气球飞上天(小班绘画)
作者:聚优时间:2017-12-05
活动名称:气球飞上天
活动目标:
1、鼓励幼儿选用多种颜色进行作画,学习均匀涂染。
2、知道气球的形状,体验绘画的乐趣。
活动准备:
绚彩棒、铅画纸、桌布
活动过程:
一、谈话导入。
你觉得什么色的气球很美丽?——激发幼儿 人人参与的热情。
如果要你挑3种颜色,你会挑哪3个颜色哪?
气球会帮助小朋友实现美好的愿望,因为他们可以飞到天上去,气球很美很美,愿望就很快会实现!
二、教师示范作画
1、教师作画,引导选择自己喜欢的颜色。
我来把愿望藏进气球里面,要选择你喜欢的颜色,颜色真好看,愿望一定能够很快实现!
“老师拿了几支蜡笔?”“用完了放到哪里?”
2、讲解如何涂色均匀、饱满
给气球打打气,气球越吹越大了,他的颜色全在气球身上了,不要让他有空白的地方,不然要漏气,飞不到天上愿望就实现不了啦! 打过气的地方就不能再打气了,气球会爆掉的。
三、幼儿操作
1、幼儿作画,个别指导
2、激励幼儿保持兴趣,边许愿边画。
四、分享交流
说一说你对气球许了个什么愿望。为发言的幼儿贴上五角星。
活动反思:
小班的孩子的小手肌肉发展还不是很好,所以在作画的时候,出现了小手不听使唤的情况,在老师提醒,小蜡笔慢慢地走、重重的走后情况就好了一些,他们已经有意识地控制自己的小手,尽量地把颜色涂满。所以活动中要时刻激发幼儿的兴趣,让他们学会自己提醒自己不把颜色涂到线的外面。
活动目标:
1、鼓励幼儿选用多种颜色进行作画,学习均匀涂染。
2、知道气球的形状,体验绘画的乐趣。
活动准备:
绚彩棒、铅画纸、桌布
活动过程:
一、谈话导入。
你觉得什么色的气球很美丽?——激发幼儿 人人参与的热情。
如果要你挑3种颜色,你会挑哪3个颜色哪?
气球会帮助小朋友实现美好的愿望,因为他们可以飞到天上去,气球很美很美,愿望就很快会实现!
二、教师示范作画
1、教师作画,引导选择自己喜欢的颜色。
我来把愿望藏进气球里面,要选择你喜欢的颜色,颜色真好看,愿望一定能够很快实现!
“老师拿了几支蜡笔?”“用完了放到哪里?”
2、讲解如何涂色均匀、饱满
给气球打打气,气球越吹越大了,他的颜色全在气球身上了,不要让他有空白的地方,不然要漏气,飞不到天上愿望就实现不了啦! 打过气的地方就不能再打气了,气球会爆掉的。
三、幼儿操作
1、幼儿作画,个别指导
2、激励幼儿保持兴趣,边许愿边画。
四、分享交流
说一说你对气球许了个什么愿望。为发言的幼儿贴上五角星。
活动反思:
小班的孩子的小手肌肉发展还不是很好,所以在作画的时候,出现了小手不听使唤的情况,在老师提醒,小蜡笔慢慢地走、重重的走后情况就好了一些,他们已经有意识地控制自己的小手,尽量地把颜色涂满。所以活动中要时刻激发幼儿的兴趣,让他们学会自己提醒自己不把颜色涂到线的外面。
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