亲子阅读读后感

时间:2023-04-05 16:59:54 亲子阅读 我要投稿

亲子阅读读后感(集合8篇)

  品味完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,何不写一篇读后感记录下呢?那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的亲子阅读读后感,欢迎阅读与收藏。

亲子阅读读后感(集合8篇)

亲子阅读读后感1

  五月份,我和妈妈在家里一起读了《绿野仙踪》,还做了一份“读书感言”。

  那一次,妈妈先在一张纸上画了2个方框,一个是给我些感言的,另一个是给妈妈的`。接着,妈妈就拿起笔写了起来。过了一会儿,妈妈就写完了,我看了也想写,心想,我一定要比妈妈写得多。于是,我拿起笔,在纸上认认真真地写了起来。我先介绍了这本书的内容,还谈了看完这一本书的感受。写完后,我和妈妈在纸的右边画了绿绿的柳树,上面画了五颜六色的气球,下面还画了弯弯曲曲的路,这条路好像是通往书山的路呢!

  我看着看着,心想,这是我和妈妈第一次读《绿野仙踪》,希望下次能再和妈妈读一本、二本、三本……

亲子阅读读后感2

  忙碌的生活让我已想不起认真的静下心来读一本书是什么时候了,亲子阅读它不仅为我和孩子建立起沟通的'桥梁,也见证了我们一起学习一起成长的路程。

  女儿最喜欢的就是《格林童话》这本书了。每晚睡觉前总要看,看完后再听妈妈讲故事,书中的每个故事都有深刻的道理。勇敢的小裁缝让我印象深刻,女儿也特喜欢。小裁缝虽然弱小,但他头脑灵活,足智多谋,不管遇到什么困难他都能迎刃而解,正因为这样,我女儿才特佩服他。每天看书使我与孩子的交流变得更加愉快。

  通过阅读,我们很欣慰的发现,虽然孩子刚上一年级,但却大大超出了我们认为他在这个年龄段应该具备理解能力的预期,不仅字能认得差不多,读起书来也有了节奏,读的很有感情,普通话也很标准,给我们一个意想不到的惊喜。

亲子阅读读后感3

  我看了《一百条裙子》这本书,作者在里面写了一个叫旺达·佩特罗斯基的小女孩的故事,书里的`旺达因为有着奇怪的名字和旧裙子,所以女孩们都捉弄她、嘲笑她。突然有一天,旺达声称她家有一百条裙子,可随之而来的只是更多的嘲笑,最后,旺达因为再也受不了而转学,留下了给女同学们的一百条"裙子",后来女孩子们发现旺达是多么的喜欢她们,就写了一封信给她。

  读了这本书,我非常难过,我觉得旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩,我真喜欢她,我也保证一定不会嘲笑或捉弄任何人。

亲子阅读读后感4

  寒假,我们一起读了《希腊罗马神话》,有一种久违了的感觉。我们一起认识了宙斯,普罗米修斯,阿波罗,知道了潘多拉的盒子----在亲子阅读中,我们共成长。

  对于这些神话故事,我本来不是很熟悉,但是一起读书的'过程中,也跟着孩子增长了见识,比如潘多拉的故事,比如折桂的由来。而孩子也在读书的过程中练习了一下拼音,懂得了很多词语的意思,培养了文字感悟能力和一定的人文素养,比如卑鄙等词的意思,知道爱是什么,还找到了中国古代与希腊神话的共同之处:都有用泥土造人一说。更为重要的是加深了我们之间的感情,对家长增加了依恋。

  由此,增加了为孩子读书的信念,以及,必须为此作出的努力。

亲子阅读读后感5

  家长:今天晚饭过后又一次捧起《汤姆叔叔的小屋》这本书和女儿一起阅读,奴隶制度的黑暗与恐怖又一次涌上我的心头,奴隶们真是太可怜了,他们可以同商品一样任由奴隶主们买卖。其实他们甚至还不如商品,因为他们是有血有肉的一个活生生的人,书中讲到一个年过六旬的老太太想和自己的`儿子被卖到同一户人家这一个小小的愿望就不能实现,硬是生生的把他们分开,真是可悲啊,可见当时社会中人与人之间的冷酷无情,社会制度的阴冷与黑暗。

  对话:

  妈妈:“当你看到这对母子时有何感想?”

  我:“我看到这时第一反应是可怜他们,我想会有好心人买下他们母子的,可是事实又是残忍的,买主只买她那身体健康的儿子,她老了人们都不要她了,看到这里,我十分生气。”

  妈妈:“你觉得伊利莎是一个什么样的人,如果是你你会如何去做?”

  我:“我觉得她是一个视子如命的人,如果我是她我也会像她那样做的。”

亲子阅读读后感6

  忙碌的生活让我已想不起认真的静下心来读一本书是什么时候了,亲子阅读它不仅仅为我和孩子建立起沟通的桥梁,也见证了我们一齐学习一齐成长的路程。

  女儿最喜欢的`就是《格林童话》这本书了。每晚睡觉前总要看,看完后再听妈妈讲故事,书中的每个故事都有深刻的道理。勇敢的小裁缝让我印象深刻,女儿也特喜欢。小裁缝虽然弱小,但他头脑灵活,足智多谋,不管遇到什么困难他都能迎刃而解,正因为这样,我女儿才特佩服他。每一天看书使我与孩子的交流变得更加愉快。

  透过阅读,我们很欣慰的发现,虽然孩子刚上一年级,但却大大超出了我们认为他在这个年龄段就应具备理解潜力的预期,不仅仅字能认得差不多,读起书来也有了节奏,读的很有感情,普通话也很标准,给我们一个意想不到的惊喜。

亲子阅读读后感7

  在这个寒假里,我和爷爷一起阅读了《十万个为什么》,其中,令我印象最深刻的是大象为什么用鼻子喝水不会呛着。

  我们人类是用嘴喝水的,而大象不同,它们是用鼻子喝水的,但是它们不会被呛着。大象之所以不会被呛着,是因为它的气管和食道是相通的。在大象鼻腔后面的'食道上方有一块软骨,当它用长鼻子吸水时,水便进入鼻腔,受大脑中枢神经的支配,喉咙部位的肌肉就发生收缩,促使食道上方的这块软骨暂时将气管口堵上,水就由鼻腔进入食道,而不会进入气管,因此也不会呛入与气管相通的肺内。因此,大象用鼻子喝水时就不会被呛到。

  阅读完以后,我知道了每一种生物都有一种独特的技能,别人会的,我们不一定会,正所谓:八仙过海——各显神通。

亲子阅读读后感8

  五一假期期间我和妈妈一起读了《假如给我三天光明》这本由海伦·凯勒写的书,很受感动。作者从一岁半因为一场病变得又聋又哑又盲,从此她的世界变得黑暗再也美欧了光明和声音,她的心情开始暴躁。后来她在莎莉文老师的'培育下,她的心里重新有了光明和自信,她学会了多国语言,成为了有名的作家和教育家。

  我们有明亮的眼睛,但经常视而不见;我们也有一双健康的耳朵却常常听而不闻,我们应该向海伦·凯勒学习,跌倒了要坚强地爬起来走向曲折的小路,勇往胜利的高峰。我们要学会仔细观察,发现生活中更多的奥妙,倾听世界上美妙的声音。

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