父亲节主题教案（精选15篇）
作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的父亲节主题教案，希望能够帮助到大家。
父亲节主题教案 1
活动目标:
1.我愿意用简短的句子介绍我的父亲，可以向我的同伴介绍我父亲的职业。
2.孩子萌发了了解不同行业的欲望，知道一些行业的职业特点。
3.理解父亲的辛苦，愿意大胆表达对父亲的爱。
4.体验互相关心的美好感觉。
5.体验和大家一起过节的快乐。
准备工作:
准备:要求孩子提前观察父亲的日常生活，了解父亲的职业。
家长:穿工作服，自带专业工具。
教师准备:
1.本文选取了、和顾的父亲作为研究对象。一方面他们工作忙，孩子交给爷爷奶奶带。另一方面，他们的工作(军人、医生、IT经理)是孩子们非常感兴趣和喜欢的职业。
2.给家长准备一个展示技能的舞台，提供一个环境。
活动过程
1.提问，引出谈话话题。“我们每个人都有父亲，每个人的父亲都不一样。今天，我们请孩子们告诉我们你的父亲长什么样。他的职业是什么？”
2.引导幼儿围绕“我爸”畅所欲言。
3.听听爸爸的故事。
-今天，我们这里有三个爸爸。这些爸爸太棒了！你知道他们做什么吗？
——老师一边讲爸爸的故事，一边问角色形象“爸爸”。
你知道这位父亲现在做什么吗？你是怎么听到的？
4.三位父亲和老师向孩子们介绍了他们的.工作，并耐心地回答了他们的问题。
5.小组活动:孩子选择父亲和老师作为模仿者，玩游戏，在游戏中了解一些行业的职业特点。
6.我发现你爸爸很有一技之长，每天上班都很辛苦。你到底爱不爱他？你为你的父亲做过什么，以表示你很爱他？你可以和你的朋友讨论你能为你的父亲做些什么让他开心。(拥抱、亲吻、给爸爸倒水、捶背等。).
7.一起为爸爸唱《我的好爸爸》。
父亲节主题教案 2
一、活动背景
在这个承载着夏的气息、包涵着春的韵味的魅力六月，我们迎来了20xx年的父亲节，是父亲带给我们生命，给予我们成长，是父亲含辛茹苦的将我们抚养成人，父亲对于我们来说是这个世上最伟大的人。因此，在父亲节到来之际，让我们为父亲献上属于我们的问候，让她在远方的家乡能得到最真挚的祝福。
二、活动简介
通过制作父亲节祝福墙，挂宣传条幅，发放宣传单等活动将大家对父亲的祝福，在父亲节一并送上。我们的重点放在制作父亲节祝福墙上，向过路的同学们发放便利贴，并让他们写上对父亲最想说的一句话，将大家对父亲的祝福通过贴便签的形式张贴在展板上，并做出一定的造型，表达对父亲的爱与祝福。
三、活动目的
父爱是世界上最伟大的爱，在这样一个节日里，我们希望人们能够放慢自己的生活节奏，与我们一起表达对父亲的.爱与祝福，我们借助父亲节这个活动，激发同学们的感恩情怀，让同学们把对父亲的爱真切的表达出来，让同学们更多的关注父亲，感恩父亲。
四、主办单位
高一班
五、活动时间
月号中午
六、活动准备
签字条幅、绶带、签字笔、宣传单、便利贴、两张课桌、宣传板
七、活动流程
1、活动前所有人员到齐，将所需要的工具在老操场前准备好，将宣传板和条幅放置在相应的位置。
2、“千人签字送祝福’：制作父亲节祝福墙，由我们向过路的同学们做关于父亲节感恩的介绍，并向他们发放便利贴，引导他们为自己的父亲送上最想说的一句话，将大家对父亲的祝福通过贴便签的形式张贴在展板上，并做出关于“父亲节感恩”的文字造型，在父亲节将同学们的祝福一并送上。
3、有兴趣的同学也可以在宣传条幅上签字，用签字的方式郑重承诺今后一定要好好的爱自己的父亲，感恩父亲。
父亲节主题教案 3
一、活动目标
叛逆性较强，自主意识也很强，不愿与父母沟通，而父母则总喜欢以自己的生活经历说教儿女，重复多了就变成了唠叨，久而久之，两代人之间产生了代沟。于是，我设计了这个主题班会活动课，意在想帮助学生认识长辈在什么情况下唠叨，然后弄清楚唠叨的内容对自己有没有益处，最后探讨如何对待长辈的唠叨。
二、活动准备
全班同学预先学会唱筷子兄弟《父亲》这首歌，且播放歌曲MV视频。
三、活动过程
1、了解父母在什么情况下唠叨？
2、明白父母的唠叨是关心、爱护孩子的一种殊特表达方式。“说说父母的唠叨”父亲节主题班会策划书。
3、探讨应对父母唠叨的好办法。
4、情景模拟再现，由同学表演父母唠叨和自己的表现。
5、学生看后的.表现，是否做得对？
6、播放家长的电话录音，有父母表达对自己儿女的期望！产生共鸣！
7、真情告白：用笔动情地写下想对父母说的话，寄给父母或者发送短信,打电话都可以~
四、请班主任作总结性发言。
结束语：父母是爱我们的！他们为我们付出了许多许多！父母的所有表现都是基于对我们的爱！所以我们应该用更好的表现和学习成绩加上我们的爱去回报他们！
五、宣布主题班会顺利结束。
父亲节主题教案 4
活动目标
1.喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。
2.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
3.感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。
活动准备
1.经验准备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爱好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。
2.物质准备：PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的照片。
活动过程
一、我的好爸爸
1.说一说
幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由交流爸爸的职业和爱好（通过交流分享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不相同）
2.猜一猜
师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日？爸爸的节日是哪一天？（鼓励幼儿大胆的交流自己的想法与猜测）
教师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。
二、布朗的好爸爸
1.看一看
教师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的?谈一谈自己的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸?引导幼儿进一步猜测故事的内容。
2.听一听
教师结合PPT完整的讲述故事，幼儿认真的倾听。
3.讲一讲
故事里的布朗爸爸都做了那些事情？(引导幼儿大胆分享自己的想法）
教师根据幼儿的分享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。
4.猜一猜
教师出示图片，引导幼儿观察。
师：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?（幼儿大胆进行猜想，引导幼儿回忆当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的)
三、爸爸爱我
1.教师播放爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对自己的`爱。
2.幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。
四、我爱爸爸
1.我最想对爸爸说的一句话
师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话?(引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说得一句话，教师用微信语音进行录制，并及时的上传到班级的微信群中）
2.我最想为爸爸做的一件事。（鼓励幼儿与同伴交流自己的想法，并在父亲节当天兑现自己的想法）
父亲节主题教案 5
活动目标：
1、父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。
2、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
3、体验明显的季节特征。
活动准备：
1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸
2、记号笔若干
活动过程：
一、教师提出活动主题：
教师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么打算呢?
二、幼儿分组商讨采访主题
效果分析：
对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。
他们的'打算有：
1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。
2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。
3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。
4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。
5、采访爸爸的工作，并进行统计。
6、采访小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。
7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。
8、收集爸爸的照片，并举行“爸爸照片展”。
9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小朋友比比，看谁帅。)
接着，孩子开始自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题，而后，小记者开始行动了。
父亲节主题教案 6
活动目的：
1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。
2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、了解节日的来历，知道节日的'日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动准备：
小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品
活动时间：
6月15日下午4点30分
活动流程：
一、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：爸爸,您辛苦了！
二、教师引语：首先感谢各位家长的到来，每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”父亲——被我们遗忘了吗？其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。
三、亲子游戏环节
1、梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。
2、袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。
3、我给爸爸穿鞋子玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。
4、击鼓传花玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。
四、结束部分
音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。
师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。
人员安排：
李xx负责组织游戏、刁xx负责协助组织、王xx负责秩序及照像。
含反思：
通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起。
父亲节主题教案 7
一、主题班会活动目的：
1.让学生在平等的对话中体验亲情，了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。
2.让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。
二、主题班会活动准备过程：
1.介绍“父亲节”的由来。
2.请同学们自己父亲间的小事或矛盾。
三、主题班会口号：
“努力提升自己，为父亲撑起一片天空。”
四、班会地点：
二年级教室
五、主题班会程序：
1.主持人宣布主题班会开始
2.向同学们介绍“父亲节”
3.同学们讨论此次主题班会的'目的。
4.介绍一些与父亲相处的情况。学生谈谈自己和父亲的故事，或者说说自己对父亲的感情。希望通过这个过程让同学和父亲之间的感人故事感染其他的同学从而达到一种感情的共鸣。
5.让我们一起讨论与父亲发生矛盾该怎样解决。
6.班主任浅谈自己的如何看待这个问题的。
7.做一个小游戏休息一下。
8.主持人的总结，我们不仅要感谢父亲，我们要学会感激所有帮助过我们的人，从而达到一种主题的升华。
父亲节主题教案 8
【教学目标】
1、幼儿初步了解父亲节的来历。
2、尝试用较完整语句叙述爸爸的外貌特征和本领。
3、用自己的方式表达对爸爸的爱。
【教学准备】
课件、作业纸、彩笔。
【教学过程】
1、引导幼儿入场，跟老师礼貌问好并入座。
2、欣赏视频《好爸爸坏爸爸》，激发幼儿了解爸爸的兴趣。
师：刚刚视频里唱的是谁呀？
小朋友们以前经常会给妈妈过各种各样的节日，那谁知道有没有爸爸的节日呀？
3、引导幼儿对父亲节的来历进行了解。
师：6月的第三个星期日是父亲节。相对于母亲节，父亲节是人们比较陌生的一个节日，是1910年在美国华盛顿州的杜德太太发起的`。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。因此，作为儿女的我们都应该记得在6月的第三个星期天向我们伟大的父亲说声“老爸，我爱你”。
4、引导幼儿讨论“最帅的爸爸”
师：小朋友们都有一位最帅的'老爸对吗？现在请小朋友们好好想一下自己老爸什么地方最帅。他有什么很厉害的本领能很好地表现他的帅气呢？
5、学学我的帅老爸。
师：请你学一学自己老爸最帅的样子。
6、请幼儿画一画自己的帅老爸。
通过小朋友们的介绍老师发现小朋友们爸爸的本领都很大的，那小朋友爱不爱爸爸呀？让我们一起画一画自己帅气的老爸来表现我们很爱他好吗？
7、分享与展示。
幼儿向教师和小朋友展示自己的作品。
【教学延伸】
请幼儿向朋友展示自己的帅老爸并给大家做介绍。
父亲节主题教案 9
一、教学目标
1. 让学生了解父亲节的由来和意义。
2. 培养学生感恩父亲、尊敬长辈的情感。
3. 鼓励学生通过实际行动表达对父亲的感激之情。
二、教学准备
1. 父亲节相关图片、视频资料。
2. 背景音乐。
3. 纸张、彩色笔等绘画工具。
4. 邀请部分学生的父亲参加班会（可选）。
三、教学过程
1. 导入（5分钟）
播放一段关于父亲节的视频或图片，引发学生兴趣。
提问：“你们知道今天是什么节日吗？你们对父亲节有什么了解？”
简要介绍父亲节的由来和意义，让学生明白这是一个感恩父亲的节日。
2. 分享（10分钟）
邀请学生分享自己与父亲之间的感人故事或回忆。
鼓励学生积极发言，表达自己对父亲的感激之情。
如果有学生的父亲在场，可以邀请他们上台分享自己的育儿经验和感受。
3. 互动环节（15分钟）
绘画活动：让学生用彩色笔在纸上画出自己心目中的父亲形象，并写上一句想对父亲说的话。
完成后，请学生展示自己的作品，并解释绘画的内容和想表达的`情感。
评选出最具创意和最有感染力的作品，并给予小奖品鼓励。
4. 感恩表达（10分钟）
引导学生思考：除了今天，我们还能在哪些时候和通过哪些方式表达对父亲的感激之情？
分享一些实际的行动建议，如给父亲写一封感谢信、为父亲做一顿美味的晚餐、陪父亲散步聊天等。
鼓励学生将感恩之情付诸行动，让父亲感受到自己的关爱和尊重。
5. 总结（5分钟）
回顾今天班会的'主题和内容，强调感恩父亲的重要性。
鼓励学生将感恩之心融入日常生活中，不仅是对父亲，也要对身边的每一个人都保持一颗感恩的心。
四、课后作业
1. 写一篇关于父亲节的感想日记，记录今天班会的收获和感受。
2. 选择一种方式表达对父亲的感激之情，并记录下实施的过程和结果。
五、教学反思
在班会结束后，教师要对本次教学进行反思和总结，评估教学目标是否达成、学生的参与度和积极性如何、有哪些需要改进的地方等。同时，也要关注学生的反馈和家长的意见，以便更好地调整和完善今后的教学计划和内容。
父亲节主题教案 10
一、教学目标：
1. 让学生理解父亲节的意义，认识到父爱的伟大和深沉。
2. 引导学生表达对父亲的感激之情，培养感恩之心。
3. 通过互动活动，增进学生与父亲之间的情感交流。
二、教学准备：
1. 多媒体课件，包括父亲节的由来、父爱故事、感恩歌曲等。
2. 彩色卡纸、彩笔、剪刀等手工制作材料。
3. 邀请几位家长代表（最好是父亲）参与班会，分享育儿经验和感受。
三、教学过程：
1. 导入新课（5分钟）
播放一段温馨的父爱视频，引出父亲节的主题。
提问学生：“你们知道今天是什么节日吗？父亲节的意义是什么？”
引导学生思考并分享对父爱的感受。
2. 父亲节知识介绍（10分钟）
使用多媒体课件，向学生介绍父亲节的由来、历史和传统习俗。
分享几个感人的父爱故事，让学生感受到父爱的.伟大和深沉。
3. 感恩父爱分享（10分钟）
邀请学生上台分享自己与父亲之间的`故事，可以是生活中的点滴小事，也可以是难忘的回忆。
引导学生思考父亲为自己付出的辛苦和努力，培养感恩之心。
4. 手工制作环节（15分钟）
给学生发放彩色卡纸、彩笔、剪刀等材料，指导学生制作一张感恩卡或父亲节贺卡。
要求学生在卡片上写下对父亲的祝福和感激之情，可以配以简单的图画或装饰。
5. 家长代表分享（10分钟）
邀请家长代表上台分享自己的育儿经验和感受，特别是作为父亲的体验和心路历程。
鼓励学生与家长代表进行互动交流，增进彼此之间的了解和感情。
6. 感恩歌曲演唱（5分钟）
播放一首感恩父爱的歌曲，如《父亲》、《感恩的心》等。
邀请学生一起跟唱，用歌声表达对父亲的感激之情。
7. 班会总结（5分钟）
总结本次班会的主题和内容，强调感恩父爱的重要性。
鼓励学生将今天所学所想带回家中，与父亲共度一个温馨的父亲节。
四、作业布置：
1. 要求学生将制作的感恩卡或贺卡送给父亲，并亲口表达对父亲的感激之情。
2. 鼓励学生在家中多与父亲沟通交流，增进彼此之间的了解和感情。
五、教学反思：
本次班会旨在让学生认识到父爱的伟大和深沉，培养感恩之心。通过一系列互动活动，学生积极参与其中，表达了对父亲的感激之情。同时，家长代表的分享也让学生更加深入地了解了父亲的角色和付出。在今后的教学中，我将继续注重培养学生的感恩之心，引导他们珍惜身边的人和事。
父亲节主题教案 11
一、教学目标
1. 让学生了解父亲节的意义和由来，培养学生尊重、感恩父亲的情感。
2. 引导学生回忆和分享与父亲相处的温馨时刻，增进亲子关系。
3. 鼓励学生通过实际行动表达对父亲的感激之情，促进学生责任感的培养。
二、教学准备
1. 准备多媒体设备，播放与父亲节相关的视频或图片。
2. 准备一些与父亲节相关的故事或诗歌，供学生阅读和分享。
3. 准备纸张、画笔等材料，供学生制作感恩卡或手工礼物。
三、教学过程
1. 导入新课
播放一段关于父亲节的视频或图片，引起学生的兴趣。
提问：“你们知道今天是什么节日吗？父亲节的意义是什么？”引导学生思考并回答。
2. 讲述父亲节的由来
简要介绍父亲节的起源和历史背景。
让学生理解父亲节是为了表达对父亲的敬意和感激而设立的。
3. 分享与父亲的温馨时刻
分组让学生回忆并分享与父亲相处的温馨时刻，如一起旅行、过生日、做家务等。
鼓励学生用具体的事例和细节描述，让其他同学感受到亲情的温暖。
4. 阅读和分享父亲节故事或诗歌
朗读几篇关于父亲节的故事或诗歌，让学生感受父爱的伟大和深沉。
邀请学生分享自己读后的感受和体会，增进对父爱的理解和尊重。
5. 制作感恩卡或手工礼物
指导学生用纸张、画笔等材料制作感恩卡或手工礼物。
鼓励学生在卡片上写下对父亲的感激之情和祝福，表达自己的心意。
6. 表达感激之情
让学生将制作好的感恩卡或手工礼物送给父亲，并当面表达感激之情。
提醒学生，除了节日的祝福，平时也要多关心、多陪伴父亲，用实际行动表达爱意。
7. 总结升华
引导学生总结本节课的.收获和体会，强调感恩父亲的重要性。
鼓励学生在日常生活中多关注父亲的需求和感受，增进亲子关系。
四、教学反思
1. 反思本节课的教学效果，是否达到了预期的教学目标。
2. 思考如何更好地引导学生表达感激之情，增进亲子关系。
3. 总结本节课的优点和不足，为今后的教学提供改进方向。
父亲节主题教案 12
教学目的：
1、知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的.机会，增进父子、父女间的感情。
3、感受节日的欢快气氛。
4、知道要愉快、合理地过节。
教学准备：
袋鼠跳袋6个、皮球四个、轮胎两个、幼儿制作好的礼物——领带。
教学过程：
一、送给爸爸礼物。
二、亲亲爸爸，说说悄悄话。
三、亲子游戏：
1、亲子接力赛
游戏方法：每个爸爸背着自己的宝贝，全班分成两组。跑到终点绕轮胎回来拍手继续跑，先完者为胜。
2、袋鼠跳
六个幼儿一组，爸爸在对面等待。跳到终点的幼儿，由爸爸背着跑回起点。
3、顶球走
游戏方法：幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。横着走向终点。
四、集体亲子舞蹈《火把节》。
教学反思：
让孩子亲近了爸爸，让爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的`工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
父亲节主题教案 13
一、班会目标
1. 让学生了解父亲节的由来和意义。
2. 引导学生表达对父亲的感激之情，学会珍惜和感恩父爱。
3. 培养学生的语言表达能力和团队协作精神。
二、班会准备
1. 提前通知学生准备与父亲相关的照片或故事，并准备一个小礼物给父亲。
2. 准备多媒体设备，播放关于父亲节的视频或PPT。
3. 准备音乐播放设备，播放温馨感人的音乐。
三、班会流程
1. 导入（5分钟）
班主任简单介绍父亲节的来历和重要性，让学生明白这个节日的意义。
播放一段关于父亲节的视频或PPT，引发学生的情感共鸣。
2. 分享环节（15分钟）
分组讨论：让学生分成小组，讨论并分享自己与父亲之间的故事和照片。
每组选出一名代表上台分享，可以是讲述故事、展示照片或表演小品等。
班主任点评，引导学生感受父爱的伟大和无私。
3. 感恩环节（10分钟）
播放温馨感人的音乐，营造感恩氛围。
班主任引导学生思考父亲为他们所做的一切，并鼓励他们用语言或行动表达对父亲的'感激之情。
学生轮流上台，向全班说出自己对父亲的感激之语或表演一段感恩的舞蹈等。
4. 礼物赠送环节（5分钟）
班主任鼓励学生将自己准备的小礼物送给父亲，并说出祝福语。
可以邀请部分学生现场通过视频通话的方式向父亲表达感激和祝福。
5. 总结环节（5分钟）
班主任总结本次班会的收获和感受，强调感恩父爱的重要性。
布置家庭作业：让学生回家后为父亲做一件力所能及的事情，如洗碗、捶背等，并记录下自己的感受和父亲的反应。
四、班会效果评估
1. 通过观察学生在班会中的表现和参与度，评估他们对父亲节的理解和感恩之情的表达情况。
2. 通过家庭作业的反馈，了解学生的实际行动和对父爱的理解和珍惜程度。
五、班会注意事项
1. 在班会过程中，班主任要关注学生的情绪变化，及时给予鼓励和支持。
2. 鼓励学生积极参与，勇于表达自己的想法和感受。
3. 注意班会的节奏和时间控制，确保每个环节都能顺利进行。
父亲节主题教案 14
一、教学目标
1. 让学生了解父亲节的由来和意义，培养学生感恩父爱的意识。
2. 通过各种活动和分享，增进学生对父亲的了解，促进亲子关系。
3. 激发学生的创造力和表达能力，让他们能够用自己的方式表达对父亲的感激和爱意。
二、教学准备
1. 父亲节相关的PPT或视频资料。
2. 准备一些与父亲相关的歌曲和背景音乐。
3. 班级学生提前准备与父亲相关的故事、照片或小礼物。
4. 准备一些简单的绘画材料或手工艺材料。
三、教学过程
1. 导入（5分钟）
播放一段父亲节相关的视频或PPT，简要介绍父亲节的由来和意义。
引导学生分享自己对父亲节的了解和感受。
2. 父亲的故事（10分钟）
分组让学生分享自己与父亲之间的故事，可以是趣事、感人的瞬间或重要的回忆。
每组选出一名代表，向全班分享他们的故事。
3. 父亲的形象（10分钟）
引导学生思考他们心中的父亲形象，并鼓励他们用绘画或手工艺的方式表达出来。
学生可以在课堂上完成作品，完成后进行展示和分享。
4. 感恩表达（10分钟）
让学生思考他们想对父亲说的话或表达的情感。
提供一些例句或表达方式供学生参考，如“爸爸，谢谢您一直以来的支持和爱护”、“爸爸，您是我心中的英雄”等。
学生可以写一封感谢信、录制一段视频或准备一段小演讲，向父亲表达感激和爱意。
5. 父亲节礼物制作（15分钟）
提前让学生准备一些简单的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
引导学生设计并制作一份特别的父亲节礼物，可以是贺卡、手工花、相框等。
学生可以在课堂上完成礼物制作，并准备在父亲节当天送给父亲。
6. 总结与反思（5分钟）
引导学生回顾今天的'活动，分享他们的感受和收获。
提醒学生记住父亲节的意义，并在日常生活中多关心、理解和支持父亲。
四、教学延伸
1. 鼓励学生在父亲节当天将制作的礼物送给父亲，并表达他们的感激和爱意。
2. 让学生在家里与父亲共度一个愉快的父亲节，可以一起做饭、看电影或进行其他有趣的活动。
3. 邀请父亲们参加下次的.班会活动，增进家校之间的沟通和合作。
五、教学评估
1. 观察学生在活动中的参与度和表现，评估他们对父亲节的理解和对父爱的感恩程度。
2. 收集学生制作的礼物和感恩表达作品，评估他们的创造力和表达能力。
3. 通过与学生的交流和家长的反馈，了解班会活动对学生的影响和对家庭关系的促进作用。
父亲节主题教案 15
【设计思路】
父亲在孩子的成长道路上扮演着不可或缺的角色。然而，在现代家庭中，爸爸常常被认为是繁忙且威严的形象，导致孩子们很少有机会与爸爸进行交流和沟通。为了改变这种情况，上中路幼儿园开展了一次名为“快乐父亲节”的活动，旨在为孩子和爸爸提供沟通交流的机会，增进父子和父女之间的感情。
【活动目的】
1、让幼儿意识到每年6月的第三个星期天是父亲节，了解爸爸的辛劳。
2、通过亲子游戏，为父子和父女提供交流的机会，增进彼此之间的感情。
【活动准备】
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
【活动过程】
幼儿朗诵配乐：
父爱如阳光，温暖心灵;
父爱如清泉，纯洁明净。
父爱无私，不求回报;
父爱默默无闻，寓于无形。
老师：在孩子们的心中，父亲是伟大且威武的，他们最崇拜和尊敬的人，也是他们永远学习的榜样！
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、亲亲爸爸说悄悄话
4、室内亲子制作《心连心爱心卡》
5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停下时花在谁的手中，幼儿要说一句祝福的话或表演节目，家长则简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。
亲子游戏：
1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的`脚不能落地，分组进行比赛，最先到达终点者为胜。
2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上，分组进行比赛。
3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾蒙住家长的眼睛，幼儿站在家长的对面，不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
家长游戏（同级部的爸爸们进行比赛）：
《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》
结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。老师：在忙碌的工作之余，留出时间陪伴孩子，让他们在成长的过程中留下更多美好的回忆。
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