小班教案

小班教案3篇[集合]

　　作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的小班教案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小班教案 篇1

　　设计思想

　　本节教育活动是根据《山东省幼儿课程指导》小班下主题五“健康歌”次主题《我运动》中的《动一动真有趣》而生成。在《动一动真有趣》主题活动中，我班幼儿李钎诺问我：“老师，我想变成小青蛙，小青蛙它是怎样动的？”与此同时孩子们议论纷纷的讨论起来。于是我就搜集、整理材料，设计此活动《小青蛙捉害虫》。其目的就是进一步激发幼儿参与体育活动的`兴趣，同时也让幼儿在活动中，学会正确保护自己的方法。

　　活动目标

　　1、在学青蛙跳的活动中，让幼儿体验参与体育活动的乐趣。

　　2、引导幼儿练习双脚跳，发展幼儿腿部肌肉的力量，提高幼儿身体的平衡能力。

　　3、培养幼儿的自信心、勇敢的品质。

　　活动准备

　　1、沙包（5个）、呼啦圈（5个）

　　2、音乐：《青蛙最伟大》、《我爱洗澡》

　　活动过程

　　1、教师扮演青蛙妈妈，幼儿扮小青蛙，模仿青蛙跳，师生一起随《青蛙最伟大》音乐，进入活动场地，“捉”害虫去。

　　2、引导幼儿边说儿歌边做热身运动。

　　儿歌：我是一只小青蛙，捉虫本领大。胳膊伸一伸，腿儿蹲一蹲。腰儿转一转，眼睛仔细看，害虫找到了，跳起来吃掉它。

　　3、组织幼儿做游戏

　　（1）跳荷叶（呼啦圈），练习双脚跳

　　（2）跳土堆（沙包），练习巩固双脚跳的技能

　　（3）跳小河，鼓励孩子们想出其他办法

　　（4）到了田地了，捉害虫

　　4、青蛙宝宝们，把害虫消灭光了，跟着妈妈回家，原路返回。

　　跳小河——跳土堆——跳荷叶

　　5、小青蛙跟着妈妈做放松动作。（背景音乐《我爱洗澡》）以小青蛙回家休息结束本次游戏活动。

小班教案 篇2

　　一、活动目标

　　1、仔细观察画面，尝试用简单完整的语句描述故事内容；

　　2、能积极参与故事情节的讨论。

　　二、活动准备

　　幼儿用书、挂图

　　三、活动过程

　　㈠、用提问的方式引导幼儿观看第一幅图，了解故事发生的原因，激发幼儿兴趣。

　　1、师：谁来了？你觉得小兔子今天要去干什么？你从哪里看出来的？幼儿看小兔子的`装扮，自由猜测。

　　2、师：小兔子走到哪里？它们遇到了什么困难？心情怎么样？你是怎么看出来的？猜猜它们在叫喊什么？

　　㈡、观察第二三幅图，进一步理解故事内容。

　　1、到底谁来了帮助小兔子的呢？

　　2、集体交流理解图片内容①观察第二幅图师：是谁来帮助小兔子的？象爷爷是什么样子的？它是怎样帮助小兔子的呢？你觉得象爷爷的什么像小桥？

　　②观察第三幅图师：雄兔子过了河心情怎么样？它们会对象爷爷说什么？它们是怎样感谢象爷爷的呢？

　　㈢、尝试用简单、完整的语言讲述故事。

小班教案 篇3

　　活动目标：

　　1。在谈话和阅读的过程中懂得爱清洁、讲卫生、自己能做的事情自己做。

　　2。通过演绎洗澡过程，体验洗澡的乐趣。

　　3。帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。

　　4。学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。

　　活动准备：

　　大书《我爱洗澡》、彩带、莲蓬头、录音机、音带。

　　活动过程：

　　一、出示图书导入

　　二、幼儿回忆洗澡过程

　　第一页：

　　1。了解为什么要洗澡。

　　2。教育幼儿自己脱衣服，脱下来的衣服要放在一个地方，不乱扔。

　　第二页：

　　1。认识常见的洗澡用品。

　　2。了解冲水—涂肥皂（沐浴露）——搓澡的`过程

　　第三页：

　　教育幼儿洗澡时注意安全，洗澡用品摆放有序。

　　第四页：

　　教育幼儿擦干水后马上穿好衣服，以免着凉。

　　三、幼儿模仿洗澡

　　1。启发幼儿用彩线围个不同形状的浴缸。

　　2。幼儿模仿洗澡

　　四、总结

　　夏天到了天气会越来越热，小朋友出了汗要天天洗澡，在家洗澡时，要让爸爸妈妈帮我们放好水，洗澡时要注意安全，小心别滑倒。

　　活动反思

　　活动采用了循序渐进的方式，由易到难，让幼儿充分练习了双手向各个方向的伸缩。重点部分洗背，锻炼了幼儿手臂动作的协调性，对幼儿有一定的难度和挑战性，但幼儿一直很投入，努力想办法按照老师的方法去做，这充分表明了幼儿对活动的喜爱。当个别幼儿因缺乏耐心不想再洗时，教师适时的以同伴的身份帮助洗，从而再次激发了幼儿的兴趣。活动中音乐的渲染，给幼儿营造了一个轻松愉快的氛围，引领幼儿进入活动的情境中。整个活动较好的完成了目标。

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