送给孩子们三件宝
作者:佚名时间:2017-06-10
曾和我同班的宋老师给我冠其名“国际警察”,她很奇怪,扔馒头现象她怎么查没有小朋友承认,我一查一个准、、、、、、
现在和我同伴的陈老师也奇怪,她怎么让新朋友上厕所小便他也不去,看到我来了,不用说话他就乖乖的去了。。。。。。
这既不是威严也不是什么诀窍。就因为我送给孩子们三件宝,三件宝让孩子们在被信任、被尊重、被承认中与我互动起来。
一、我的大拇指。我的大拇指给了孩子勇气,我的大拇指给了孩子力量。
二、摊开的手掌。我摊开的手掌让孩子觉得被尊重,被认可。源于我不是用食指指向孩子,而是请出孩子。
三、执著的心。心系孩子就会眼到,口到,手到。我会察言观色,我会辨明真假。心里装着孩子,吃完的果皮,喝完的饮料瓶,过时的挂历纸,就会收集起来变成孩子的玩具。心里装着孩子,就会知道那个孩子今天穿的多,那个孩子要天天二次添饭,那个孩子要严厉对待。
猜中孩子的心里,摸透孩子的脾性,孩子能不听你的?
现在和我同伴的陈老师也奇怪,她怎么让新朋友上厕所小便他也不去,看到我来了,不用说话他就乖乖的去了。。。。。。
这既不是威严也不是什么诀窍。就因为我送给孩子们三件宝,三件宝让孩子们在被信任、被尊重、被承认中与我互动起来。
一、我的大拇指。我的大拇指给了孩子勇气,我的大拇指给了孩子力量。
二、摊开的手掌。我摊开的手掌让孩子觉得被尊重,被认可。源于我不是用食指指向孩子,而是请出孩子。
三、执著的心。心系孩子就会眼到,口到,手到。我会察言观色,我会辨明真假。心里装着孩子,吃完的果皮,喝完的饮料瓶,过时的挂历纸,就会收集起来变成孩子的玩具。心里装着孩子,就会知道那个孩子今天穿的多,那个孩子要天天二次添饭,那个孩子要严厉对待。
猜中孩子的心里,摸透孩子的脾性,孩子能不听你的?
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