５以内的序数——中班计算教育活动设计

执教者：杜威

一、活动目标

1、在直观教学中，学习掌握5以内的序数。

2、通过幼儿的动手操作，激发幼儿学习的热情，启发幼儿的想名胜力，开发幼儿的智力，提高幼儿学习的积极性和主动性。

3、使幼儿在学中玩、玩中学

二、活动准备

录音机、磁带、奖牌、小狗、大象、小熊猫、小兔子、小猴头饰若干，挂图1幅。

三、活动过程

1、通过小动物开运动会参加100米赛跑让幼儿掌握5以内序数。

2、通过幼儿的动手操作，让幼儿掌握5以内序数。

3、用讨论的形式让幼儿知道自己把小动物送到第几层楼，并说明为什么送　　　　这层，能把自己的想法告诉老师。

4、通过游戏，《看谁找的对又快》进一步巩因5以内的序数。

5、以开火车送小动物们回家结束。