活动计划

时间:2023-08-01 09:29:27 活动计划 我要投稿

活动计划9篇(通用)

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,请一起努力,写一份计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编收集整理的活动计划9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动计划9篇(通用)

活动计划 篇1

  今天的庆端午节趣味活动在上午10点如期举行,持续了一个半小时。活动圆满的结束了,达到了我们预想的效果。

  我们工作人员和小职员们八点就到场地处布置,布置舞台、吹气球、摆放座椅、弄好音响设备、给表演者化妆、进行彩排等。把音乐放着的时候,就陆续有居民过来,九点半的时候我们让小志愿者给社区居民发心家园社工的资料。

  十点的时候我们的活动正式开始,由工作人员讲解开场白,并简单的介绍心家园社工机构的相关信息。接着是由我热身游戏——有错你就说,接着是表演环节、互动环节、表演、互动、集体合唱、爱心墙环节、给大家发小礼品、最后是大家合影留念。

  活动结束后,社区居民和小志愿者们帮着收拾场地、打扫卫生,。一起快乐一起劳动,真正的体现了共度快乐端午。

  下午三点到四点半的电影播放也顺利的举行,小朋友、老人和社区居民到电影播放室欣赏电影《举起手来2》带来一阵一阵的笑声。并且大家还建议以后可以有更多的播放电影的机会。

  活动按着计划顺利的完成了,活动结束后我们向社区居民和小朋友、志愿者了解对此次活动的看法和感受。引来社区居民的不断夸奖,社区居民各个都面带微笑,都觉得这样的活动很有意义,也愿意参加这样的活动,并希望能够有更多这样的活动。活动中,参与者都积极的表现,观看着也认真的欣赏并不时的带来掌声。我们工作人员和小志愿者们也投入到活动中,为大家带来无限的快乐。

  营造了端午喜气的气氛,把社区居民聚在一起,增进了社区居民间的交流,增强了社区居民的认同感和归属感。让小志愿者主持活动流程并让每个人负责一个节目,培养了他们的自我管理和增强了自信心。锻炼了居民尤其是参与活动和表演的居民的各方面的能力,培养了小志愿者们得责任感和荣誉感。并且为我们心家园社工机构在社区做了宣传作用,为以后的工作奠定了基础。增加了我们以后工作的信心,促进我们工作的开展。

  虽然我们的活动圆满的结束了,但在某些方面还存在着不足之处。在活动前期的准备不足,活动物资不够充足,例如:活动的音响和话筒设备出现问题,只能用小蜜蜂代替,影响了活动开展得效果。前期的宣传工作不够到位,仍然有一部分居民尤其是距离活动中心较远的居民不知道该活动,致使到来参加活动居民不是很多。人员的不足及分工不够明确,由我主要负责活动的互动环节,另一同事负责摄像,一个志愿者照相,在发放礼品,观众席,备演席,物资准备上缺少人员。在志愿者工作上,事先没有做很多的准备工作,致使活动时有些纷乱。客观上,由于天气原因,气温越来越热,没有做好防晒的设施准备,居民在中途有一些就离开了。

  经过此次活动开展,为以后开展活动提供了经验教训。不管以后是什么性质的活动,都应该在活动前做好各方面的准备:活动内容的准备、物质的准备、人员的分工安排、场地的布置、活动的宣传等。在开展活动的过程汇总,要不断的培养自己的组织能力、表达能力和控制场面等各方面的能力。

  虽然这只是一个小活动,但是在我的工作上和个人的成长上带了很多的启示。虽然为了这个

  活动付出了很多,但是我认为是值得的,付出是有回报的。这也使我更加相信,在以后的工作中,将会有更大的进步和成就。今天的庆端午节趣味活动在上午10点如期举行,持续了一个半小时。活动圆满的结束了,达到了我们预想的效果。

  我们工作人员和小职员们八点就到场地处布置,布置舞台、吹气球、摆放座椅、弄好音响设备、给表演者化妆、进行彩排等。把音乐放着的时候,就陆续有居民过来,九点半的时候我们让小志愿者给社区居民发心家园社工的资料。

  十点的时候我们的活动正式开始,由工作人员讲解开场白,并简单的介绍心家园社工机构的相关信息。接着是由我热身游戏——有错你就说,接着是表演环节、互动环节、表演、互动、集体合唱、爱心墙环节、给大家发小礼品、最后是大家合影留念。

  活动结束后,社区居民和小志愿者们帮着收拾场地、打扫卫生,。一起快乐一起劳动,真正的体现了共度快乐端午。

  下午三点到四点半的电影播放也顺利的举行,小朋友、老人和社区居民到电影播放室欣赏电影《举起手来2》带来一阵一阵的笑声。并且大家还建议以后可以有更多的播放电影的机会。

  活动按着计划顺利的完成了,活动结束后我们向社区居民和小朋友、志愿者了解对此次活动的看法和感受。引来社区居民的不断夸奖,社区居民各个都面带微笑,都觉得这样的活动很有意义,也愿意参加这样的活动,并希望能够有更多这样的活动。活动中,参与者都积极的表现,观看着也认真的欣赏并不时的带来掌声。我们工作人员和小志愿者们也投入到活动中,为大家带来无限的快乐。

  营造了端午喜气的`气氛,把社区居民聚在一起,增进了社区居民间的交流,增强了社区居民的认同感和归属感。让小志愿者主持活动流程并让每个人负责一个节目,培养了他们的自我管理和增强了自信心。锻炼了居民尤其是参与活动和表演的居民的各方面的能力,培养了小志愿者们得责任感和荣誉感。并且为我们心家园社工机构在社区做了宣传作用,为以后的工作奠定了基础。增加了我们以后工作的信心,促进我们工作的开展。

  虽然我们的活动圆满的结束了,但在某些方面还存在着不足之处。在活动前期的准备不足,活动物资不够充足,例如:活动的音响和话筒设备出现问题,只能用小蜜蜂代替,影响了活动开展得效果。前期的宣传工作不够到位,仍然有一部分居民尤其是距离活动中心较远的居民不知道该活动,致使到来参加活动居民不是很多。人员的不足及分工不够明确,由我主要负责活动的互动环节,另一同事负责摄像,一个志愿者照相,在发放礼品,观众席,备演席,物资准备上缺少人员。在志愿者工作上,事先没有做很多的准备工作,致使活动时有些纷乱。客观上,由于天气原因,气温越来越热,没有做好防晒的设施准备,居民在中途有一些就离开了。

  经过此次活动开展,为以后开展活动提供了经验教训。不管以后是什么性质的活动,都应该在活动前做好各方面的准备:活动内容的准备、物质的准备、人员的分工安排、场地的布置、活动的宣传等。在开展活动的过程汇总,要不断的培养自己的组织能力、表达能力和控制场面等各方面的能力。

  虽然这只是一个小活动,但是在我的工作上和个人的成长上带了很多的启示。虽然为了这个

  活动付出了很多,但是我认为是值得的,付出是有回报的。这也使我更加相信,在以后的工作中,将会有更大的进步和成就。

活动计划 篇2

  为了使学生逐渐养成优雅端庄、得体大方的举止和文明礼貌的谈吐,使他们的一言一行,一举一动,一颦一笑均能中规中矩,彬彬有礼,能够成为知书达理的文明小学生。现将制定自己的工作计划如下

  1、抓好礼仪教育阵地建设,营造礼仪教育良好氛围。充分利用的宣传橱窗、黑板报、红领巾小广播站等宣传阵地,为开展礼仪教育活动服务。定期围绕“礼仪教育”这一主题作好班级文化布置,张贴班级文明公约;利用班队会、晨会等组织学生学习《中小学生守则》、《日常行为规范》等,要把《文明礼仪教育》作为礼仪教育的内容,组织开展班队活动;继续大力倡导使用礼貌用语。继续开展“礼仪之星”的评比活动,根据学生在礼仪活动中的表现评比“星级文明礼仪示范生”。

  2、加强对学生红领巾、眼保健操、上放学、广播操、纪律(包括文明礼仪行为)、个人卫生检查力度,把学生日常行为规范养成教育抓实抓细,把文明礼仪教育真正落到实处。

  3、开展丰富多彩的礼仪教育活动。以《文明礼仪教育》读本为教材,积极开展文明礼仪宣传教育活动,从“坐、站、行”等入手,通过“坐如钟”、“站如松”和“行如风”等规范的指导和训练,逐步使之内化为学生的品质,养成文明的举止;利用班队课等时机开展“我的'文明礼仪”活动,要求引导学生查找自己文明礼仪习惯中薄弱的地方,并及时改正;积极开展“尊贤敬长”、“社会公德”、“律已修身”、“仪容仪表”等主题性的传统文明礼仪教育活动,培养学生文明的人际交往习惯;要充分利用各种节日,结合文明礼仪教育开展实效性的礼仪教育活动,如结合教师节开展尊敬师长的活动、利用节假日开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等;倡导少年儿童规范自己的言行,拒绝不文明习惯进校园。

  4、发挥家庭教育的作用,抓好文明礼仪教育评价工作。把礼仪教育主题及时告知家长,让家长了解学校开展的各类文明礼仪教育活动内容,并要充分发挥家长的教育作用,使家庭与学校通力合作。要建立文明礼仪教育评价机制,要通过学生的自评、他评、家长评价和教师评价的方法评价学生的礼仪行为。

活动计划 篇3

  又一年“全国中小学电脑制作活动”比赛开始了,从接到任务开始,我就对于此次活动我做了周密的策划。从活动构思到作品出炉,从选择学生到制作作品、再到优秀作品出炉,都渗透着各位学生的汗水。尤其是筹备优秀作品,时间紧任务重,我们把所有作品进行查看,从中选出好的作品,最终在短时间内将该作品制作完成,使优秀作品得以顺利出现。经过几个星期的努力,收获知识的不仅是学生,作为老师的`我也从中积累了宝贵的经验。在整个活动过程中,由于时间紧迫,学生和老师的压力都很大,但是再大的压力我们都挺过来了。这虽然是学生电脑制作活动,但电脑技术、美术功底、作文能力在这项活动中都是缺一不可的,而学生在主题的选择、创新意识等方面也有着较高的要求。所以这项活动不能不说是体现学生,乃至老师、学校的综合实力的一个窗口。

  20xx-03-12

  晋江市新塘道南小学

活动计划 篇4

  一、 班级情况分析:

  孩子们经过大班第一个学期的学习与生活,在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面:有生活理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面:的主动研究和探索能力有一定的提高。在身体发展方面的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面:初步形成良好的品德行为和习惯,个别的我控制能力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望,初步学会与他人合作,初步学会同情和关心他人,初步会评价己与同伴并勇承认错误,改正缺点,但集体观念较弱。

  对大班的孩子来说,在园的生活只剩下短短一学期的时间,作为老师我们应充分利用这段时间,为提供多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,积极为入小学打好基础,作为家长需根据的实际情况进行有针对性的培养,以便孩子能较顺利地进入小学学习。

  二、主要工作目标:

  1、抓住一日活动的有利时机,多与幼儿孩子沟通,了解他们的内心世界,增进师生情感,促进内向幼儿大胆表达的能力。

  2、培养孩子间的相互学习、主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。

  3、营造一个充满爱的班级氛围,让有安全感,培养的责任感,并形成初步升小学的意识。

  4、在幼小衔接方面,我们重点培养幼儿的社会性,适当地布置作业培养幼儿的任务意识,活动之中加强幼儿的规则意识。

  5、进行安全防范教育,时刻提醒意外就在身边,结合身的生活经验进行安全、营养的保健教育,提我保护意识和能力。

  三、主题活动预设:

  (一)开展“不一样的我”主题活动

  1、引导幼儿从外形入手,知道自己是区别于任何人的独特个体,形成独立意识,进而尝试用各种方式来表现自己在外形、名字、个性、能力等方面的独特性。

  2、引导幼儿关注那些曾经感动过自己的“英雄”和身边的同龄伙伴,并能从他们那里汲取滋润自己成长的养料。

  3、努力展示自己的长处,树立自信心。

  (二)开展“大自然的语言”主题活动

  1、知道水在不同的条件下会发生变化。养成仔细观察、积极思考的习惯。感受大雾天气,对雾这一自然现象产生兴趣。理解雾的驱散变化特点。

  2、用各种肢体动作表现水滴的变化过程,发展身体的灵活性、协调性。

  3、学习用数字、符号记录种子的.排列结果,感知物体的大小与排列长短的关系。

  4、了解风和云的关系,知道雨是怎样形成的。关注天气预报,高手了解风级,初步了解风与我们的关系。

  (三)开张“我想飞”主题活动

  1、1、通过各种有趣的游戏或活动帮助幼儿探究和了解各种会飞的事物。

  2、通过各种想飞动物的故事、歌曲,激发幼儿内心想飞的愿望,帮助幼儿寻找和体验飞的感觉。

  3、通过与同伴、教师、家长的合作探究,进一步拓展幼儿关于飞的经验。

  (四)开展“走进小学”主题活动

  1、初步认识小学的环境,了解小学生学习和生活的主要内容。

  2、能大胆表述小学与幼儿园的不同之处,为入小学做好良好的心理准备。

  3、在生活中运用生动的故事,让幼儿发现自己的不良习惯并纠正,培养幼儿的坚持性、合作精神。

  四、班级工作措施:

  1、继续培养幼儿良好的清洁卫生习惯。

  2、继续培养幼儿良好的饮食进餐习惯。

  3、 培养幼儿整理物品的能力及保持物品清洁的习惯。

  4、 继续培养幼儿早睡早起的良好作息习惯。

  5、培养幼儿坐、立、行等的正确姿势。

  6、做好卫生消毒工作,防止传染病流行:本学期重点做好班级的卫生消毒工作,保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。

活动计划 篇5

  二中城乡环境综合治理进学校活动计划提要:倡导“弯弯腰”活动。无论在社会、学校还是家庭,倡导每个孩子弯弯腰,随手拾起地面的垃圾入垃圾箱,养成良好的卫生习惯

  二中城乡环境综合治理进学校活动计划

  一、工作机构和任务职责

  组 长:

  zz 电话:6XXX(负责环境综合整治全面工作)

  副组长:

  zz 电话:6XX(负责全面环境综合整治工作的实施开展)

  zz 电话:6XX(负责环境综合整治工作在教学工作中的有效展开)

  组 员:

  zz 电话:6XX(具体负责全面环境综合整治工作的开展和督察)

  zz 电话:6XX(具体负责环境综合整治工作在教学活动场所的开展)

  zz 电话:6XX(具体负责环境综合整治工作在后勤管理场所的开展)

  zz 电话:6XX(协助环境综合整治工作在教学活动场所的开展)

  zz 电话:6XX(协助环境综合整治工作在后勤管理场所的开展)

  二、治理内容及措施

  (一)引导教育

  1、开展“小手拉大手”活动。发挥学校引领作用,鼓励学生自觉承担劝导、督促家长和亲友纠正不文明行为,实现“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”,树立文明新风,增强孩子的道德观念、法制观念和文明、环保意识。

  2、“三无”教育。“三无” 即“地面无垃圾、桌凳无刻画、墙壁无污迹”。做到地面干净、桌椅整齐、门窗整洁、窗帘洁净、用具无尘。

  3、“三管住“教育。一管住自己的嘴,不随地吐痰,不在校园、课室、走廊吃零食,不边走边吃东西;二管住自己的'手,不乱扔果皮、纸屑、胶袋、汽水瓶、空盒以及食物残渣等垃圾;三管住自己的脚,不进入绿化地带玩耍或践踏花草、攀爬树木雕塑。

  4、倡导“弯弯腰”活动。无论在社会、学校还是家庭,倡导每个孩子弯弯腰,随手拾起地面的垃圾入垃圾箱,养成良好的卫生习惯。

  (二)治理内容

  1、教室:每班对卫生死角进行清理,如清洁工具存放处、讲台周围等,保持教室内干净、整洁,具体治理内容如下:

  ①桌椅:无乱写乱划乱刻,桌子抽屈干净,无垃圾,桌椅摆放整齐。

  ②地面:教室地面要保持干净,无口香糖痕迹、无痰渍,无灰尘、无纸屑、无果壳、无残渣等,卫生工具摆放整齐,井然有序,垃圾桶、字纸篓干净、无臭味。男女厕所实行班级轮流清理管理。

  ③门窗:教室前后窗台无灰尘,教室前后门无乱贴、乱挂现象,保持干净。

  ④设备:教室用电开关、插座、风扇调速器随时保持干净、整洁。

  ⑤墙壁:无乱贴、乱画、乱挂现象,教育学生用钢笔时不乱摔,室内无脚印痕迹、球印痕迹、无灰尘痕迹、无蜘蛛网等。

  ⑥门前三包:门口走廊的墙裙、地面等无任何积尘物。

  ⑦各功能室实行专人负责制,各功能室人员须保证室内外的环境卫生,

  2、公共区域:公共区域卫生实行班级包干制,统一由学校安排。

  ①清洁区无杂草、瓜果皮、纸屑、烟头、污水等。

  ②花坛内无瓜果皮、纸屑、垃圾袋等杂物,花坛瓷面无灰尘污物等。

  ③教室、走廊、楼梯间每天下午必须用拖布拖干净,走廊、楼梯间的墙壁每天擦干净。

  3、公共设施:爱护公物,不在课桌椅、建筑物、通告栏、卫生公布栏、消防灭火器等地方乱涂乱画乱刻写。损坏公物要赔偿。校内操场清洁实行班级轮流管理制度。

  4、办公室:教师办公室实行教师轮流值班制,由各办公室负责人统一安排,值班情况要做好记载。

  ①桌椅摆放整齐,桌上物品放置规范、整洁。

  ②地面要保持清洁,无纸屑、果皮、烟头、杂物,无暴露垃圾、痰迹、泥迹等。

  ③室内墙面、桌椅、饮水机、日光灯、电扇、窗帘等无灰尘污物,无乱贴乱画。

  ④窗台无灰尘,清洁用具摆放规范,当天垃圾篓内离校前不能积存。

  ⑤电脑桌面保持整洁,不堆放杂物;电脑主机、电盘、显示器无灰尘。

  三、维护保持

  1、每班每天安排好清洁卫生、公共区域,认真做好清洁,早晨不拖地。

  2、每天每班安排2—3名同学清洁值日,对本班的教室、公共区域进行维护,检查,每天或每周进行总结、评比;

  3、教育学生不乱丢垃圾,随时将垃圾入垃圾筐内,最好每个班发动学生带垃圾袋。

  4、教师办公室值周教师履行职责,为大家服好务。

  XX市zz中学城乡环境综合整治领导小组

活动计划 篇6

  一、活动目的

  已经进入信息时代的地球变得"越来越小",全球化趋势将在二十一世纪更为凸显。世界已进入中国,中国已走向世界,而英语作为国际交往的语言,学生的英语听说读写能力愈来愈重要,我国更是以学生的四六级等级成绩来衡量学生的英语运用能力。为了营造一个全真的全国英语四六级考试氛围,提高我工作组学生英语四六级考试素质以及英语四六级通过率,现由我法政工作组学生分会组织举行为期两场的英语四六级模拟考试。

  二、活动对象

  法政工作组参加20xx年12月18日英语四六级考试的全体学生。

  三、时间安排(初定)

  第一场:12月1日 (星期三) 18:50———21:10

  第二场:12月8日 (星期三) 18:50———21:10

  四、工作安排

  (一)前期准备:

  1、收集我工作组参加20xx年12月18日英语四六级考试的.全体学生的意见并统计好参加模拟考试的人数;

  2、根据今年四六级的考试大纲收集最新的、符合全国英语四六级考试难度的模拟试题;

  3、申请考场所需课室,安排考场、复印模拟套题、安排每考场监考人员以及相关工作。

  (二)活动期间注意事项:

  1、考场负责人提前30分钟,即18:20到指定课室拿其负责考场的考卷和答题卡

  2、请负责人在黑板上写清楚一下时间点:考试时间:18:50——21:10;听力:19:50开始。

  3、考场负责人严格按照考试的流程进行发卷和收卷并维持考场纪律,让同学们有规律地坐,以便发卷和收卷。

  (三)活动后期

  1、每场考试结束后向各班参考人员收集对我学习部举办模拟考试的意见及建议;

  2、每场考试结束后各工作人员及时进行工作总结;

  五、经费预算

  所需物品

  单价×数量(套)

  总价(元)

  备注

  打印

  0.2×10=2

  四级模拟试卷复印

  0.5×300=150

  参加四级模拟考试的人数为295人

  六级模拟试卷复印

  0.5×90=45

  参加四级模拟考试的人数为85人

  总计:197元

活动计划 篇7

  在五.一放假之际,我院秉着在同学们有一个好的心情回家,五一小长假回家人比较多,公交车站比较拥挤,因此我院青年志愿者服务部特此组织了此次青年志愿者活动,我们秉着“迎五一,讲文明,树新风”、“文明排队、礼让光荣”、“文明排队、文明乘车”的口号,让同学们回家的时候能更方便,更舒适。

  一.活动主题:

  “文明排队 礼让光荣 文明乘车”

  二.活动目的:

  展现我们青年志愿者的青春活力,积极向上的精神,让让同学们都知道文明最美好,从而更加懂得心灵的美好,从而养成文明乘车的习惯,用行动来感染更多的同学加入到这个行列中来---文明乘车 文明乘车。

  三.活动时间:

  20xx年X月XX日 14:00

  四.活动对象:

  建筑学院部分青年志愿者

  五.活动内容:

  1、劝导乘客主动为“爱心专座人士”让座;

  2、劝导乘客不要在车厢内吸烟;

  3、劝导乘客保持车容车貌整洁;

  4、劝导乘客排队候车,依次上下车;

  5、劝导候车乘客保持车站卫生;

  6、引导公交车站点规范停车。

  六.注意事项:

  1、各参加活动的青年志愿者、青年文明号集体要在有关团组织的.统一组织下按时到指定公交车站参加志愿服务;

  2、参加活动的志愿者要统一佩戴志愿者帽和志愿者文明乘车礼带。

  3、劝导乘客为“爱心专座人士”让座时要文明礼貌、有礼有节,切不可硬劝,若乘客经劝导后不肯让座,应弃劝并换劝其他乘客;

  4、若发现乘客在车厢内吸烟,应及时劝导,若乘客不听劝导,可告知驾驶员并由驾驶员出面劝导;

  七.集合地点:

  体育馆门前

  通过这次活动,提高青年志愿者的服务意识,使得我们的乘车环境更加舒适。同时,也要让同学们的文明意识有所提高,让同学们知道文明是要每个人共同努力的结果。

活动计划 篇8

  一、教研组基本情况:

  六年级全体班主任教师。

  二、指导思想:

  本学期以教育工作会议精神为指导,认真贯彻落实基础教育课程改革,深刻领会上级教育部门的要求,工作计划为指导,坚持育人为本的宗旨。广泛深入开展学科教研活动,提高学科“教”、“学”质量。本学期,我们教研组要继续深入学习、探究《新课标》,围绕“新课标、新理念下如何把握好教法和学法”展开研究,找到理论与实践的结合点,努力提升教师的专业素养和课堂教学水平,实现教学理念、教学行为、教学评价的转变,使教师的专业素质、学生的学习效率有较大的提高。使课标精神真正得以体现。

  三、教研思路:

  根据我校实际,本学期继续以“探究性学习”为教研专题,在电教多媒体辅助教学应用及小组合作方式的时效性方面进行深入探究。继续致力于改进教师的课堂教学模式,促进我中心校高年级组教师课堂教学质量的全面提高。

  1、数学我们延续上学期:“问题------探索------交流”教学模式。鼓励学生多问、多想,且培养学生的交流、沟通能力,提倡开放式的学生自主探究学习模式、锻炼学生思维。提倡课堂提问及题目设置来源于生活,力求将数学与学生生活结合起来,把学生学习数学置于广阔的生活空间去,使学生能够多角度多途径运用数学知识解决问题,提高学生运用数学知识创造性解决生活中数学问题的能力,培养学生的创新精神和实践能力。

  2、语文我们继续探索:“初读-------细读-------精读”的教学模式。通过不同层次,不同方式的读,促进课堂教学的.进程,促进学生对课文的深入理解。

  初读:创设情景抓全篇,理解作者思路--------读通。

  细读:突出情景抓重点,理解关键词、句、段------读懂。

  精读:凭借情感体验语感,欣赏课文精华------读深。

  四、教研活动原则:

  根据我组实际情况,坚持统一时间、统一形式、统一内容的原则。

  五、教研活动安排:

  教研组活动内容安排

  次数

  周次

  活动内容

  要求

  理论学习:

  ①传达教研组活动计划

  ②专题课标理论学习

  ③优秀教学录像课观摩,确定备课内容

  ④结合录像课说一说自己如何设计指定的内容

  每位教师结合教研组专题搜集相关理论,在教研组活动中交流。组长教师均要发言。

  说课议课:

  ①理论学习

  ②说课

  ③议课

  分发每人教案

  (研究课程担人的确定:指定组内最年轻教师。(支边教师优先)

  听课议课:

  ①理论学习

  ②听课:

  ③议课:每位教师结合自己的备课对所听课进行评议。

  教师结合专题、相关理论、优秀课例评课

  说课议课:

  ①理论学习

  ②说课

  ③议课

  分发每人教案

  其他教师对所备内容也要研究,以提出自己的建议,帮助研究课主讲人完善教学思路、教法。

  听课议课:

  ①理论学习

  ②听课:

  ③议课:每位教师结合自己的备课对所听课进行评议。

  教师结合专题、相关理论、优秀课例评课。

活动计划 篇9

  一、竞赛内容

  科技知识竞赛的内容主要来自以下四个方面:(1)科技知识专栏的内容;(2)科技知识讲座的内容;(3)展出的《科技博览》的内容;(4)日常生活中的'科技知识。

  二、竞赛组织

  本次竞赛分初一、初二组和高一、高二组两场进行竞赛。

  初一、初二年级每班选出两名同学作代表,每两个班结合,组成一个代表队,共8个队参加竞赛;

  高一、高二年级每班选出两名同学作代表,每两个班结合,组成一个代表队,共10个队参加竞赛。

  三、竞赛时间

  高一、高二组在3.27下午2:00开始竞赛;

  初一、初二组在3.28下午3:30开始竞赛。

  四、命题工作

  本次竞赛组成一个科技知识竞赛命题小组,由数学、物理、化学、生物、地理、劳技六科的教研组长组成,由韩登峰同志牵头。

  五、竞赛活动组织

  1.器材准备由电教组负责。

  2.初一、初二组竞赛活动由周洋、李凤老师主持;高一、高二组竞赛活动由曹树佳、姚赛男老师主持。

  3.竞赛题分必答题、抢答题、风险题和附加题等,题目的分值由命题组确定。

  六、奖励

  初一、初二组得分最高的四个队和高一、高二组得分最高的五个队获奖,其相应的八个班和十个班获组织奖,作为文明班级评选中加分的条件之一。

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