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小孩益智游戏有哪些
益智游戏――什么东西不见了
目的:培养小儿的记忆力。
适合年龄:2―3岁。
游戏玩法:在桌上放些小儿平时玩的数种玩具,然后让小儿仔细看一看,并一一讲出玩具的名称。此时,成人可问小儿“你记住这些玩具了吗?”如果小儿说记住了,成人就用一块布盖在玩具上面,并从布底下拿走一样或几样东西,然后再将布揭开,让他说出被拿走的是些什么东西。
玩这个游戏,摆放的玩具可以根据小儿年龄的不同,可多可少。
益智游戏――你看像什么
游戏准备:拿彩色硬卡纸剪一个圆形和一个长方条,还可以剪平行四边形、三角形、方形、任意形若干。
游戏玩法:老师和孩子先猜拳,决定游戏的先后次序。先取一个圆形和长方条作为道具,想像出一种东西,并且演示出来,让大家觉得很形象,才算成功。比如老师的砚台和笔;大饼和油条;孩子拿长方条顶在圆片下,说:“这是小阳伞!”两人循环进行解说和演示,每次时间不能超过或停顿五秒钟,也不能重复已讲过的东西,否则就算失误,但孩子可以不受时间的限制,只要能创想出来就算成功。
其实比赛是假、培养孩子的形象思维和创造能力是真,因此,在游戏的过程中老师要作配合,适时地给孩子暗示、提醒和启发,让他尝到成功的喜悦,增强自信心。
游戏提示:可让幼儿两人一组玩。
幼儿益智游戏――空气是什么样的
目的:让幼儿了解空气是无色、无味的气体。
准备:给每个幼儿一个透明的小塑料口袋。
玩法:
1.老师先把塑料袋撑开,然后用一根橡皮筋把袋口扎紧。这时候,塑料袋就鼓起来了。
2.要求小朋友照老师这样做,把袋口撑开,再把袋口扎紧。并问小朋友:“塑料袋里有什么东西?”
3.如果小朋友答的不正确,就告诉他们,是空气跑了进去,塑料袋就鼓起来了。
4.让小朋友仔细观察,袋里的空气是什么颜色的,再闻闻空气有什么味。
5.老师和小朋友反复做两次。然后总结空气是无色无味的气体,还告诉小朋友空气处处都有。
为了玩好这个游戏,游戏前,应该给小朋友讲讲有关空气的知识。
小班益智游戏:听听这是什么声音
玩法一
1.放录音一,请幼儿说说听到了什么。
2.放录音二,请幼儿注意听,分辨出各种动物不同的叫声。
3.教师问:“仔细听,这是什么在叫?”幼儿答:“汪汪汪,这是小狗在叫”等等,逐一说出并做相应的动物的动作。
玩法二
在两个空八宝粥罐中装入一粒或数粒蚕豆,组成一对音响筒,以此类推,还可组成若干对“雨花石”、“回形针”、“塑料块”、“木珠”、“弹子”、“玉米粒”等音响筒。
1.幼儿先后摇动一对音响筒,分辨装有不同数量物品的筒中发出的声音。
2.猜猜看哪个筒中装的是一粒,哪个筒中装的是许多粒。
第一次玩时,教师要打开筒盖让幼儿验证。
玩法三
1.幼儿先后摇动音响筒,分辨不同物品在筒中发出的声菩。
2.猜猜看,哪个筒中装的是弹子,哪个筒中装的是塑料块等
1.录音一:本班小朋友问早、唱歌、教师说话、电话铃.
汽车喇叭和自行车铃声等多种声音。
2.录音二:小鸡、猫、狗等多种动物叫声的录音。
3.装有一颗或许多颗小物品的空八宝粥罐若干对。
1.每一对音响筒贴上相同的标记。
2.此游戏中,幼儿不可打开筒盖。
3.可在晨间桌面游戏中自由玩耍。
(在幼儿自己掌握玩法后)
益智游戏――月亮
一、 材料提供
电灯(最好是应急灯)、皮球、乒乓球。
二、 活动层次
第一层次:观察月亮,能发现月亮每天都在发生变化,有时是圆的,像一只盘子;有时弯弯的。像一只小船。
第二层次:将观察到的月亮的形状描绘出来,制作月亮变化的观察记录本。
第三层次:通过实验了解月全食现象。用应急灯当太阳,小皮球当地球,乒乓球当月亮,将三者固定摆放成一条直线。
益智游戏――翻扑克牌
目的:让孩子了解张数的比较
准备:扑克牌
游戏玩法:
把扑克牌一张平扑在桌面上,一次同时翻2张,如果2张数字一样,这两张牌就归己有;如果所翻开的2张牌数字不一样,就把这2张牌盖起来,换人翻牌。最后看看谁拿的张数多,谁就赢得了这场比赛。
跟孩子玩这种游戏时,首先要限定张数,选20张是否最恰当呢?也就是每种牌A到5各拿5张,合起来共是20张。
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