大班手工教案：剪贴——鸟

活动目标：1、幼儿继续练习用目测的方法剪出圆和半圆的图形。2、幼儿会运用几何图形拼贴成小鸟飞翔的不同动态。活动准备：教具：“小鸟飞“音乐 利用三角形、圆形、半圆形拼贴成的小鸟(可移动) 剪贴示范画

各色蜡光纸 浆糊 剪刀 绘画纸

活动过程：

一、激发兴趣

1、(播放“小鸟飞“音乐)小朋友，我们来学学小鸟飞的样子吧。

2、提问：小鸟在空中飞翔都会有怎样的姿势，还会有怎样的情景。(请幼儿用语言进行描述。)

3、今天老师教大家剪贴飞翔的小鸟。

二、讲解示范

1、(出示利用三角形、圆形、半圆形拼贴成的小鸟)我们一起来看看这只小鸟是怎样拼贴成的?

2、(教师用贴绒的方法让幼儿了解小鸟的头、身体、翅膀、尾巴的特征，并移动鸟的头部、翅膀，构成小鸟飞翔的不同动态。)瞧，这样还可以拼出不同飞翔姿势的小鸟。

3、教师利用蜡光纸示范剪贴小鸟的方法，提醒幼儿剪的时候尽量剪圆，贴的时候尽量贴平整，粘贴前先拼好鸟飞的动态，然后一张张粘贴。不要用太多的浆糊。而且要贴出小鸟不同飞翔的姿势。

三、介绍材料和提出作业要求

1、今天老师为小朋友准备了各种颜色的蜡光纸，你们可以自由选择色纸，剪出圆形、半圆形和三角形，拼成二至四只小鸟飞翔的画面。还可以适当添画有关的景物，比如小花，小草，云朵等，使画面生动、美丽，，富有情趣。

2、做手工的时候应该安静、认真地去做。使用剪刀时要注意安全。

四、巡回指导

指导幼儿灵活地转动剪刀和纸，粘贴前先拼好鸟飞的动态，然后一张张粘贴。启发幼儿涂画有关的东西，如云、树、花、草等。帮助能力差的幼儿及时完成作业，提醒幼儿保持作品和桌面的整洁。

五、讲评

请个别幼儿介绍整洁剪贴的内容，对剪得整齐，贴的干净，有创造性的作品给予表扬。