让幼儿感受分享的快乐

高密市康成幼儿园 李翠萍

现在的孩子大多都是独生子女，他们都不愿意与他人分享，认为分享就代表失去。其实，分享是与他人在感情和物质上的共享，是一种亲社会的行为，具有利他的性质取向。

针对孩子不愿分享的这一特点，在日常教育活动中，我们要有目的的选择一些形象化的教学材料，让幼儿明白分享实际上是一种互利的行为，是一件很愉快的事情。在我们的生活中有许多东西可以分享：分享快乐、分享食物、分享玩具、分享成功、分享喜悦、分享……并告诉小朋友，其实，秘密也可以分享。将自己的小秘密与人分享，会感到分享秘密其实比秘密本身更有趣。如在故事《分享秘密》中，青蛙呱呱、小鸭嘎嘎、松鼠蓬蓬和小狐狸希希就在一起分享了各自的秘密……从而他们也从中体验到了分享的快乐。

我们可利用故事让孩子明白其中的一些道理。并让幼儿在游戏活动中体验“我的东西分给你，你快乐我也快乐。”同时鼓励幼儿在动手游戏活动时，将自己的一些好的观点、好的方法告诉大家，以此来激发幼儿相互学习的欲望，让幼儿感受分享的快乐。