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【优选】大班语言教案:没有牙齿的大老虎教案及教学反思
身为一名人民老师,课堂教学是重要的任务之一,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,教学反思我们应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的大班语言教案:没有牙齿的大老虎教案及教学反思,希望能够帮助到大家。
活动目标:
1、使幼儿理解故事内容,正确把握故事中不同角色的性格特点,记住大体情节。
2、学习理解词语:厉害——猛烈、难以对付;瘪嘴——因没牙而口形不饱满。
3、教育幼儿遇事多动脑筋,养成勤于思考的好习惯。
4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
重点难点:
重点:使幼儿记住故事的主要情节。
难点:把握不同角色的性格特征,初步理解潜在的哲理。
活动准备:
多媒体课件一个、小猴、小兔、狐狸、老虎、狮子、牛大夫、马大夫、指偶若干、录音带(录有“老虎”的叫声),小金星若干,排练好情境表演
活动过程:
一、开始部分
大班语言表演教案《没有牙齿的大老虎》含PPT课件
二、基本部分
1、教师进行生动形象的表演讲述。提问:
(1)故事里有哪几个小动物?
(2)谁不害怕大老虎的牙齿?它是怎样做的?
2、利用课件,请幼儿欣赏第二遍故事,并结合课件提问:
(1)小猴和小兔为什么害怕大老虎的牙齿?(引导幼儿模仿并学说对话)
(2)狐狸不害怕大老虎的牙齿,它是怎样说的?
(3)老虎吃过糖吗?它是怎样做的?
(4)这时候,谁来劝老虎?它是怎样说的?
(5)老虎牙疼的时候找过谁?它们是怎样做的?
(6)这时候谁来了?它是怎样做的?最后一颗牙是怎样拔掉的?
(7)大老虎变成了一只什么样的老虎?(丰富:瘪嘴)
3、请幼儿欣赏情境表演,加深对故事内容的理解。提问:
(1)小狐狸拔掉了大老虎的牙齿,说明小狐狸怎么样?大老虎呢?
(2)为故事取名字
4、教育幼儿要保护牙齿,遇事多动脑筋,想办法。
5、幼儿戴上纸偶进行自由讲述。
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