中班手工艺术领域活动设计：假发

活动目标：1.引导幼儿利用布条、旧磁带、毛线、广告纸、装饰彩带等废旧材料，在浴帽上粘贴制作假发。2.通过展示与评价，让幼儿体验手工制作带来的成功感。活动准备：1.浴帽幼儿人手一只，布条、旧磁带、毛线、广告纸条、装饰彩带等若干

2.自制假发2个

3.音乐磁带、录音机

活动过程：

一、引发兴趣，导入新课。

小朋友们，老师今天给大家带来了礼物，是什么呢?(出示自制假发)

二、欣赏感知，讨论方法。

1、欣赏、感知假发。

请小朋友戴上假发，幼儿欣赏。

老师拿着假发让每一位幼儿摸一摸。

2、讨论制作方法。

谁来说一说，刚才看到的假发是用什么材料做成的?

小结：“原来布条、毛线、旧磁带……这些材料都可以用来做漂亮的假发。

这些材料是怎样粘贴上去的呢?(幼儿讨论回答)

三、 教师示范，引导制作。

大家想出了很多粘贴方法，那么看看老师是怎么做的呢。(出示浴帽，示范)

四、幼儿创做，教师指导。

五、评价展示，体验成功。

小结：小朋友们用废旧材料制作的假发都很漂亮。在平时，只要大家多留意、多观察，还有很多的废旧材料可以利用，做出更多更漂亮的手工作品。

活动结束：

幼儿戴上自己制作的假发，在音乐中快乐的舞蹈。

活动延伸：

将孩子们制作的假发投放到表演区，继续玩游戏