幼儿中班手工话动

幼儿中班手工话动

　　幼儿园中班手工活动：光盘小制作

　　利用废旧光盘，稍加点缀，一件件趣味盎然的“工艺品”便会出现在你面前，动手试试吧!

　　材料和工具：废旧挂历装饰板、废旧光盘、卡纸板、彩色即时贴、包装纸、毛线、钟表芯、表针、双面胶、透明胶、剪刀等。

　　一、挂钟

　　1．取废旧光盘一张，在一面贴上一层黄色即时贴，再用蓝色即时贴剪出心形和星形的钟点标志，从光盘边缘按钟表常规顺序排列贴好，即成表盘。

　　2．将表盘用双面胶贴在废旧挂历装饰板的中间位置，并从中间穿一孔备用。用黄色即时贴剪细边装饰挂历板的三条边，用白色即时贴剪若干小星星贴在挂历装饰板周围。

　　3．用包装纸折成若干立体幸运星，用毛线串在废旧挂历装饰板的底边上。

　　4．最后将钟表芯连同表针一起安装在表盘中间，在后面装上电池，挂于墙上，一个会走动的挂钟就完成了。

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　　二、蜗牛

　　1．用卡纸板剪出蜗牛的整体外形，再贴一层彩色即时贴。

　　2．将废旧光盘用双面胶粘在蜗牛的“背壳”处。

　　3．用彩色即时贴进行装饰。

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　　三、脸谱

　　1．在光盘上先贴一层白色即时贴做底色。

　　2．分别用黑色、红色即时贴剪出头发、眼睛、嘴唇贴到光盘上。

　　3．根据自己的喜好作简单装饰。

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　　四、毛毛虫

　　1．先用废旧光盘拼出“毛毛虫”的外形，再用透明胶在背后加以固定。

　　2．用彩色即时贴进行装饰。

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　　幼儿园中班手工活动：陶土制作的几种方法

　　陶土无危险、触感好、可塑性强，陶土制作有利于幼儿发展小肌肉动作，提高想像力和创造力。幼儿园陶土教学活动应避免使用复杂、不安全的工具，尽量利用幼儿能掌握的简单有效的方法，引导幼儿运用生活中的各种物品进行辅助制作，创作出丰富多彩的作品。

　　为了引导幼儿充分感知陶土的特性，进一步激发幼儿塑造作品的兴趣，更好地掌握陶土制作的技能，我们主要采用了以下几种方法：

　　1．擀平压印法。

　　先用小圆棒将泥擀平，然后利用塑料积木、笔套、盖子等在泥上按压，形成各种图案。如用瓶盖、梳子、回形针、钮扣等压印一张脸(如图一)，用衣夹压印螃蟹的螯，用各种笔套、火柴盒压印蝴蝶身上的花纹，等等。

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　　(图一)

　　2．平面镂印法。

　　先把泥擀平，再用竹签裁切所需图形，或使用盖子、小塑料积木、胶卷盒等当模具压到底，镂印出模具原形。这一方法比较简单，但由于它能“切割”出各种有趣的形状而深受孩子们喜欢。特别是让孩子们利用切取的图形进行组合，有利于他们思维的扩展。当这些分散而不规则的图形经摆弄变成有趣生动的作品时，孩子们最具成就感。

　　3．浮雕塑造法。

　　在压平的泥上用竹签划线成形，制成浮雕，或在擀平的泥上再用泥堆砌成立体造型，或制成各种半立体作品。这种方法跟纸上绘画不同，它可以随时描绘或增加、去除，十分方便、有趣。

　　4．粘土板组合法。

　　把擀平的泥用竹签裁切成方形，再把它们组合成各种立体形象。如用四块粘土板围合成一盒子状，加上屋顶，就变成了房屋。用三块粘土板围成船身，再用两块粘土板围成船首，就做成了船只。不断变换组合的方式，可组合成不同的作品，如火车、鸟笼(如图二)、隧道等。

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　　(图二)

　　5．整体捏塑法。

　　使用整块泥，先捏出物体的粗略形体，再加工细部，用捏、雕、抓等方法制成一件完整的作品(如图三)。刚开始，孩子会觉得有些困难，但无意间的成功塑造所带来的欢乐将会使幼儿更加喜欢这种自由自在的塑造方法。塑造得像不像是次要的，重要的是培养幼儿的创造意识。

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　　(图三)

　　6．借助辅助物成型法。

　　①用火柴棒、瓶盖、冰淇淋匙板、小积木等作为辅助材料表现作品的细部，可使本来不宜用粘土制作的物体变得可以制作，使幼儿体验造型活动的快乐，提高造型能力。如用火柴棒做蜗牛的眼睛，用冰淇淋匙板做兔子耳朵等。

　　②利用小木棍或铁丝做轴材，外裹粘土，制作飞机、鸵鸟(如图四)等。还可利用乳酸菌饮料瓶等空容器做芯材，外裹粘土制成指偶等。

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　　(图四)

　　③将粘土与绳子粘连，可做成吉祥物、纪念章，供幼儿佩戴或送给父母、朋友，还可制作风铃、门帘等悬挂起来。

　　④利用各种形状的空瓶子，如牛奶瓶、果奶瓶等，在其外面裹上粘土，再涂上色彩或用其他色彩的泥装饰，制成花瓶(如图五)等。因为制作的物品可以实际使用，所以幼儿特别喜欢。

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　　(图五)

　　⑤利用贝壳、枯草、树叶等自然物跟粘土结合，做成有趣生动的作品，格外温馨。如用贝壳和草穗装饰“王冠”，用枯草当作刺猬的刺，用瓜子表现鳄鱼身上的突起物，等等(如图六)。

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　　(图六)

　　⑥在粘土块状造型上插上各种颜色的厚纸，可制成各种动物。如鸟的翅膀、剑龙的刺(如图七)、蛇信子、海豚的鳍都可以用彩纸制作，大大满足了幼儿的创作愿望。

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　　(图七)

　　从幼儿创作的陶土作品来看，它们有的稚拙、简洁，有的怪异、夸张，有的细腻、精巧，显示出幼儿天真、活泼、乐观向上的天性。宽松、自由的制作过程引发了幼儿的造型兴趣。

　　幼儿园中班手工活动：有趣的纸盒

　　每个家庭都有各种废弃印纸盒，把它们搜集起来稍作加工，就能成为孩子们的新玩具。

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　　1.大鞋

　　在纸盒一端6厘米处穿两个洞（两洞间距10厘米），取15厘米长的橡皮筋穿过洞在背后打结固定。游戏时，孩子们把脚套在橡皮筋里将纸盒当大拖鞋穿，培养动作的协调能力。

　　2.面具

　　在纸盒上挖几个洞作为眼睛、嘴巴，再用彩笔或彩纸对纸盒进行装饰，最后取3O厘米左右的橡皮筋钉在纸盒两边。一个既漂亮又结实的纸盒面具就完成了。

　　3.跳盒

　　准备若干纸盒，将一部分纸盒里面涂上蓝色，一部分涂上黄色，然后把纸盒涂面朝上任意摆放。跳盒时必须建立一定的规则（如遇蓝色纸盒双脚跳，遇黄色纸盒单脚跳）。这个游戏既可以训练孩子跳的动作，又可以发展孩子思维的敏捷性。

　　4.顶盒

　　纸盒稍作装饰，便可提供给孩子玩平衡游戏。如让孩子头顶纸盒，双手侧平举走平衡板等。

　　5.骨牌

　　收集尽可能多的纸盒，让孩子象玩多米诺骨牌一样玩纸盒。

　　6．画框

　　装饰纸盒四周，中间贴上孩子们的画。亦可提供装饰材料，让孩子自己动手装饰画框。

　　幼儿园中班手工活动：漂亮小拖鞋

　　材料：硬卡纸、碎布条

　　制作方法：

　　将硬卡纸剪出两个鞋底的样子；

　　把碎布条编成小辫，用胶水把小布条粘在鞋底上，一直粘满整个鞋底；

　　再把两个小辫交叉粘在鞋的上部，再做一些小装饰粘在鞋帮上；

　　好啦！试试吧，很舒服呢！

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　　幼儿园中班手工活动：独特的风铃

　　材料准备：药瓶、电光纸、胶泥、硬纸片、针、线

　　制作方法：

　　１、你要想办法找到9个小药瓶，然后在里面装上各种颜色的水，之后还要在每个瓶盖上穿根线；

　　２、用硬纸片剪个圆盘，中间穿上线，然后把药瓶的线固定在圆盘的周围；

　　３、用胶泥和电光纸做出各种好看的图案粘在瓶上就可以了哈！太好看了！又可以保护环境。

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　　幼儿园中班手工活动：东南西北小指套

　　材料：彩色纸

　　制作步骤：

　　1． 将正方形的纸沿斜角对折二次后打开；

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　　2． 分别将四角往内向中心的交叉点折；

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　　3． 把纸翻过来，再将四角往内折一次；

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　　4． 画上自己喜欢的图案就可以了。

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　　游戏方法：将这个可爱的小指套套在手指上，即可上下左右的开合活动，非常的可爱。

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