地震之后的我们要如何面对生活

　　引言：残酷的现实已经在我们的面前，无论如何我们都要面对，当地震过后，也许有相当大的损失和人员受伤。此时，特别重要的是每个人必须保持镇静，并互相照顾。首要的事是抢救那些受伤的人，再则是避免火灾发生，然后估计损失情况，再着手采取补救措施。

　　

　　活动目的：

　　

　　1．让幼儿掌握一些地震的基本知识。

　　

　　2．教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。

　　

　　3．通过这次台湾的地震，幼儿园教案，让幼儿知道地震给人民带来的严重灾害。

　　

　　4．培养幼儿富有同情心等良好品德。

　　

　　活动过程：

　　

　　一、广播新闻，引起幼儿的兴趣及注意。

　　

　　播放新闻吸引幼儿注意：各位听众请注意，各位听众请注意，现在是新闻播报，新闻的内容是：1999年9月21日1时47分，幼儿园教案，我国台湾省发生了7．6级的地震，在这次地震里，有大量的房屋倒塌，死伤超过5000人。十几万人无家可归。其中，最严重的灾区是台北和南投，南投著名的风景点日月潭也遭受了严重的灾害。此次地震波及福建省、广东省、浙江省和江西省的部分地区，造成不同程度的震感影响。其中，福建省福州、泉州、厦门、宁德等城市震感强烈，广东省广州至汕头、浙江省温州、江西省南昌、九江等地均有不同程度震感。新闻报告完了，有新的消息随时向各位听众报道。

　　

　　二、播放地震的录像片断，让幼儿了解地震造成的危害。如：地表裂痕图、楼房倒塌图。

　　

　　提问：广播新闻说：哪里发生地震？（台湾）台湾是属于哪个国家的领土？（我国的领土）看录像后提问：刚才小朋友看到什么？地震会给我们带来什么灾害？

　　

　　地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。

　　

　　三、小实验：地震。

　　

　　现在，我们来做个小实验，看看地震的时候，周围的景物是怎样的？（教师边做实验边提问）突然地面摇晃起来。这时地震的情况怎样？（很弱）你们看，弱的时候是怎样的？（周围不会有太大的变化，我们只感受到地面动了一动）现在，地震的情况又怎样？（很强，房子倒塌……）

　　

　　四、讨论：引导幼儿怎样帮助台湾人民，幼儿园教案，培养幼儿关心别人的良好品德。

　　

　　我国台湾发生了地震，是一次很强烈的地震，大部分房屋倒塌。现在，还有十几万人民无家可归，有些小朋友没有办法上课，有的甚至没有衣服穿，没有食品吃，你感觉怎样？（幼儿讨论）我们怎样帮助他们？

　　

　　五、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。

　　

　　地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。

　　

　　发生地震时，怎样做是不安全的？（幼儿讨论。看录像后，老师解释这些地方为什么不安全）发生地震时，什么地方是安全的？（幼儿讨论。看录像后，老师解释这些地方为什么安全）发生地震时应该怎么办？为了自己人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面；摇晃时立即关火，失火时立即灭火；不要慌张地向户外跑；将门打开，确保出口；户外的场合，要保护好头部，避开危险之处；在发生地震、火灾时，不能使用电梯；为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分；避难时要徒步，携带物品应在最少限度。

　　

　　六、动手操作：重建家园

　　

　　这次地震给我国台湾人民带来了严重的灾害，幼儿园教案，刚才小朋友说：给台湾人民买衣服、买食品，捐钱给他们，接他们到西安来，小朋友都说得很好。现在，我们组织一队工程师到台湾去，帮他们重建家园，让他们都拥有一个新家。现在我们一起坐飞机到台湾去。组织幼儿建马路、天桥、高楼等。

　　

　　聚优网小编：无论什么困难，无论地震如何强烈，无论我们失去了什么，我们都要重新树立我们的信心，死者安息，生者自立。