大班体育穿越侏罗纪教案

时间:2022-06-09 11:09:36 教案 我要投稿
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大班体育穿越侏罗纪教案

  作为一位杰出的教职工,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢?以下是小编精心整理的大班体育穿越侏罗纪教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

大班体育穿越侏罗纪教案

  活动目标:

  1、学习助跑跨跳的动作要领,发展幼儿深度知觉。

  2、通过自由练习和探索跳不同高度的牛皮筋来获得助跑跨跳的经验。

  3、能积极参与体育活动,勇于克服困难,接受挑战。

  活动准备:

  1、准备场地。标记助跑的起点位置。

  2、牛皮筋、山洞、垫子、独木桥。

  活动过程:

  一、听音乐做热身运动,让身体各个部分活动起来。

  播放音乐,幼儿排成两列横队随音乐做上肢,体侧,跳跃、放松运动。

  二、学习助跑跨跳的动作。

  1、小朋友,我们看过了刘翔跨栏,他可是世界冠军呀,小朋友们都向他学习了怎样跨栏,长大后争取为国争光。

  2、出示第一层次高度的牛皮筋。这个要怎样才能跨过去呢?

  3、请2名幼儿示范助跑跨跳,教师指导。

  教师示范讲解动作要领:先助跑,到牛皮筋前单脚起跳,单脚落地。

  4、幼儿分组练习。

  提醒幼儿注意,从起点开始,一个接着一个练习助跑跨跳,跳过去后分别从两边绕过,回到原来的位置。

  5、出示两种不同高度的牛皮筋。幼儿观察,有什么不同。

  6、请幼儿做示范练习。

  师:哪个小朋友愿意来试试?

  7、小结:先要跑起来,到皮筋前单脚起跳,单脚落地。

  8、幼儿自由选择种不同高度的牛皮筋练习,鼓励幼儿去挑战练习新的高度。

  师:我们先请第一排的小恐龙来试试,小恐龙跨过去后要绕过皮筋,回到自己的位置。大家要尽量跳得高一点哦。

  幼儿自由练习,教师指导。

  三、循环游戏:穿越侏罗纪。

  1、小朋友,我们来学学恐龙是怎样克服困难,找到许多食物的。

  2、介绍游戏玩法:

  在那远古的时候,恐龙为了吃饱肚子,它们要寻找更多的新鲜食物。在找食中要走过小沙堆,爬过山坡,走过悬崖,跳过山沟,才能找到。一路上会遇到很多困难,小恐龙们在一起要互相帮助,一起合作。提醒幼儿注意游戏规则:在走过悬崖时,要一个接着一个走,不能挤,更不能推。跳过山沟后,找到食物后回到起点后,再继续游戏。

  3、先请幼儿做示范性练习。幼儿在练习时,让幼儿理解游戏规则。

  师:小恐龙来到了山坡上,要爬过去,钻过山洞,走过悬崖,要注意安全,两臂张开,不能挤,更不能推,一个接着一个走,最后勇敢地跳过山沟,找到食物后,分别从两边回到起点,再继续游戏。一个小恐龙只要拿一个食物。只能拿一个食物。

  4、幼儿开始游戏。

  幼儿分两组按顺序进行游戏。教师做安全防护。

  四、幼儿随音乐做放松动作,提醒幼儿多拍拍脚部。

  幼儿开火车进教室。

  活动反思:

  在这个活动中,我选择了牛皮筋让幼儿练习助跑跨跳。

  活动中我发现孩子们跳了第一高度的牛皮筋后,很顺利,于是在第一排的后面又加了一根,并且增加了高度,让幼儿连贯跨过两根牛皮筋。第一名幼儿试跳很成功,第二名幼儿试跳时是双脚齐跳,没有能按要求做到单脚跨跳。幼儿集体练习时绝大部分能跨过去,只有涛涛还是双脚齐跳。活动的目标基本达到。

  在游戏活动中,我觉得还是要强调游戏规则。在组织幼儿的按照一定队列游戏,我在设计时是按照自己的思路来进行,可在实际活动时,有的幼儿在回到起点时不能按照一定的路线走,我还是欠缺考虑。在场地准备中还要结合之前学习的标记,让幼儿在活动时能一目了然的理解游戏规则,从而做到井然有序地活动。

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