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“习惯与人生”主题班会教案
上学期间,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会会前需要充分的准备,尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。那么,主题班会都有哪些类型的呢?以下是小编整理的“习惯与人生”主题班会教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
“习惯与人生”主题班会教案1
设计背景:
叶圣陶先生说:“教育无非就是培养良好的习惯”。良好的习惯一旦形成,就会变成人生道路上前进的巨大力量,终生受益;反之,从小忽略良好习惯的培养,而让不良习惯成为恶习,必将贻误终身。
九、十月份学校把加强文明礼仪、行为习惯、培养学生良好的习惯为教育重点。通过这次班会,让学生认识到自己身上存在哪些不良习惯,明白坏习惯要改掉,好习惯要继续发扬,从而培养学生良好的文明习惯。
教学目标:
1. 情感目标:坚定学生养成好习惯,告别坏习惯的决心。
2. 认知目标:使学生认识到好习惯的重要性及坏习惯的危害性。
3. 行为目标:使学生学会如何养成好习惯,告别坏习惯。
教学方法:
故事,交流 辩论,倡议书。(幻灯片)
主持人:王意涵 黄国成
教学过程:
第一部分 开
成:是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯
涵:是习惯,是好习惯。
合:各位老师,各位同学,大家好!我是黄国成;我是王意涵,我们代表四二全体同学欢迎您的到来。
成::文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的.自然流露,是一个人成熟的标志。
涵:奥格·曼狄诺曾说过:“事实上,成功与失败的最大分别,来自不同的
习惯。好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的门。
成:习惯是一种长期形成的思维方式、处事态度。习惯是由一再重复的各行为形成的。
成:习惯具有很强的惯性,像轮子的转动一样。人们往往会不自觉的启用自己的习惯,不论是好习惯还是不好的习惯,都是如此。
合:习惯的力量----不经意间会影响人的一生
故事《大象和小象》
第二部分 我们眼中的好习惯
:下面请欣赏配乐诗朗诵《点燃心灵之灯》(周越,杨力帆)
涵:我国著名教育家叶圣陶说过:”什么是教育,简单来说就是养成习惯。“
成:习惯成自然,习惯有好的也有不良的,希望通过这次主题班会,同学们能克
服不良习惯!让好习惯点燃我们心灵之灯!
涵:那么你有什么习惯呢
成:那可多了,先别谈我,看两个小品,看看同学们所演出来的各种习惯吧!(胖
菁,廖凡昕小队)
成:看完了小品,大家能从这些好习惯或者坏习惯中得到哪些感悟呢(同学发言)
涵:奥斯特洛夫斯基说,人应当支配习惯而不是习惯支配人。一个人不能去掉
身上的不良习惯那简直就不值。生活中,一个好的习惯是很难形成,因为五彩缤纷的世界,充满着极强的诱惑力,它总是使一些毅志力溥弱或者贪得无厌的人,不断改变主意;不断地放弃和选择;不断地为自己确定新的目标。
成:接下来,请欣赏相声《讲礼貌》(李思齐、林培基)
成:讲礼貌确实是我们平时日常生活中必不可少的一个好习惯。
交流空间
让学生说自己的习惯,并在黑板上板书。学生发言后进行简单的分类,分为行为习惯和学习习惯,并良好的和不良的。 师:以自身的经历和体验谈谈下面这些不良习惯的危害
1、早晨上学迟到的理由
2、”两操“迟到,跑操不好,不认真锻炼。
3、自习课玩耍,说小话,学习不专注。
4、不认真看书复习,每天只是应付作业。
5、随地扔垃圾,不将废弃物放入指定位置。
6、值日、清洁劳动不认真,应付了事。
第三部分 辩论
涵:接下来,让你给我们展开一个小心辩论赛:习惯的养成主要是靠自律还是外
界因素
成:同学们,辩论赛先暂告一个段落,形成一个良好的行为习惯,不仅要靠自己,外界因素也会对我们产生很大的影响。那么养成好习惯又有何意义让我们看个
成:著名心理学家威廉·詹姆士说:播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。可见习惯可以决定命运。
第四部分 倡议
涵:接下来,让我们有请班长上台来宣读倡议书。
涵:请各小队队长上台在倡议书上。
成:有请老师为我们作班会。(掌声)
成:感谢老师的!
晶:好习惯如一根小小的火柴燃亮一片心空。
岳:好习惯如一片绿叶沁满一个季节。
涵:现在我宣布:金苹果学校初二(1)班第八周”好习惯成就美好人生“主题班会
合: 到此结束!
“习惯与人生”主题班会教案2
一、小故事大智慧:
在印度和泰国,到处可以看到一种奇怪的现象:一根小小的柱子和一截细细的链子,居然拴住了一头重达千斤的大象。为什么会这样呢?因为驯象人在大象很小的时候就用一条铁链将它拴在柱子上,无论它怎么挣扎都无法挣脱。渐渐地,小象习惯了不挣扎,直到长成大象,可以轻而易举地挣脱铁链时,也不挣扎。
二、展示论点:
事实上,成功与失败的最大差别,来自于不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的门。
三、学生讨论:
作为一名中学生,想要养成哪一些好习惯?
归纳学生通过讨论后形成的结论吗,然后归类,得到:
1、良好的品德习惯:热爱班集体,爱护公物;同学之间友好相处,互相帮助;讲文明,有礼貌;遵守公共秩序,遵守交通法规等。
2、良好的学习习惯:
按时到校,不迟到早退,不旷课;课上认真听讲,积极思考,敢于发表独立见解;按时完成作业;喜欢阅读课外书,知识面较广,思维活跃等。
3、良好的健康习惯:
按时作息,生活有规律,精力充沛;讲究卫生,衣着整洁;坚持锻炼身体,上好体育课;爱护环境卫生,不乱扔垃圾,不随地吐痰等。
4、良好的劳动习惯:
在家里能够承担一些力所能及的家务;在学校里能认真完成集体交给的任务;积极参加学校组织的各项劳动;喜欢参加社会实践活动等。
四、作为一名中学生,目前的最重要的学业,在高效课堂中,我们应该做到:
1、课前要做哪些准备
第一天要抽时间对第二天的课程进行预习,对要学什么做到心中有数;每节课上课前,第一件事就是准备好下一节课的书本;
2、课堂上如何把握重点
提高声调;加重语气;放慢速度;表情丰富;板书或用颜色粉笔标出;反复强调。
3、课堂笔记“十记”
重点要理清;难点不放过;疑点做标记。
(1)记纲要,掌握知识结构。
(2)记疑难,有待扫清障碍。
(3)记补充,有利知识扩展。
(4)记教师讲课的重点、难点。
(5)记老师的板书。
4、课堂上如何积极思考问题
课堂是老师的“教”与学生的'“学”的统一体,课堂上要:积极思考老师提出的问题;主动大胆说出自己的见解;虚心接受同学们的看法。
五、老师寄语:
成功是一种习惯,失败也是一种习惯。你的习惯无法改变,但可以用好的习惯来替代。成功很简单,只要简单的事情重复做,养成习惯,如此而已。
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