大班体育活动《小小野战军》
作者:聚优时间:2017-04-17
笑笑幼儿园钱杰
一、设计意图:
听到“野战军”的名字就感觉到特别的神气,这也是为了引起孩子们的兴趣而取名,而且本次活动都是让幼儿模仿解放军学本领、实战演习等的快乐情境中完成,通过一系列由易到难的练习,逐步掌握动作,感受野战军的英勇顽强,增强幼儿兴趣,达到锻炼身体和胆魄的目的。活动的主要内容是为了让幼儿初步学会分腿挺身跳,这个动作它不同于立定跳远,又区别于原地纵跳,是融入了跳高和跳远的一个创新动作。该动作由并脚起跳、分腿挺身、轻稳落地三个步骤组成。学习这个动作对幼儿来说需要全身心的投入才能完成,既要达到机体动作的协调,又要克服胆怯、树立信心。虽说这个动作有一定的难度,但还是比较适合大班幼儿进行练习,挑战性极高。
二、活动目标:
1、尝试学习分腿挺身跳,发展幼儿的腿部力量和协调能力。
2、综合练习幼儿的各项运动技能,包括:跳、爬、平衡、灵敏、速度等。
3、培养幼儿勇敢、顽强的良好作风以及在活动中克服胆怯、树立信心并体验成功的喜悦。
三、活动准备:各种大小不同形状的废旧物品16个(包括纸箱、油瓶、牛奶箱等)、垫子4张、方形和圆锥形塑料块各2个、梯子2把、轮胎4个、大红旗1面、音乐等。 四、活动过程:
〈一〉、准备部分:
4、教师组织幼儿排成四列纵队。
5、听教师口令,幼儿与教师一起练习军体操。
〈二〉、基本部分:
1、学习分腿挺身跳。
A、教师引导,幼儿自由练习跳过障碍物。
B、老师示范分腿挺身跳,幼儿再次进行练习。
2、游戏:《占领营地》
A、出示战略地图,讲解游戏方法。
B、教师引导下,幼儿布置游戏场地。
C、组织幼儿进行游戏,并比赛。
〈三〉、结束部分:
1、放松练习
2、课后小结,收拾器材。
一、设计意图:
听到“野战军”的名字就感觉到特别的神气,这也是为了引起孩子们的兴趣而取名,而且本次活动都是让幼儿模仿解放军学本领、实战演习等的快乐情境中完成,通过一系列由易到难的练习,逐步掌握动作,感受野战军的英勇顽强,增强幼儿兴趣,达到锻炼身体和胆魄的目的。活动的主要内容是为了让幼儿初步学会分腿挺身跳,这个动作它不同于立定跳远,又区别于原地纵跳,是融入了跳高和跳远的一个创新动作。该动作由并脚起跳、分腿挺身、轻稳落地三个步骤组成。学习这个动作对幼儿来说需要全身心的投入才能完成,既要达到机体动作的协调,又要克服胆怯、树立信心。虽说这个动作有一定的难度,但还是比较适合大班幼儿进行练习,挑战性极高。
二、活动目标:
1、尝试学习分腿挺身跳,发展幼儿的腿部力量和协调能力。
2、综合练习幼儿的各项运动技能,包括:跳、爬、平衡、灵敏、速度等。
3、培养幼儿勇敢、顽强的良好作风以及在活动中克服胆怯、树立信心并体验成功的喜悦。
三、活动准备:各种大小不同形状的废旧物品16个(包括纸箱、油瓶、牛奶箱等)、垫子4张、方形和圆锥形塑料块各2个、梯子2把、轮胎4个、大红旗1面、音乐等。 四、活动过程:
〈一〉、准备部分:
4、教师组织幼儿排成四列纵队。
5、听教师口令,幼儿与教师一起练习军体操。
〈二〉、基本部分:
1、学习分腿挺身跳。
A、教师引导,幼儿自由练习跳过障碍物。
B、老师示范分腿挺身跳,幼儿再次进行练习。
2、游戏:《占领营地》
A、出示战略地图,讲解游戏方法。
B、教师引导下,幼儿布置游戏场地。
C、组织幼儿进行游戏,并比赛。
〈三〉、结束部分:
1、放松练习
2、课后小结,收拾器材。
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