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正视孩子不愿意入园的情绪
孩子到了一定年龄,家长们该放手让他们进入幼儿园这个小集体,学会与人相处以及学习一些基本知识。初期,孩子们都会对幼儿园产生抵触心理。怎样化解孩子们对幼儿园的排斥,下面是小编带来的正视孩子不愿意入园的情绪,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一般来说,孩子产生"入园焦虑"的原因有以下三个:
1、孩子缺乏安全感
对于孩子来说,自己去上幼儿园就以为着自己即将与父母分开。孩子年纪还那么小,他没有能力产生安全感,孩子的安全感几乎都是来源于父母。一旦父母远离孩子,孩子的安全感也就消失了,孩子就会感觉到恐惧和焦虑。
所以,当父母送孩子去幼儿园的时候,父母总要花很长时间,才能让孩子进入幼儿园。孩子也总是哭着不愿意离开父母,走进幼儿园的路上,是走几步就回头。
2、孩子缺乏个人自理能力
从某种意义来说,孩子缺乏安全感的一部分原因就是孩子缺乏个人的自理能力。因为孩子不能自理,当孩子在幼儿园里遇到一些问题时,孩子就会下意识地感觉到恐惧,然后就会产生想要逃避的想法。
孩子会记住这种恐惧和无助的感觉,回到家之后,孩子就会对父母表现地格外依恋。这也是为什么,有些孩子上了几天幼儿园,就不再想去幼儿园了。因为对于孩子说,幼儿园会让他想起焦虑和无助的感觉。
3、缺乏自由活动时间
孩子还没有去上幼儿园之前,孩子在家里有广阔、充分的自由活动时间和空间。而且,孩子是家里的"小皇帝",孩子想干什么,父母一般都会满足孩子的想法。到了幼儿园,到处都是限制孩子行动的规矩和教育人员。
孩子的天性未泯,当老师在上课时,孩子可能会想着玩,但是迫于老师的严威,孩子是不能够玩的。在幼儿园里,孩子不再是"小皇帝",各个小朋友的地位都是一样的,孩子不能受到在家一样的待遇。有些孩子不能适应这种落差,就会产生"入园焦虑"。
多数情况下,父母的共情作用容易产生两个误区:
1、共情过度
在共情过度的情况下,父母体验到的情绪已经远远地超过了孩子体验到的情绪。面对父母的过度共情,只会让孩子更加焦虑和不安。
"哎呀,孩子真的太可怜啦,孩子真的哭得好惨啊!我真是太心疼了。"或者父母这样认为,"哎呀,感觉自己很对不起孩子啊,我是不是太狠心了。 如果父母出现了上面的情况,这就说明父母共情过度了。在孩子眼里,父母表现地和自己一样焦虑,孩子只会更加焦虑。
2、共情不足
虽然父母知道自己要共情,但是父母的共情程度还是不够深。"哎呀,不就是去上个学嘛,这都要哭哭啼啼的,真是太脆弱了! "我家孩子那么坚强,我家孩子肯定能够完全适应幼儿园的学习生活!"这完全是一种"高看"孩子的表现,父母虽然知道自己要站在孩子的角度上去思考,但是父母在思考时还是习惯性地站在自己的角度上思考孩子的入园问题。结果,父母还是不能感受到孩子的复杂情绪,孩子会表现地很焦虑。
以上两种情况都是父母"共情"的不成熟表现,父母做不到恰当的共情是因为父母对孩子还是不够了解,所以父母不能正确地把握孩子的情感。
家长们护送孩子应注意:
1、上幼儿园前,先告诉宝宝:“你在幼儿园里开心地玩,当下午放学时,妈妈一定会来接你的”,这会让孩子感到父母亲并没有扔下他不管,他还会回到父母身旁的。
2、一些父母因为孩子舍不得他走,但又要赶着上班,只好偷偷地离开幼儿园,这种做法只会造成孩子更大的不安与害怕,因此父母亲最好在幼儿园里安顿好孩子,让他感到放心,然后再离开。需要提醒的是,如果孩子仍然不让你离开,你的态度一定要坚决,否则孩子容易产生强烈的依赖心理,不利于焦虑的消除。
3、还可以采取转移注意力的方法,用教室里好玩的玩具和积木吸引他们,转移他们的注意力。
4、父母亲不要在送孩子上幼儿园的路上,叮嘱他要听老师的话,要守纪律,要懂礼貌,唱歌时要大声,画画时要画大些,这些过高的要求、禁令或者劝告也会使孩子感到无法达到要求而出现焦虑不安的情绪。
5、如果孩子对母亲依赖心理过重,可让爸爸送孩子上幼儿园。
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