中班生成性主题活动:家乡的水果真多
作者:聚优时间:2017-03-06
家乡的水果真多
活动目标:
1、认识家乡的水果,知道其名称。
2、通过各种感官比较它们的外形特征,并愿意用语言表达自己的发现。
3、体验与同伴交流的快乐,进一步激发幼儿爱家乡的情感。
活动准备
1、葡萄、西瓜等夏天家乡常见的水果图片。
2、当季水果,如:西瓜、葡萄、桃子、李子、枣等实物。
3“我家的果树”调查表及各类水果的小图片。
活动过程:
一、经验交流
1、(出示家乡常见的水果图片)这是什么水果?
2、你在哪一个地方看见过这些水果?
3、这些水果我们都有种,这些都是我们家乡的水果,你还知道哪些家乡的水果呢?”
(教师将孩子们说的水果图片贴在黑板上)
4、小结:我们的水果可真多
二、比较认识
1、出示水果,引导幼儿比较桃子、葡萄、枇杷、西瓜、李子、枣等水果的外形特征,说说几种水果的不同吃法。
2、让幼儿品尝水果,与同伴交流水果的不同味道,并知道里面都有果核,提醒幼儿将果核收集起来。
三、延伸活动
幼儿填写“我家的果树”调查表。提供各类水果的小图片,将自己家有的果树用图片的形式粘贴,并与同伴交流。
活动目标:
1、认识家乡的水果,知道其名称。
2、通过各种感官比较它们的外形特征,并愿意用语言表达自己的发现。
3、体验与同伴交流的快乐,进一步激发幼儿爱家乡的情感。
活动准备
1、葡萄、西瓜等夏天家乡常见的水果图片。
2、当季水果,如:西瓜、葡萄、桃子、李子、枣等实物。
3“我家的果树”调查表及各类水果的小图片。
活动过程:
一、经验交流
1、(出示家乡常见的水果图片)这是什么水果?
2、你在哪一个地方看见过这些水果?
3、这些水果我们都有种,这些都是我们家乡的水果,你还知道哪些家乡的水果呢?”
(教师将孩子们说的水果图片贴在黑板上)
4、小结:我们的水果可真多
二、比较认识
1、出示水果,引导幼儿比较桃子、葡萄、枇杷、西瓜、李子、枣等水果的外形特征,说说几种水果的不同吃法。
2、让幼儿品尝水果,与同伴交流水果的不同味道,并知道里面都有果核,提醒幼儿将果核收集起来。
三、延伸活动
幼儿填写“我家的果树”调查表。提供各类水果的小图片,将自己家有的果树用图片的形式粘贴,并与同伴交流。
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