大班陶艺活动：数字

活动目标：1．学习用泥板、泥条来塑造数字板，并学会在泥板上挖空、粘贴。2．尝试运用夸张、变形的手法来塑造数字。活动准备：各个数字图片、陶泥、制作工具等。活动重、难点：尝试用夸张变形的手法塑造数字。
活动过程：
 一、欣赏各种各个数字
 “你最喜欢哪个数字，为什么？”
二、教师示范讲解制作面具
可用碾泥板刻数字的方法制作，然后将数字贴在泥板上，再用挖空、粘贴装饰底板。
 三、幼儿充分想象，大胆制作
 1．关注每个幼儿，及时对幼儿制作过程中出现的问题进行指导。
 2．注意幼儿的个别差异，根据各个幼儿的能力提出不同的要求。
四、展示作品，师幼互评
    1．幼儿相互交流作品的制作方法，鼓励他们大胆介绍自己的作品。
    2．教师对作品做出评价并拍照，记录下不同造型的作品。
3．整理活动材料及活动场地。
五、活动延伸：
1．将幼儿作品进行烧制。
2．布置数字墙，展示幼儿作品。