- 相关推荐
大班科学探索《磁铁的相吸相斥原理》免费教案
作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的大班科学探索《磁铁的相吸相斥原理》免费教案，希望能够帮助到大家。
一、设计意图
科学教育对于现阶段的幼儿是比较难理解的领域，如何做到活动内容有趣，又不失知识性，成为一个研究重点，引导幼儿认识周围世界，是获取科学知识经验的重要途径。所以我尝试从幼儿的实际兴趣爱好入手，把握孩子学习科学的各个环节找准教育策略，引导孩子主动探究、主动获得更为广泛的经验，让科学教育真正走进幼儿的生活世界。因此，我设计了磁铁特性学习的教育教学活动。
二、设计思路
活动前期引导幼儿寻找生活中的磁铁，自主探索磁铁的奥秘。活动中我并没有急于让幼儿进行根本性探索，而是引导孩子们去猜一下磁铁的两端相互接触，会有什么变化？接着幼儿进行实际探索活动，以验证猜想是否正确。
三、教案
（1）活动目标：
1、引导幼儿认识磁铁。
2、鼓励幼儿大胆进行猜想并清楚的表达自己的想法；激发孩子们对新鲜事物的探索欲望；潜在的提升孩子们的思考能力、动手能力和表达能力。
3、引导孩子们将磁铁原理运用到实际生活中。
（2）活动重点和难点
能够用记录的方式将探索的结果记录下来。
（3）活动准备：
1、前期引导幼儿自主探索磁铁，帮助孩子积累经验。
2、曲别针，各种形状的磁铁，彩笔，记录表。
（4）活动过程：
开始部分：
魔术导入，引出磁铁。
基本部分：
1、认识磁铁，抛出问题：如果两块磁铁的两端分别相互接触，或发生什么呢？
2、验证并记录（把准备好的不同种类的磁铁分组分发到幼儿手中，让幼儿大胆的尝试做实验，得出实验结果，并记录在记录纸上。）
3、各组选出代表一名，把实验结果正确的表达出来。
4、小结：同性相斥，异性相吸
结束部分：
磁铁的这个特性在我们的生活中被广泛应用，我国上海磁悬浮列车，就是利用“同行相斥、异性相吸”的原理设计的。列车上和轨道上的磁铁，相互排斥，使车辆浮起来，相互吸引，使列车前进。
延伸部分：
去科学区角用磁铁和我们今天学到的知识做更漂亮的手链吧。
【大班科学探索《磁铁的相吸相斥原理》免费教案】相关文章：
大班科学活动《磁铁的相吸与相斥》教学设计01-10
幼儿园大班科学活动《磁铁的秘密二——同性相斥，异性相吸》教案含反思01-09
大班科学磁铁教案10-17
大班科学《有趣的磁铁》教案05-27
大班科学教案：磁铁01-17
磁铁大班科学教案04-26
大班科学教案《磁铁》04-11
大班科学神奇的磁铁教案05-21
《磁铁》大班科学教案05-23