压岁钱该怎么管理

压岁钱该怎么管理

　　压岁钱是汉族的传统年俗，一般在新年倒计时由长辈将钱装在红包内给晚辈。压岁钱有很好的寓意，通常认为可以辟邪驱鬼，保佑平安。以下是小编帮大家整理的压岁钱该怎么管理，欢迎大家分享。

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　　01一二年级：带上孩子去存钱

　　处于低年级的孩子，金钱意识还不强烈。但是，家长不能因为这样就自作主张地将钱直接存起来，而是要和孩子商量。

　　如果孩子选择把钱存起来，家长可以为孩子单独“开户”，借机让孩子了解钱财的概念。

　　同时，家长可以把压岁钱中的“零头”交给孩子，可以给孩子准备一个存钱罐或者小抽屉，让孩子自行保管，让孩子对于“金钱”有更多的认识。

　　02三四年级：合理分配钱财

　　当孩子到了三四年级，平常会想着在小卖铺买些零食、小玩具，甚至会想要买一些大件的东西。恰巧在过年孩子会有“不菲的收入”，这时父母就应该对孩子进行引导。

　　比如当孩子想要买东西时，可以先让他把想买的东西罗列出来，父母和孩子一同思考，哪些东西是必须要买的，哪些东西是可以以后再买的，这能让孩子分清哪些东西是“需要的”，哪些是“想要的”，让孩子学会控制自己的欲望。

　　03五六年级：使用金钱时学会计划

　　对于五六年级的孩子，即将面临毕业，父母引导孩子把压岁钱存起来，作为毕业旅游、兴趣爱好地培养等未来活动的'资金。

　　这样把压岁钱与教育结合起来，不但满足了孩子对于消费的欲望，也锻炼了孩子的自控能力。

　　04初中以后：学会合理分配钱财

　　孩子到了初中进入了青春期，切不可使孩子形成错误的金钱观，以为“金钱是万能的”，“有钱能使鬼推磨”。

　　父母可以引导孩子将压岁钱分成不同的部分，做成计划表，严格按照计划来花钱，至于不同部分如何分配，可让孩子自己决定。

　　05更大一点的孩子：自主分配

　　父母可以让孩子自主分配钱财，学会分配自己的压岁钱和零花钱，引导他们树立好的金钱观。

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　　压岁钱要怎么处理？

　　美国少儿理财教育《从3岁开始实现的幸福人生计划》认为：“压岁钱理财本质上是孩子自己的事情，但却是父母进行财商教育最好的契机。”

　　孩子3岁前收的压岁钱还是可以先由父母保管的，等3岁后可以一起拿出来帮助孩子分配。

　　理财启蒙书——《小狗钱钱》从理财的角度建议把孩子的积蓄分成3份：10%用于日用零花钱；40%用于实现梦想的钱；50%用于钱生钱的钱。

　　其中钱生钱和实现梦想的钱都是需要攒起来的，在孩子的压岁钱处理上可以归为一类。

　　那参考这个，我们可以协助孩子把压岁钱分成3份：零花钱、储存、分享。

　　这里的份数、项目、比例都是一个参考，具体的可以根据家庭情况来调整。

　　1、零花钱

　　这部分控制在预算内，就让孩子自己做主。

　　可能有父母担心孩子大手大脚，那些突然大手大脚的孩子也多是因为欲望从没得到满足，一旦有了就会放纵，只要我们平时没有过分“苛待”孩子就行。

　　再有就是有些东西可能是我们主观上不想让孩子买，孩子想买，就觉得是浪费钱了，说到底还是我们没有站在孩子的角度思考问题。

　　不过我们要帮助孩子分清“需要”和“想要”，这样在面对物品的时候，他们才能更好的做决定要不要买。

　　“需要”就是一定要有的东西，没有了可能无法生存，“想要”一定程度上就是欲望，有了更好，没有也不会怎样。

　　在日常生活中，我们就可以引入这些概念，比如：

　　“我们今天带了100块，你很想要这个小车，但我们要先买明天的饭菜，不然你明天要饿肚子了，等买完这个我们再看看有没有多余的钱买小车。”

　　这就是在告诉孩子一个基本的理财观念：先满足自己的“需求”再去满足“欲望”。

　　当然，“需要”和“想要”也没有绝对的对错，不是非A即B的，我们要做的是和孩子讨论这两个概念，让他在买东西上有取舍的思维模式。

　　2、存款

　　存款的道理就很简单了，钱可以被用来实现更大的梦想，或者钱可以生钱，变得更多。

　　随着孩子长大，他们想要的东西越来越多，或者越来越贵，再大点想去旅游，想去帮助别的小朋友……这时候就需要存款了。

　　第一部分没用完的钱也可以一起存起来的，和孩子说，钱放在银行，等你几岁几岁就可以额外得到多少多少。

　　父母可以作为监护人去银行给孩子开户，可以的话，带孩子一起去，在和业务员沟通利息的过程中，孩子会更生动理解钱生钱。

　　3、分享

　　跟孩子说：“哇，我们收到的压岁钱可以买好吃和好玩的，那我们要不要也给XXX买点礼物，表达我们的感谢呢？”或者说：“我们收到的是祝福，那我们也可以把祝福传递出去的哦~”

　　从压岁钱是表达祝福的角度，和孩子一起想想在过去的一年，有哪些人是他想要表达感谢的，一起列名单。

　　分享也包括帮助别人，2020年年初“口罩荒”，有父母用孩子的压岁钱以孩子的名义买一批口罩捐到需要的地区，和孩子一起帮助有需要的人和小动物（当然这就根据自己家庭的情况和需求而定）。

　　著名金融学者 Beth Kobliner的经济课程中，借用3个存钱罐演示了我们应该怎么更好地培养孩子的.金钱观。

　　她在3个玻璃罐外面分别标上存钱、花钱、分享。

　　在实验的过程中，孩子各种选择的都有，如果他将钱全部放进花钱的玻璃罐，他就不能存钱，也不能和别人分享了。

　　我们也可以这样做，看看孩子的选择，然后有针对性的进行教育。

　　财商教育也渗透在生活的方方面面，父母大可不必忌讳跟孩子谈钱，抓住合适的机会让孩子了解关于金钱的常识，树立对待金钱的正确态度，学会合理消费和金钱管理，对他的一生都大有益处。

　　最后，我们做一个投票吧，这个春节，你家孩子的压岁钱是怎么处理的呢？

　　每个家庭处理压岁钱的方式是不一样的，根据自己家的家庭情况就好。

　　压岁钱虽然只是一个红包，但却是我们给孩子做财商教育的好机会，比钱更重要的是金钱观。

　　3-7岁是孩子学习金钱观的重要阶段，我们要抓住每一个可以和孩子一起成长的机会。

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