“猜猴王”是中班的智力游戏,这个游戏非常考验幼儿的观察能力和仔细分辨能力。今天是我们第一次做游戏,并且一切都很顺利,游戏非常成功。记得上届幼儿玩这个游戏的时候,有很多问题出现,如个别幼儿不愿意模仿,有些幼儿要把猴王说出来等,种种因素导致了最后猜猴王的失败。分析原因,本次活动前老师多了一个小提示:1.其他的“猴子”只能学动作不能出声;2.当“猴王”的幼儿要在猜的人没注意的时候才能变化动作。
第一次游戏我请的是能力较强的幼儿,通过他自身细致地观察和分析,最后终于成功地被猜出了“猴王”。在让那个孩子分享经验的时候,他说“我看到别人都在看他(猴王)”,原来这才是猜出“猴王”的关键,为此我再次请幼儿讨论躲避这个方法的妙招,有的幼儿说“那我们可以在猜的人没看我们的时候偷偷地看“猴王”的动作。”在总结幼儿自己的经验以后,第二次游戏又开始了。这次对于猜的人而言更加加大了难度。最终在一个幼儿眼神的提示下,又猜出了猴王。这次游戏结束了,幼儿在自己分析总结游戏中提升了游戏的难度,规范了游戏的规则。(幼儿教育)
中班教育笔记:“猜猴王”游戏的发现
时间:2017-11-02
我要投稿
上一篇:教育笔记:他们为什么说我‘活该’?
下一篇:教育笔记:从美术作品到认识“天牛”
最新文章
- 1《骆驼祥子》读书笔记
- 2呐喊读书笔记
- 3护理学护士优秀的读书笔记
- 4《非暴力沟通》读书笔记
- 5幼儿园教师读书笔记
- 6《理智与情感》读书笔记
- 7二年级读书笔记
- 8海底两万里读书笔记
- 9培根随笔读书笔记
- 10绿山墙的安妮读书笔记
- 11《小王子》读书笔记
- 12西游记读书笔记通用
- 13平凡的世界读书笔记
- 14同桌冤家读书笔记
- 15幼儿园教师读书笔记
- 16《感动中国》优秀的读书笔记通用
- 17《詹天佑》读书笔记
- 18《培根随笔》读书笔记