明亮的眼睛大班健康教案

明亮的眼睛大班健康教案

　　作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的明亮的眼睛大班健康教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

明亮的眼睛大班健康教案1

　　活动设计背景

　　现在我班有几个幼儿已经戴上了弱视镜，所以我想通过此活动引起孩子们的注意和家长们的重视。

　　活动目标

　　1．初步了解眼睛的作用，知道眼睛的重要性。

　　2．懂得保护眼睛的一些方法。

　　3．懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。

　　4．积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。

　　5．培养良好的卫生习惯。

　　教学重点、难点

　　知道眼睛的重要性，并懂得如何保护。

　　活动准备

　　1．自制眼罩若干，幼儿熟识的玩具和图片若干。

　　2．影响视力的图片一组。

　　活动过程

　　一．猜谜导入

　　二．通过游戏帮助幼儿了解眼睛的作用及其重要性

　　1．游戏《是什么东西》

　　老师给一部分幼儿戴上眼罩，然后分别出示玩具和图片，再分别请他们说说是什么东西？通过对比从而了解眼睛的作用是看东西。

　　2．体验游戏-闭眼作画

　　（1）集体闭眼作画，体验一下看不见东西的感受。

　　（2）讨论交流刚才的感受。

　　（3）教师小结，让幼儿知道眼睛在生活中的重要性。

　　三．如何保护眼睛

　　1．出示用眼不良的图片，请幼儿说出对错，并说明原因

　　2.教师总结归纳，教给幼儿一些保护眼睛的方法。

　　3．学习保护眼睛的.儿歌（自编的儿歌）

　　四．活动延伸

　　带幼儿到室外眺望远处的景物。

　　教学反思

　　1．设计活动时没考虑到幼儿的认知水平还很有限，导入环节用时稍长了点。

　　2．出示图画内容时应该要以儿歌内容相一致，这样有利于幼儿的接受与理解，还可以帮助记忆。

明亮的眼睛大班健康教案2

　　活动目标：

　　1．懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。

　　2．积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。

　　活动过程：

　　猜谜语，引入话题。

　　师：小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师要请你们猜一个谜语，它是每个人都有的东西。上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。你们知道这是什么吗？

　　教师小结一下幼儿猜出的谜语，夸奖幼儿能更快速猜出谜语。

　　二、引导幼儿说说眼睛和我们生活的关系。

　　1.师：眼睛有什么用途？

　　2.游戏体验：闭着眼睛走到指定位置拿取某个物品。进一步感受眼睛的重要性。

　　师：先请一个小朋友来示范，玩的时候眼睛要闭起来。和你平时走路比起来，感觉怎么样。

　　三、出示视力表（课件）理解眼睛与视力的.关系，激发幼儿保护眼睛的愿望。

　　1.师：这个表格中有什么数字呀？你们知道它们表示什么意思吗？

　　小结：数字表示眼睛的视力情况，5.0表示视力很好；5.0以下表示视力不太好，要注意保护了。

　　2.请班级幼儿说说自己的视力情况。

　　3.提问：视力不好的小朋友应该怎么办？我们应该怎样保护自己的眼睛呢？

　　教师可根据幼儿所说内容，进行小结：①注意用眼卫生，②坚持做眼保健操， ③劳逸结合，睡眠充足，④注意营养，加强锻炼，增强体质，⑤养成良好的读写习惯和姿势。

　　4.智力游戏：看谁做得对。

　　教师出示《幼儿画册》

　　教师先后出示4张图片，你认为图片上的行为正确吗？为什么？

　　四、实践练习

　　请幼儿在纸上写名字和数字，提醒幼儿学会正确的保护视力的坐姿。掌握写字时保护视力的方法。

明亮的眼睛大班健康教案3

　　活动目标：

　　1、懂得保护眼睛的重要性及正确的方法。

　　2、形成良好的用眼卫生习惯，懂得帮助盲人，有爱心。

　　活动准备：

　　人手一根发束、盲道照片一张、磁带，卡纸、毛线、剪刀、透明胶等美工材料。

　　活动过程：

　　1、现在，小朋友都蒙上了眼睛，请你们玩一个有趣的游戏，听声音找苏老师。

　　提问：为什么找不到苏老师呢?(幼儿回答：眼睛被遮住了，看不见。)眼睛看不见有什么感觉呢?你们知道眼睛看不见的人，叫什么吗?(盲人)所以盲人行动非常不方便，我们要帮助他们。盲人有专门的盲道用来走路，(出示图片)我们不要在上面玩耍，占了盲道。

　　2、小朋友都有一双明亮的眼睛，那眼睛是怎样的，小朋友互相看一看、说一说。你们说的对不对呢?请眼科医生靓靓妈妈给我们说一说，好吗?

　　(1)家长出示模型，介绍眼睛的构造。

　　(2)家长提问幼儿，介绍三种戴镜的.原因：

　　a在我们的周围有谁戴眼镜呢?(爷爷奶奶)爷爷奶奶戴的是什么眼镜呢?

　　(老花镜)老花镜有什么用处呢?

　　b爸爸妈妈戴的又是什么镜呢?(近视镜)近视镜有什么用处呢?

　　C刚才有小朋友说我们班上也有小朋友戴眼镜,那是矫正视力的弱视镜。

　　(3)孩子们，眼睛这么重要，怎样保护我们的眼睛呢?”(阳光强烈时戴墨镜;不用脏手搓眼睛;看电视、看书，不要离的太近;电工师傅戴上护目镜等等)

　　3、家长：“除了刚才小朋友说的这么多方法保护眼睛,我们来学一套眼保健操，它也是保护眼睛的一种好方法。做眼保健操要闭上眼睛,今天,小朋友们是第一次学,那我们睁开眼睛学吧!”幼儿跟做眼保健操。

　　4、小朋友们，眼睛真是我们的好朋友，我们设计一款与众不同的墨镜来保护它，好吗?

　　(3)幼儿自由选择材料，进行制作

　　(4)教师巡视指导。

　　5、延伸：幼儿戴上自制的墨镜到户外玩耍。

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