动，避免因腼腆害羞而错失学习机会。
3、友善待人
邀请同行人一同参加活动，建立友好互助的关系。
4、保持学习的警觉
保持学习的警觉，边走边看，边听边思考，边学边思索。
研学旅行可以享受娱乐的同时，又可以学到新的知识。这是一种很好的学习方式，让我们更容易地吸收新知识，增长阅历。更重要的是，在旅行过程中，我们能够与老师以及同学之间的互动、交流，增加了人际交往的机会，培养了大家的人际交际能力。研学旅行是一次绝佳的机会，让我们抛开现有的思维模式，重新认识事物，拓宽眼界。因此，走出教室，去实地学习，亵渎世界的美好，这琳琅满目的金色世界就等着我们去探索，去创新，去开拓未来！
研学心得体会2
在寒假的研学活动中，我深入了解了中国的传统文化。我参观了博物馆，看到了古代的文物和艺术品，这让我对古代人们的智慧和技艺深感敬佩。
此外，我还学习了如何制作传统手工艺品，如剪纸和泥人。这些活动不仅锻炼了我的.动手能力，也让我更加了解和热爱中华文化。
这次研学旅行也让我明白了团队合作的重要性。在完成一些任务时，我们需要互相帮助，共同协作，才能取得成功。
总的来说，这次研学活动让我收获颇丰。我不仅学到了很多知识，也提高了自己的实践能力。我期待未来有更多这样的机会，去更深入地了解中国的文化。
研学心得体会3
“读万卷书，行万里路”一缕晨光透过树叶的缝隙打在同学们青春洋溢的脸庞上，一阵微风吹过，我们怀着激动期待的心情，我们乘着高铁前往到了魔都——上海。
第一站我们来到了同济大学。在这样一个以土木工程、建筑学为王牌专业的学校里我们知晓了学校的荣誉，领略了学校的美景，增长了见识。从历史中学习，从实践中获知，课本中的知识不再死板。
第二站便是中华艺术宫。展览将艺术与美的碰撞通过绘画的方式呈现在人们的面前，以还原我们祖先对自然的人类的认知及智慧与想象力。虽繁华已散，但从一件件作品中仍能体会当年的辉煌。
第三站畅玩上海迪士尼乐园必然是我们期待已久的。上海酷热的天气就如我们的热情一般。近一小时的排队换来一飞冲天的刺激与满心的'欢喜。夜晚的烟花秀可以毫不夸张的用震撼来形容，一帧帧的画面演绎着多少人的童年。
第四站我们来到了东方明珠。作为现代化城市的象征之一，它集观光、旅游、科技、文化、娱乐于一体。无论是想来游览上海，还是想观赏夜上海灯饰，东方明珠都是一个的景点。
第五站是夜游黄浦江。夜晚的黄浦江，天清气扬。两岸流光溢彩，上海历史的雄厚、魔都的繁华尽收眼底。悠悠的游船；漾漾的水波；拥挤的人群；浦江的夜景依旧旖旎迷人。下船后大雨已下的瓢泼，不知不觉歌声在人群中散布开来。晃动的手电筒；此起彼伏的歌声；摩肩接踵的人群；是一段美好的青春。海阔天空一遍遍荡漾在耳边，狂欢的画面一帧帧重现在脑海，心中久久不能平静…
学无止境、自强不息、厚德载物……在这座魔都你可以找到那些被岁月遗忘的旧时光，也可以感受到那些活力四溢的现代气息。上海研学之旅，短暂而又美好；老师与导游的带领指导、同学们灿烂的笑容、景点特色的魅力等为我的青春华章添上了绚丽的一页。
研学心得体会4
研学活动是一种在实地考察中学习的方式，旨在培养学生的实践能力和综合素养。这些活动可以是参观工厂、实地考察历史遗迹和社区服务等。在这篇文章中，我将分享我参与研学活动后的心得体会。
第一段：引言。
参加研学活动是我中学生涯中的一大亮点。当我第一次参与到这些活动中时，我对此并没有太多的期望。然而，通过实践中的学习，我收获了很多，也逐渐认识到研学活动对我的成长和发展有着深远的影响。
第二段：知识的拓展。
在研学活动中，我有机会接触到许多课堂中无法得到的`实际知识。例如，参观一家工厂，我们可以直观地了解到产品的制作过程，这是教科书上无法感受到的。同时，亲身体验历史遗迹，我能更深刻地理解历史的意义和背后的故事。通过这些活动，我不仅能够拓宽自己的知识面，还能将学到的知识与实际经验相连接，并建立更深层次的理解。
第三段：实践能力的培养。
研学活动提供了一个实践学习的平台，培养了我的实践能力。在这些活动中，我不仅仅是坐在教室听老师讲解，而是可以亲手操作，亲身体验。例如，在社区服务中，我们需要组织活动、与团队配合，并解决实践中遇到的问题。这种实践锻炼了我的领导力、团队合作和解决问题的能力。这些能力将对我今后的学习和工作中产生深远的影响。
第四段：情感的陶冶。
通过研学活动，我的情感得到了陶冶。亲自参观历史遗迹让我感受到了历史的厚重感，使我懂得了这段历史背后的故事和人们的苦难。社区服务让我和他人的关系更紧密，我学会了关心他人、关心社会，为他人的幸福出一份力。这些活动让我从一个个人主义到更加关注集体和社会的发展，塑造了我的正确价值观。
第五段：思维方式的改变。
参与研学活动让我的思维方式发生了改变。在以往的学习中，我很容易钻进书本世界，无法将所学知识与实际生活联系起来。但通过研学活动，我学会了思考如何将理论应用到实践中，如何将实践中的经验反思回归到理论中。这种思维方式的改变使我能够更深入地理解知识，并将所学知识运用到实际问题中去。
总结：
通过参与研学活动，我不仅仅获得了知识的拓展，更重要的是实践能力的培养、情感的陶冶和思维方式的改变。这些都让我在高中阶段受益匪浅。希望在今后的学习中，我能更加激发自己的学习潜力，持续参与各种研学活动，为自己的成长和发展继续积累经验。
研学心得体会5
xx年端午节到了，又是龙舟飞渡的时候，xx校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以“我们的节日·端午“为主题的文化教育活动。
一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识“端午节“的'有关知识
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关“端午节“的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动，丰富“端午节“内容
(1)各班开展了丰富多彩的中队主题会
端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。我校利用少先队活动课开展“我们的节日·端午“系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：
一、二年级以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯；
三、四年级开展收集有关端午节的诗歌，并在中年级中进行吟唱；
五、六年级开展端午风俗手抄报比赛，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。
(2)倡导健康防疫，开展除尘活动
古人把五月端午称作卫生月，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。
(3)网上学习
传承传统文化此外，学校还组织开展“我们的节日“网上主题活动，动员学生参与由xx开设的“我们的节日·端午”主题活动，积极参加“我们的节日·端午”相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。
在本次活动中，xx校充分利用“端午节“这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。
研学心得体会6
绵延的黄土高坡，神秘的窑洞，高亢的民歌，是我脑海中对延安最深的印象。20xx年8月27日南京市爱心传递社会服务中心开展的“红色党建活动”安排下，有幸赴延安参观学习。
延安在中华民族历史上写下了辉煌的一页。民族英雄刘志丹、谢子长创立的陕北革命根据地，成为中央红军长途征战的落脚点。
延安是中国共产党人精神的家园，在短短的三天时间里，我们参观了枣园革命旧址、杨家岭革命旧址、延安革命纪念馆等，瞻仰了中共中央和毛泽东等老一辈无产阶级革命家曾经战斗了13个春秋的延安革命遗址，让我进一步了解了延安精神形成的历史背景，学习延安精神的科学涵义，深刻认识到延安精神是党的'先进性重要体现，让我亲身感受了抗日战争的艰苦岁月里，延安人用自力更生、艰苦奋斗的革命精神，打败了日伪军的严密封锁，取得抗日战争的伟大胜利，挽救了中华民族。老一辈无产阶级革命家毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来、任弼时、张闻天、王稼祥等等让我们难以忘怀；白求恩、张思德等人更让我们有了学习的榜样，我让获益匪浅。
这些都增强了我对延安精神的感受，提高了对党的认识水平，更加坚定了共产主义信仰。
在参观的过程中，虽然没有导游生动的讲解，但是通过革命旧址实地参观、观看那些珍贵的鲜活的历史照片、图片，包括对比在网上搜寻的一些资料，让我对1935年—1948年中国的历史和我党的历史都有了一个全新的认识。进一步了解到了这一时期重要历史事件发生的具体细节与事件背后的原因，比如瓦窑堡会议、洛川会议、党的六届六中全会、“七大”，加深了我对这些历史事件都是在什么背景下召开，解决了什么问题，产生了怎样的后果的认识。
在参观之前，可能延安精神在我的脑海里只是简单的一些描述，但是实地探访后，更能体会这背后的意义。
“延安精神”有着非常丰富的内涵，不仅仅包括了坚定正确的政治方向、解放思想、实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生、艰苦奋斗的创业精神四个方面的精髓，还有随处可见的爱国精神、不屈不挠的民族精神、无私奉献精神、忘我工作精神以及白求恩的国际友爱精神等等。延安精神引导和哺育无产阶级革命者坚持自力更生、艰苦奋斗的创业精神，使革命力量由小到大，由弱到强。延安精神把共产党人和革命者融入到广大人民群众之中，官兵一致，军民一致，水乳交融，使我们党获得了最广大人民群众的拥护和支持，这是我们党从胜利走向胜利的最大政治优势。虽然我们现在物质条件丰富多了。但是我们仍然要学习延安精神，我们要把延安精神落实到实际行动上，落实到生活和工作之中，学习“延安精神”更重要的在于实践，在于用“延安精神”指导我们的工作和生活，真正做到知行合一。
延安精神是鲜活的，它凝结为时代进步的动力。作为新时代的一员，更要学习延安精神，要勤于学习，坚持向书本学、向群众学、向实践学，学理论、学经验、学方法。在工作实际中坚持用心干事、用情干事，扎扎实实地做好每一项工作。做到与时俱进，创新思维，以适应时代和科学发展的需要，要筑牢防线，在日常工作中，要严格遵守纪律，把为人正派摆在第一位。要淡泊名利、甘于奉献。以党和人民的事业为重，守得住清贫，耐得住寂寞，抗得住诱惑，大事讲原则、小事讲风格，遇事多沟通、多协商、多补台，做到工作务实、勤奋和廉洁。
学习延安精神只有起点，没有终点。虽然在延安学习只有短短的三天，但几天来的感受使我的党性得到了锻炼，延安精神给了我更大的信心和力量，在今后的工作中我将实事求是、理论联系实际、自力更生、艰苦奋斗的延安精神落实贯穿于自己工作的始终，进一步解放思想，立足岗位，努力工作，为中华民族建设做出自己更大的贡献。
研学心得体会7
历经了五天的研学修行，在活动基地里，我亲身体验到军人般的生活。这些天，我们唱军歌，站军姿，进入无声食堂，早睡早起，规律化的生活让我们从假期的杂乱无章中清醒过来；各种有趣的团体游戏让我们认识到团队的重要性，也暴露了我们生活中的某些不足；同时，严厉的教官们以身作则，告诉我们一个中国男儿应该有怎样的血性，其中，有些看似严厉的教官也有呆萌的一面，可谓是他们亲口说的能收能放。总而言之，这次修行给我留下了深刻的印象，也改变了我自己。
五天的活动中，最令我印象深刻的是走会操和过硫酸河。先说说过硫酸河，这是一个非常考验协调性和团体协作的'游戏，规则简而言之就是拿板子过河，板子必须用身体一部位压在地上，并让全员通过。而我，被选为队长，本应担起大任的我却因太过着急把步子迈得太大而失去了一块板，返回时也因同样失误导致被淘汰。倒在地上的那一瞬间，我觉得很对不起我的队友们，因为我的一点小失误，他们的过河速度慢了特别多。教官也特意来到我面前，告诉我一句话：你的野心太大了。这一句，却是我这次修行中最大的收获。
再说说会操。会操分为6步，具体哪6步我忘了，但是，在表演会操时，我们喊出口号的那一刻，那种如军人般的怒吼，让我仿佛浴血于战场之中，血脉贲张，无与伦比的自豪感涌上心头那一刻，我如中国军人一般，展现着新生代的雄姿！那一刻，我们都在宣告，我们是炎黄的子孙！
五天下来，我的观念被改变，懒惰已被军刃磨尽，勤劳动，多思考，看淡功名，才是正道。正所谓三千年读史，不外乎功名利禄，九万里悟道，终归诗洒田园。
出发！
研学心得体会8
研学旅行是一种融学习和旅行于一体的教育形式，它以丰富多彩的形式，让学生们在亲身体验中学习知识，并且增长见识。在过去的几年里，我参加了多次研学旅行，给我留下了深刻的印象。
首先，在一次研学旅行中，我有机会参观了一座著名的博物馆。这个博物馆收藏了世界各地的文物和艺术品，尤其是中国的历史文化遗产。通过导游的详细讲解，我更深入地了解了中国的.古代文化和艺术。我还亲身体验了一些传统的手工艺制作过程，比如造纸和制陶。这些亲身体验让我感受到了文化的魅力，更加珍惜我们的文化遗产。
其次，在另一次研学旅行中，我参观了一家知名的企业。在那里，我了解了企业的发展历程、产品研发和生产流程等方面的知识。我还有机会与企业的高层管理人员进行交流，听取他们的经验和教训，从中学到了很多有价值的东西。这次研学让我明白了企业文化的重要性，更加清晰了自己今后的职业规划。
最后，在研学旅行中，我还体验了很多刺激的户外活动。比如，攀岩、漂流、滑翔伞等。这些活动虽然让我感到有些害怕，但也让我更加勇敢和尝试新鲜事物。通过这些活动，我也结交了很多新朋友，开拓了自己的交际圈子。
总的来说，研学旅行是一种非常有意义的教育形式，它让我们不仅仅是学习知识，更是亲近并体验了真实的世界。通过研学旅行，我们可以拓宽自己的视野，增长见识，提高自己的自我修养。我相信，无论是在研学旅行中还是日常生活中，只要我们勇于尝试新鲜事物，就能不断发现生活中的精彩和美好。
研学心得体会9
时间飞逝，犹如白驹过隙，时间老人一页页的翻着日历，六年的小学生涯即将结束，有不舍，有憧憬。今天学校组织我们到青大附中游学，实地感受一下即将开始三年拼搏的新校园。
一下车，看到干净整齐的校园，一股自豪感油然而生。浓浓的学习气氛铺面而来，看那一间间教室里，老师正声情并茂地讲解，学生们在全新贯注地听讲，每双眼睛都充满求知的渴望。接着我们观摩了一节英语课，老师全程英语授课，标准的发音，自然的教态，老师和同学们积极精彩的互动状态深深地吸引了我。为了能听懂老师讲的内容，我真的是把两只耳朵全部竖了起来，眼睛瞪得圆圆的'，生怕错过一个单词，跟不上节奏。虽然初中知识对我来说有点深奥，但我还是听得津津有味，我深深被吸引了，如饥似渴，沉浸其中，乐此不疲，我感受到了知识带给我的力量。
短暂的研学勾起我对初中学习生涯的无限憧憬和向往。我要珍惜剩下的小学生活，上好每一节常态课，为即将到来的初中学习奠定良好的基础，不辜负老师的期望，向着美好的明天，出发！
研学心得体会10
深秋的清晨，有那么一点儿冻人。一出门，就与刺骨的寒风撞了个满怀。但这也阻挡不了我们内心对研学旅行的期盼。期待着旅游大巴快点到来!随着朝阳的升起，大巴车也跟着到来。导游和老师组织大家有秩序的上了车，开启了这一天的旅程参观革命纪念馆八路军驻陕办事处和历史悠久的秦兵马俑博物馆。
伴着一路的欢声笑语，历经了长达两个小时的路程，我们已经到达了八路军办事处。刚下车，讲解员就带领我们来到了周恩来、朱德革命伟人生活和工作过的地方。在这些普通简陋的农家小院里，我们的革命领导人衣着朴素，粗茶淡饭，却取得了一次又一次的胜利。一件件珍贵的革命文物，一张张感人的历史照片，一个个震撼人心的.历史故事，使我们真切感受到了周恩来、林伯渠等老一辈无产阶级革命家和革命先烈为共产主义的远大理想和革命的事业奋斗不息的精神!
通过参观八路军西安办事处，让我感受到革命伟人的艰苦生活，了解革命斗争历史，作为一名小学生，我们要有良好的学风，发扬艰苦奋斗精神，珍惜我们现在的美好生活!第二站我们要去的地方是世界八大奇迹之一秦始皇兵马俑。进入展厅，映入眼帘的是一座座秦兵马俑和来自世界各地熙熙攘攘的人群。
秦俑，是我国古代人民智慧的结晶。也是世界艺术史上的不朽伟作。它举世无双，是
然我们已经离开，我们的内心还停留在研学旅行的那段旅程中，即使那已经成为一段美好的回忆!
研学心得体会11
课外研学开始于刚刚开学的前两周，这一活动在开学之初便调动了大家的积极性，因为这次的课外研学内容比较丰富包括了辩论赛和贯穿于整个学期的学术性研究。辩论赛中，各班积极准备，全班性动员为辩手们准备材料，体现了班级的凝聚力，在辩论赛中，我有幸作为赛会主持人近距离感受了辩手们在辩论中所展现出来的灵活机智，经受了一次头脑风暴的洗礼。
紧接着就是研学内容了，我们小组的题目是人的因素中行为性和心理性因素的联系，起初大家对于这一题目内容都没有什么太多的了解，伴随着只一学期课程的开始，大家就将这一内容搁置了，几次小组讨论也只是将各自的任务进行了分配，对于课研内容上并没有什么实质性的进展。到了下半学期我们新开设了两门课胡汉华老师的安全人机工程和黄仁东老师的组织行为学，随着课程内容的学习大家才对这一次的课题有了一定了解，这对我们之后相关资料的收集有很大的帮助。
资料收集阶段，我分配到的是关于人的因素中心理性因素资料查找。我首先翻看了现有的安全人机工程课本，之后为了完善这一内容我又在百度和中国知网上对这一内同相关的文献进行了检索。对于收集到的资料整理后，了解到人的心理因素是运动、变化着的心理过程，包括人的感觉、知觉和情绪等，往往被称为事物发展变化的“内因”。事物发展变化的必须具备两个条件：内因和外因。而内因一向被认为是第一位的原因，外因则是第二位的原因。“内因”是事物变化发展的内在根据，内因是事物存在的基础，是一事物区别于他事物的内在本质，是事物运动的源泉和动力，它规定着事物运动和发展的基本趋势。人的心理因素包括许多，象紧张、兴奋、沮丧、恐惧、期待、高兴、热烈、冷漠、积极、消极、肯定、否定、怀疑、信任、尊敬、鄙视等等。广义的讲，人的心理因素，包括所有心理活动的运动、变化过程，如记忆、推理、信息加工、语言、问题解决、决策和创造性活动；而心理因素的'研究更为广泛，象个人独特的心理特征和个体行为的稳定性特征；人际间的行为和社会力量对行为的控制和影响；生理现象的神经机制；人在不同发展阶段上的不同的心理特点；存在于个人头脑中的、与行为有关的心理现象的等等。
将上述负责内容弄完以后，组长又组织了一次小组会议，大家对负责的内容取得收获进行了说明，然后集体针对与课题相关的内容进行提取后得到如下内容，具体了解了不安全行为的心理原因、个性心理特征与不安全行为、非理智行为等。在这一过程中，我们通过这些内容的查看发现很多人的不安全行为都与不稳定的心理状态有关，多数时候又是由于操作的不熟练或是出现在突发状况下的应急反应，具体包括听觉问题、视觉问题、空间知觉不准、注意分散、冒险、逞强、遗忘问题、自负心理等。
在会议讨论之后就是成果的报告书写工作了，大家将各自整理的内容汇总到我这里，我根据会议中的讨论结果进行了成果报告撰写，之后又经过每个小组成员的查阅修改后，最终成型。
课外研学活动即将即将结束，回顾这一学期中大家为之所做的努力，我们感受最多还是团队协作的好处，每个人都有自己想法和观点，将大伙的不同理解和看法进行比较性学习，开阔了我们各自的思路，我们是一个临时性的小组，但当我们谈到我们这一学期各自的付出时我们就是一个永远的团体。
另外就是对研学的认识了，一个新的体系内容我们从开始接触时的生涩，随着我们带着目的性的学习，我们对其有所认识和了解，这一过程是需要时间的付出的不可能一蹴而就，彩虹总在风雨后，努力后的收获让我们更为喜悦。
研学心得体会12
研学是一种让学生通过参观、实践、体验等方式来加深知识理解和内化的教学方法。作为一种新兴的学习方式，花研学受到越来越多学校和家庭的重视。在我参加的花研学活动中，我深切感受到了它的魅力和价值，下面我将从参观景观园林、识别花卉、了解植物生长、锻炼团队合作和培养观察力等方面分享我对花研学的心得体会。
首先，参观景观园林是花研学活动的一部分。通过参观花园，我深入了解了各种花卉的特点和栽培技巧。比如，在一片花海中，我发现了南美洲兰花的美丽和独特，学到了如何栽培和照料这种珍贵的花卉。在花研学活动中，我还参观了苔藓花园，学会了如何利用苔藓来装饰自家花园，使之更加美丽和可爱。通过参观景观园林，我不仅学到了园艺知识，还享受了大自然的美妙。
其次，花研学活动提供了识别花卉的机会。通过学习花卉的特征和名称，我们可以更好地了解自然界的植物资源。在花研学活动中，我学到了很多花卉的名称和特征，比如玫瑰花的颜色、花瓣的形状和香味。这些知识不仅丰富了我的视野，还培养了我对花卉的兴趣。
然后，花研学活动让我了解了植物生长的过程。通过实地观察和实践，我们可以更直观地了解植物的生长环境和条件。在花研学活动中，我学到了植物种子的发芽过程、植物根系的结构和植物的'养分摄取等知识。这些知识使我更加深入地了解了植物的生命力和适应能力。
再次，花研学活动锻炼了团队合作能力。在花研学活动中，我们以小组形式参与各种任务和活动。通过合作，我们可以互相帮助，共同完成任务。在我所参加的一次花研学活动中，我们小组一起制作了一个花坛，并通过团队合作来规划花坛的设计和选择植物。通过这次活动，我学到了如何与他人合作，并意识到了团队合作的重要性。
最后，花研学活动培养了我的观察力。在花研学活动中，我们需要仔细观察各种花卉的特点和变化。比如，在观察一朵盛开的玫瑰花时，我发现花瓣的颜色并不均匀，而是由深到浅，这使得花朵更加美丽和鲜亮。通过这种观察，我学到了观察的重要性，并培养了我的观察力。
总的来说，花研学是一种非常有益的学习方式，在我参加的花研学活动中，我深切感受到了它的魅力和价值。通过参观景观园林、识别花卉、了解植物生长、锻炼团队合作和培养观察力等方面，我获得了丰富的知识和经验。花研学不仅开阔了我的视野，还培养了我的兴趣和能力。我相信，在未来的学习和生活中，花研学将继续给我带来更多的收获和启示。
研学心得体会13
今天，我们学校组织四年级和五年级的全体同学进行研学旅行，要去的'地方是西安曲江农业博览园和西安楼观台森林公园。
一大早，我便装好了午餐要吃的食品，就去了学校。8点整我们集合出发前往第一站：文化知识，将来才会把所学的知识运用到实践中，为国出力。
这次研学之旅，我不仅知道了今天幸福生活的来之不易，而且学到了一些航空知识，更重要的是同学与同学之间，同学与老师之间的那种浓浓的爱和集体主义观念得到了进一步的加深。
研学心得体会14
7日清晨，迎着天边的第一缕朝霞，我的安丘研学之旅拉开了欢乐的序曲。踏着清晨晶莹的露珠，带着鼓鼓囊囊的背包，我跟随老师和同学们到达安丘开启了一天的研学活动。
大巴车上，同学们喜悦之情溢于言表，他们有的欣赏窗外飞速流动的美景，有的与同学侃侃而谈，车厢里荡漾着欢声笑语，载着充满期待的我们踏上了研学之路。
一到基地，我们便跟随着工作人员的脚步饮用了甘甜的山泉水，然后来到书画和小人书展馆。那苍劲有力的字，入木三分的技法让人拍手叫绝，人与自然的和谐在画中表现的.淋漓尽致。随后我们又看了小人书，内容丰富多彩，值得细细品味。在体验区拿起几本进行阅读，仿佛时光倒流回久远的历史，置身于神秘又令人神往的书中。在这里同学们真真切切地感受到了学术气息、大师风范。抽象概念的雕塑图画、先进的科技研发产品，带有深意的创意饰品萦绕于心久久无法忘怀。
参观结束时与老师同学们进行了研学交流，同学们增长了知识，开拓了眼界，提高了学习的兴趣和热情，真正做到了学有所获，不虚此行。
研学心得体会15
这一天，是同学们日思夜想的一天，研学活动终于来了。同学们一个个都兴奋地手舞足蹈、一蹦三尺高。
校园集合后，我们上了一辆大巴，大家在大巴车上大展身手，吵得吵，闹得闹，还有些人拿出了零食，开始吧唧吧唧地吃了起来。过了一会儿，我们就到了目的地——侗文化城。
下了车，老师把我们带到了一个军训营，教官将大家分成了十个连，带领我们开始用五谷进行作画，在阳光下，同学们个个都忙得满头大汗，经过努力一幅幅画作就新鲜出炉了，看着自己的劳动成果，大家都开心地笑了。
下午，教官首先带我们参观了神木园，那里面有很多奇形怪状的木头。同学们小声地讨论了起来：“你看，那个好像九尾狐”“你说，这木头应该有一万年了吧”这时，教官发话了，说：“同学们，这块木头已经有几千年了，你们看，这些造型，可都是大自然的杰作哦！”同学们看着这些工艺品，很是佩服大自然的鬼斧神工，同时开心又学到了很多课本以外的.新知识。
接着教官跟我们玩了一个团队游戏，叫蛙轮赛。游戏规则是：顺着草坪上固定的轮胎爬上去，有三面旗帜，每队最后一人拿旗后谁先返回谁就是第一名。一声令响，比赛开始了，我们都扯着嗓子为自己的队员加油鼓劲。到我了，我用最快的速度爬了上去，又回到队伍中来，眼看人越来越少，马上就要分胜负了，大家都紧张得握紧了拳头。随着一阵欢呼，比赛结束了。虽然我们只取得了第三名。但大家通过这次比赛懂得了团队协作的重要性。
时间过得飞快，研学活动已经到了尾声，同学们恋恋不舍地上了大巴车，回到了学校。
今天真的是非常有意义的一天。玩得开心又增长了知识。真希望学校以后能多多组织这样的活动啊！
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