把我的微笑给你

很多人在提到教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起，其实“微笑”的力量才是无穷的。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我相信我的每块“云彩”都会下雨，因为我拥有一种特殊手段———微笑。

我喜欢微笑，微笑给人愉悦心情，微笑也是一种礼貌。作为教师的我，我的微笑群体有同事、领导、朋友、家长、更多的是我的孩子们。

作为一名幼儿教师，每天要面对一群天真的孩子，他们最期望的就是每天能看着老师的微笑，快乐地学习、游戏。因为，在老师的微笑中，他们感觉到信任、鼓励和安全感。

美颖是个非常胆小、害羞、动不动就哭的小女孩，暑假班上舞蹈基本动作时，她掌握的不是很好，在周围小朋友的嘲笑中，她眼圈红了，这时我立刻上前抚摸她，用温柔的话语，妈妈的微笑鼓励她，在我的脸上她读到了鼓励读到了信任，最终她用实际行动展示了自己，那一刻我没有语言只有微笑，战胜自己的她也开心的笑了。在以后的日子里每每遇见我都会满脸堆笑的跑到我面前叫一声“老师好”！我也微笑着给她打招呼。那一刻我特幸福！

童量是个“调皮”、爱“捣蛋”的孩子，经常有小朋友吿他的状。有一次在生活活动时，他把吃剩的包装纸，往小朋友的口袋里放，几个小朋友把他硬拉到我面前告状，问清真相后，他害怕极了，那时的我不露声色地把他拉到身边，微笑着给他讲明道理，意识到自己的错误后，他把小朋友的口袋一一整理干净，还主动清扫了班级垃圾，热得满头是汗的他露出了开心的微笑。以后每每给班级做事他都很积极，我也每每总微笑着看着他向他翘起大拇指。

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微笑是无声的语言，在孩子取得成功时，我会用微笑送去欣赏；在孩子感到失落时，我会用微笑送去鼓励；在孩子犯错时，我会用微笑送去宽容。在我们日常的工作中，微笑无处不在，早晨给孩子们一个微笑，灿烂的，毫无掩饰的，发自肺腑的，让孩子感觉真诚，感觉亲情，感觉到温馨的阳光。中午再给孩子们一个微笑，充满鼓励的，和蔼可亲的，作用有可能相当于一顿午餐，让他们自由地在微笑的笼罩下，时刻充满活泼，远离成人的精明与深沉。傍晚也给孩子们一个微笑，使大家都感觉到每天都是一个艳阳天，充满对快乐和美好的认识与享受，甜甜地跟你说：“老师，再见！”……其实这也是给我们自己的微笑。



微笑是一种力量，能让人感到温暖，能让人充满希望。让我们多多微笑，这世界就会变得更加美好！在以后的工作中，我将会一如既往地把微笑送给我那群可爱的孩子们！