小班教案

实用的小班教案3篇[荐]

　　作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的小班教案3篇，欢迎阅读与收藏。

小班教案 篇1

　　活动目标：

　　1、学习用车轮作画的技能。

　　2、培养幼儿的想象力，激发幼儿对趣味画活动的创作兴趣。

　　3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

　　4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

　　5、感受作品的美感。

　　活动准备：

　　各色颜料，颜料盆，各种玩具小汽车。

　　活动过程：

　　一、观察感知车子是用轮子走路的，激发创作兴趣。

　　1、今天小朋友带来了许多好玩的`车子，对好朋友说说你带来的是什么车？它有什么用？

　　2、幼儿互相交流，讲述。

　　3、幼儿玩各种车子，感知所有的车子都是用轮子走路的。

　　4、教师示范用轮子作画：先让车子在颜料盆里前后开开，让轮子滚上颜料，然后把车子放在白纸上，从白纸的一头随意开到另一头。

　　5、让幼儿发挥想象，讲述画面内容。

　　二、幼儿创作，教师巡回指导。

　　鼓励幼儿大胆创作，并提醒他们保持桌面、地面的整洁。

　　三、相互欣赏、评价

　　1、鼓励幼儿大胆想象，讲述自己画面内容。

　　2、表扬能发挥想象大胆讲述、保持桌面整洁的幼儿。

　　四、活动延伸

　　引导幼儿继续去探索、思考轮子除了变魔术外，还有其他什么本领？

　　活动反思：

　　整个活动从整体效果来看，课堂气氛比较欢快，幼儿在老师的带领下，一步步发现小汽车可以开出弯弯的曲线和直线。在操作活动环节，幼儿在宽松的、愉悦的氛围中与老师、同伴一起交流，感受美术创作的乐趣。

小班教案 篇2

　　活动目标：

　　1、运用多种感官，感受粽子的特征，体验吃粽子的快乐。

　　2、知道吃粽子是端午节的一个习俗。

　　3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

　　4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

　　活动准备：

　　每组桌子放上大小形状味道各不一样的粽子一盘，湿巾纸若干。

　　活动过程：

　　1、猜猜摸摸今天老师在桌子上的盘子里放了一样好吃的东西食品，猜猜看是什么？

　　——幼儿闻一闻是什么味道的，猜猜会是什么？

　　——幼儿摸一摸，是什么感觉？是什么形状的，再猜猜会是什么？（是什么形状的，像什么？）——这一会儿像……有一会儿像……会是什么呢？

　　——哇，原来是是香香的粽子

　　2、尝尝说说——好香的粽子，你吃过吗？什么味的'？你们还想不想吃？

　　——幼儿吃粽子

　　（1）每位幼儿拿一个小粽子，自己来剥，剥下的粽叶放在盘子里。粽子外面衣服叫什么，你知道吗？

　　（2）幼儿边吃粽子边随机问：你的粽子是什么形状的？吃的是什么味道的粽子？

　　（3）吃完后提问与小结：

　　——吃粽子的时候先把什么解开。（绳子）然后剥开什么？（粽叶）——你刚才吃的粽子是什么味道的，粽子外面是什么？粽子里面有什么？

　　——我们吃到了各种味道的粽子，有的小朋友吃的是咸咸鲜鲜的肉粽，有的是甜甜的豆沙粽，有的是淡淡的白米粽、赤豆粽。

　　3、介绍端午节吃粽子的习俗——我们为什么要吃粽子？什么日子才会吃粽子呢？

　　——端午节是几月几号呢？

　　——原来端午节大家都要吃粽子。

　　——端午节除了吃粽子还会有什么活动呢？（迁移活动：了解端午节的传统风俗）写王字挂香袋。

　　4、拓展游戏——QQ粽子店环境创设：QQ粽子店材料：QQ粽子、各种可以做馅的图片玩法：幼儿剪下做馅的图片，贴在QQ粽子上，送到粽子店，讲讲它的味道。

小班教案 篇3

　　活动目标：

　　1.有兴趣地观察画面，在说说讲讲中理解故事的内容。

　　2.通过游戏活动，感受蓝、黄色彩交融的变化。

　　活动准备：

　　课件、白板、电脑、蓝、黄颜料、操作杯等。

　　活动过程：

　　一、播放课件，介绍故事的前半段。

　　（1）提问：看看，这是谁？是什么颜色的？

　　（2）介绍小蓝一家。提问：哪个是爸爸？哪个是妈妈？为什么？

　　（3）认识小蓝的朋友：红、橙、紫、粉红、咖啡

　　（4）介绍小蓝最好的朋友——小黄。从躲猫猫游戏中找出好朋友。

　　（5）提问：小黄和小蓝，紧紧的抱在一起，会发生什么事呢？

　　二、第一次玩色游戏，探索蓝色和黄色交融发生的`变化。

　　三、播放课件，教师继续讲述故事后半段。

　　（1）提问：你们想不想知道故事里的小蓝和小黄变成什么了？

　　（2）后来发生什么事情了？他们会回谁的家呢？

　　（3）爸爸妈妈都不认识它们了，怎么办？

　　（4）师讲述：现在小蓝一家知道是怎么回事了。可是街对面的黄爸爸，黄妈妈还在着急呢，你们愿意把这个秘密告诉它们吗？

　　四、引导幼儿发现红黄、红蓝颜色交融的秘密。

　　（1）师讲述：黄爸爸，黄妈妈，这下可放心啦。他们高兴地互相拥抱。孩子们也开心极啦，我抱抱你，你抱抱我。

　　（2）观察并发现：小蓝和小红抱在一起变成小紫啦，小红和小黄抱在一起变成小橙了，好神奇呀，我们回去试试吧！

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