幼儿园大班语言活动:小螃蟹找工作

时间:2024-03-25 08:36:14 教案 我要投稿
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幼儿园大班语言活动:小螃蟹找工作

  一、活动目标:

幼儿园大班语言活动:小螃蟹找工作

  1、根据螃蟹的形态和生活习性为其选择合适工作。

  2、能大胆表达自己的见解与想法,提高语言表达能力。

  3、发展幼儿的创造性思维,养成助人为乐的好品质。

  二、活动准备:

  课件、乌龟图片

  三、活动过程:

  (一)、导入活动,激发幼儿兴趣。

  1、出示课件图片一:草地上有谁?它长得是什么样子的?(幼儿回答螃蟹的外部特征)

  2、螃蟹妈妈对小螃蟹说了些什么呢?(幼儿结合生活经验简单的讲述)

  (二)、继续观看课件,让幼儿了解故事的内容。

  小螃蟹来到理发店。

  1、理发店里有什么工作呢?

  2、小螃蟹来到理发店会做什么工作呢?

  3、它在给小狗理发的时候小狗为什么大叫起来?

  总结:小螃蟹的钳子太坚硬了,立法的时候很容易把顾客的头弄伤的。

  小螃蟹来到饭店。

  1、饭店里有什么工作呢?你认为小螃蟹适合做哪种工作呢?

  2、小兔子来吃饭的时候为什么皱起了眉头?

  总结:小螃蟹吐出的泡沫很像啤酒的泡沫,使人看了很不舒服,所以这份服务工作不适合小螃蟹。

  (三)围绕主题,分析讨论

  1、小螃蟹到处找工作,找了很多地方,还是没有找到一份合适的工作,怎么办呢?(激发幼儿的助人愿望)

  2、你帮小螃蟹找了什么工作呢?为什么?

  (听课件录音。小螃蟹:小朋友为我找了这么多的工作,真是太过那些你们了。我一定会充满信心继续找工作的。)

  (四)情节发展,小螃蟹找到了工作。

  小螃蟹来到了猫老板开的洗涤店。

  1、这份工作适合小螃蟹吗?为什么?

  总结:小螃蟹在猫老板的洗涤店里当其了广告员,嘴里吐出了一串串橡肥皂泡一样的泡泡,泡泡杯阳光照得五颜六色,闪闪发光。小动物们都被吸引来了。店里的生意好起来了。

  (五)活动延伸

  小乌龟看到小螃蟹找到了工作,它也想去工作。请我们小朋友帮助它找工作吧!

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