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活动计划

时间：2023-07-31 10:31:29 活动计划我要投稿

[精]活动计划10篇

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将迎来新的进步，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的活动计划10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[精]活动计划10篇

活动计划篇1

　　为活跃老干部文化生活和体育活动，提高老干部的生活质量，实现老干部健康老龄化，使老干部老有所乐、老有所为，达到安度晚年、延年益寿的目的，大连医科大学离退休工作处将举办“交谊舞”、“太极拳”及“卡拉 OK ” 培训班，希望老同志踊跃参加，十月比赛。

　　本次活动以“面向新世纪、展示新风采”为主题，突出老同志的特点，体现老干部文体活动群众性的特色，充分发挥各有关方面的积极性，达到广泛参与、相互交流、共同提高、全面推进活动的`目的。

　　培训时间：

　　1 ：太极拳：每周一上午 8:30---10:30 分。

　　2 ：交谊舞：每周二上午 8:30---10:30 分。

　　3 ：卡拉 OK ：每周二上午 8:30---10:30 分。

　　培训地点：

　　学校多功能厅。

　　注：

　　如果本活动与处内集体活动相冲突，以处内集体活动为主，本次活动退后一周。

　　大连医科大学离退休工作处

　　20xx年 3月10 日

活动计划篇2

　　我校劳动教育型实践活动将紧密联系学校实际，以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。

　　一、多渠道宣传，提高认识，形成良好的劳动教育氛围

　　教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养二十一世纪建设人才必须遵守的'守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容，是小学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育，组成以校长具体负责的领导小组，把劳动教育作为德育工作的重要内容，紧密与少先队活动、班级活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。我校还将通过家长会、家访等形式对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。

　　二、以“创建唐山市劳动基地和唐山市绿色校园”为抓手，开展劳动教育活动，与学科教学相结合，拓宽课程资源，为学生搭建多元的成长舞台。

　　我校从学生的认知、情感规律出发，以“参与劳动、体验过程、享受成果”为主题，广泛为学生创建劳动实践岗位，开展体验教育，引导学生主动参与到劳动实践活动中，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体验，用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理，从而内化为健康的思想、品格，外显为良好的行为和自觉习惯。

　　三、活动设想：

　　1、时间：综合实践课

　　2、主要参与对象：三至六年级学生

　　3、筹备：

　　劳动工具：锄头、铁锹、水斗等

　　种子：各种应季蔬菜种子、瓜类种子、向日葵种子等

　　其他：薄膜、化肥、农家肥等

　　一部分学校购买，一部分向学生征集

　　4、领导小组：组长：董聪会副组长：董岳喜董秀文

　　成员：董福林、董连廷及各班班主任

　　顾问：王胜祥

　　四、实施程序：（按班级分工负责）

　　1、清理劳动场地，改良土壤。

　　2、垅土。

　　3、种下青菜苗，放土，施肥，浇水。

　　4、浇水，施肥。

　　5、捉虫。

　　6、收获。

活动计划篇3

　　10月XX日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下：

　　一、指导思想

　　通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现祝家庄小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的.内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

　　二、主要内容

　　根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现祝家庄小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

　　1、以班级为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

　　2、关爱孤寡老人、真情奉献爱心。组织部分少先队员慰问村中孤寡老人。到孤寡老人家中进行打扫院子、打水、讲故事等活动。

　　三、总体要求

　1、高度重视，积极参与。各班级要充分认识敬老爱老活动对少

　　先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

　　2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。

活动计划篇4

　　在幼儿园中，幼儿接受到老师的教育、保育员的生活保教，时刻在接受着一切新的事物，一天天地茁壮成长。整个学前期，幼儿大部分的生活时间都在幼儿园，教育对幼儿十分重要，让幼儿了解安全防范知识也是教育的重要内容之一。

　　一、教育工作：

　　1、保健老师针对年龄阶段定期为幼儿上安全教育棵，让幼儿掌握更多的安全防范知识，学会保护自己。

　　2、老师安全知识传授的主线，在每学期至少为幼儿上一次安全教育课的基础上，应时刻将安全知识渗透于日常的生活活动和学习活动中。

　　3、利用保教相结合，保育员在日常护理中应让幼儿了解更多的安全知识。

　　二、宣传工作：

　　1、充分利用黑板报、宣传栏等有利条件，作好家长的'宣传工作，使家长掌握更多的安全知识。

　　2、利用业务学习的机会，向教职工传递各种安全，提高教职工安全意识，防患于未然。

　　只有作好安全工作，才能保证社会的安定和家庭的幸福。可见安全工作做为重中之重。

活动计划篇5

　　一、活动主题：

　　创新的数学和谐的数学快乐的数学

　　二、指导思想：

　　本次活动以“促进学生全面、持续、和谐地发展”为根本宗旨，以一系列数学活动为基本载体，为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台，激发学生学习数学的兴趣，启迪数学思维，使学生获得数学学习的积极情感体验，提升数学素养。此外，通过这项活动，我们也希望能让学生在参与活动中得到锻炼，让数学爱好者能一显身手，脱颖而出；使学生进一步感受数学与生活的密切联系，体会数学的独特魅力，让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学中得到快乐，加强我校数学文化建设。同时，借活动扩大学校的影响，渲染学校的数学氛围，借活动展示学校特色建设的成果，促进学校的特色建设。

　　三、活动对象：

　　全校1~6年级学生。

　　四、活动时间：

　　五、活动内容及具体安排：

　　1、口算比赛。

　　2、学校“数学之星”的评比（部分学生参与的竞赛）

　　3、“生活中的数学”小论文和制作数学小报比赛。

　　4、各年级段根据各年级实际开展数学趣味竞赛。

　　一、二年级拼七巧板三、四年级考考记忆力五、六年级算24点竞赛

　　5、“数学讲坛”

　　六、活动形式要求：

　　1、面上的口算竞赛

　　（1）由各年级组组织，各20分钟时间，统一进行。

　　（2）各年级组老师统一评分。评定名次。

　　2、学校“数学之星”的评比

　　（1）评比要求：根据平时表现、数学成绩和获奖情况；对数学的热爱程度。

　　（2）评比名额：每班初评出5名

　　（3）材料要求：上交《五一中路小学“数学之星”推荐表》。

　　（4）“数学之星”介绍学习经验。

　　（5）学校在全校选出“数学之星”若干名，由学校统一发证书，颁奖。

　　3、“生活中的数学”小论文和制作数学小报比赛。

　　（1）每班出3份数学小报（手抄或电脑打印均可）和3篇“生活中的'数学”小论文。

　　（2）一定要全班发动。可以有几人合作一份小报。但必须人人参与，自已动手。

　　（3）学校评比之后优秀作品展览。

　　4、各年级段根据各年级实际开展数学趣味竞赛。

　　（1）由指定负责人选好素材，准备好活动内容。进行团体比赛。

　　（2）每班选出4名选手组成一个代表队参加比赛。

　　（3）各年级组评选出团体一、二、三等奖若干名。

　　5、数学讲坛（数学小故事或演讲）

　　数学讲座或有关数学家故事的音像资料，或优秀数学少年的介绍。

　　6、数学板报

　　各班出一期以“数学与生活”为主题的黑板报。（一二年级学生请教师加强辅导）

　　七、操作过程及时间安排

　　1、周一国旗下讲话

　　开幕式：简单介绍活动安排，校长致数学校园文化周开幕词。

　　2、面上的口算比赛。

　　（1）各年级组根据自己的教学时间进行。

　　（2）由各年级老师制订好试卷。安排监考，阅卷，评分。

　　（3）卷面题量根据各年级组情况，比正常题量稍大，鼓励做得又快又好。分必做题和选做题，必做题做错一题扣2分，选做做对一题加1分，做错或不做不给分。

　　（4）看好评分，填好成绩统计表。

　　（5）按各年级团体平均分的情况评定第一名得40分，其余名次依次递减5分，计入团体总分。

　　3、学校“数学之星”的评比（部分学生参与的竞赛）

　　（1）各班经全班学生讨论产生推荐名单，每班推荐5人。

　　（2）周四下午兴趣小组活动时在推荐学生中进行试卷选拔和面试。

　　（为保证公平、公正，各年级组错开安排，各负责人负责出试卷、看试卷、监考、评分、评比。）

　　（3）各组负责人在周三前必须出好试卷。

　　（4）考试时间为60分钟，题目要具有一定的难度，但要控制难度，要让大部分同学得分在60分左右，主要来源于《小学生奥数读本》。活动地点在各班教室。

　　（5）考好后及评定成绩，将考试成绩表和一份试卷填好交毛娟老师。

　　（6）根据竞赛成绩，确定好各年级的“数学之星”。

　　（7）获奖学生填写好《五一中路小学“数学之星“推荐表》，并推荐学生开始撰写学习经验介绍（要求用电子文稿）。

　　（8）撰写的经验介绍经数学老师审阅后交毛娟老师处（电子文稿）。

　　（9）根据各班评选人数评分，每人次10分加入团体总分。

　　4、“生活中的数学”小论文和制作数学小报比赛。

　　（1）各班在周一开幕式后进行宣传发动，布置任务，进行指导。

　　（2）各班任课老师初步检查完成情况，进行具体、细化指导。确保质量。

　　（3）周五早晨各班收齐作品，任课老师初评。并出3份数学小报和3篇小论文。并于下午放学前按要求送交各老师。各备课组长于业务学习时间带全交毛娟老师处。

　　（4）要求学生的论文和小报上注明班级和姓名。

　　（5）由学校组织进行评比，各年级组设一、二、三等奖，设15分、10分、5分。计入团体总分。

　　5、各年级段根据各年级实际开展数学趣味竞赛。

　　（1）活动内容：拼七巧板

　　自带七巧板，根据要求或提示在规定的时间内摆出各种形象；

　　考考记忆力：采用每题记忆规定时间，再按要求在纸上写下对应的内容；

　　算二十四点：统一出题，每题学生在规定的时间内将算式写在纸上。

　　（2）各班推荐6人参加。混合计算总分，算符合要求的总条数。

　　（7）各年级组设一、二、三等奖，设20分、15分、10分。计入团体总分。

　　6、数学讲坛

　　（1）活动时间：周五班队活动课时间

　　（2）活动形式：看电视

　　（3）各班自己放影碟。

　　（4）资料准备：各班任课教师

　　八、材料收集

　　九、活动总结安排

　　1、“数学之星”颁奖仪式。数学之星介绍学学习经验。（电视直播）

　　2、活动成果展示，制成展板。

　　A、优秀小报、小论文展览，组织学生参观学习。

　　B、公布团体奖结果及各分项奖结果。

　　3、红领巾广播台专题节目。

活动计划篇6

　　一、指导思想

　　舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动，是人类审美活动较集中的表现，是培养人们审美兴趣，提高人们审美能力的有效途径和有力手段。它既可以陶冶孩子的心灵，

　　又能让他们在表现的过程中获得自我满足。希望通过活动，使孩子们不仅能发展身体，得到动作的协调性和灵活性的训练，而且还能发展思维和情感，促进身心愉快的发展。

　　二、学生情况分析

　　本学期兴趣小组在原有人数的基础上又吸收了一批新队员，他们中少数一部分学生接受过正规训练，基础较好，而大部分学生没有接受正规训练，但自身条件不错。新队员从总体情况来看，素质较低，这就要加大力度练习。老队员继续沿用上学期的队员，他们大部分都有两年以上的舞蹈基础，多次参加演出，舞台经验比较丰富，基本功扎实，身体柔韧性较好。

　　三、训练内容及要求

　　1、基本功方面

　　由于新老队员水平上的差异，本学期针对他们的基础和特点突出了不同训练内容和的要求。老队员要继续加强基本功的训练，加大训练力度和难度，重视训练质量，提高身体的柔韧性。新队员则要从基本功入手，进行系统的训练，如：基训地面练习和基训把杆练习，帮助学生提高自身素质，增强自身气质，为以后的舞蹈学习打下良好

　　的基础，并争取在短时间内与老队员接轨。

　　2、舞蹈学习方面

　　本学期计划学习一块成品舞蹈：民族舞蹈《雨后春山》，这是一块山东胶州秧歌，旋律紧凑，具有浓郁的民族气息。同时还带有一种古典舞蹈的味道。这首舞蹈共18人，对队员的素质要求较高，要求队员要有良好的身体协调性和柔韧性，并要求队员节奏感强、动作规范，特别强调眼神和表情以及舞感，让学生学会用心舞蹈。这首舞蹈是本学期训练的重点，我们要加强训练，从齐、快、准上下功夫，争取以以高质量的.演出迎接今年六月份的文艺汇演。

　　三、训练时间

　　每周二、四课外活动。

　　五、活动地点:舞蹈教室

　　六、活动措施

　　1、引导学生观看舞蹈录像带，帮助学生寻找舞蹈感觉。

　　2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。

　　3、学生个人练习和个别辅导相结合。

　　4、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。

　　七、训练目标

　　1、本学期系统而严格的训练，进一步增强队员们的节奏感，增强他们对舞蹈的表现力和感受力，特别强调舞蹈时的面部表情，做到用“心”舞蹈，使队员们的整体素质和表演水平在上一个新台阶。

　　2、教会学生用舞蹈语汇来表现舞蹈的情绪和意境，注重舞蹈的神韵、感觉。

　　3、严格要求，精心排练，争取以优异的成绩迎接比赛。

　　八、舞蹈队活动：

　　第一周

　　地面练习：勾绷脚、压腿、开胯

　　舞蹈《雨后春山》

　　第二周

　　舞蹈组合：双手位组合

　　舞蹈《雨后春山》

　　第三周

　　地面练习：竖叉、横叉、抱花篮、地面压腿

　　舞蹈《雨后春山》

　　第四周

　　把杆联系：压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰。

　　舞蹈《雨后春山》

　　第五周

　　把杆练习：踢腿、搬腿

　　舞蹈《雨后春山》

　　第六周

　　把杆练习：腰腹动作、后踢腿

　　舞蹈《雨后春山》

　　第七周

　　地面练习：下腰、头勾脚

　　舞蹈《雨后春山》

　　第八周

　　扶把练习：下胸腰、搬旁腿

　　舞蹈《雨后春山》

　　第九周

　　基本功训练：前踢腿、旁踢腿、后踢腿

活动计划篇7

　　一、大标题

　　如“X年X月计算机系团日活动计划书”，置于页面中央，当然也可以自己想出正标题后将此作为副标题写在下面

　　二、活动目的及意义

　　活动的目的、意义应用简洁明了的语言将其要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的'独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性

　　三、活动对象

　　计算机系全体学生

　　四、活动时间地点

　　此处要写明所需要的时间，地点(也可按情况选择在活动流程中写明)

　　五、活动准备工作

　　要详细阐述，比如所需要的器材，会场的布置等等

　　六、宣传方式

　　尽量提出可行的宣传途径，鼓励创新

　　七、经费预算

　　活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。写明物品的数量，单价，总价等

　　八、活动流程

　　越详细越好，应按照时间的先后顺序把活动如何开展写清楚，细微处也要交代清楚，这里还可以根据需要添加小标题，比如人员组织配置，活动的时间地点，活动的主要内容及备注之类的

　　假如是比赛类活动加上奖项设计,评分标准,参赛要求

　　主办方

　　承办方

　　时间：

　　备注：团日计划要每月的一号前交到学生会办公室，而且一定要打印稿!

　　希望各班班干部多和班级人员沟通，集思广益，拿出有创意，有意义的活动计划!

活动计划篇8

　　计划经济实质上是由政府主宰着经济活动，统计为政府服务是天经地义的。多数统计数据对于政府之外的机构和公民是保密的。而市场经济的主体是企业和消费者，企业和消费者是根据市场信息从事经营和消费活动的。在市场经济国家里，政府利用纳税人的钱生产出来的信息和在政府行政管理过程中产生的信息，都属于全体公民所有，是一种公共产品，除少数涉及国家安全和利益的信息外，政府有义务向全体公民提供。发达的市场经济国家把统计信息作为公共产品，以此为出发点进行统计立法，制定统计制度、调查规则、资料保密、数据发布等制度。我国现行的统计法就统计信息产品的归属、统计服务对象等基本问题上，没有明确的规定。在实际统计工作中，实行的是以“政府为主、社会为辅”的方针，反映到统计设计上主要是考虑政府的需要，而很少研究企业和社会公众的需要。在统计数据披露方面，实行先内后外、内详外略的“政府优先”的.政策。在一些政府部门把统计数据当成部门的私有财产，甚至被政府机构中的少数人所垄断，成为他们谋取部门和个人利益的资源。这种统计数据归政府所有、部门所有、个人所有的观念，导致了政府统计行为的商业化，出现了一些政府部门以数谋利的行为，增加了企业获取统计数据的成本。

活动计划篇9

　　一．活动时间：10 月 1 日－7 日（上午 9：00～下午 5：00）

　　二．活动地点：新湖景城兰馨苑园区内

　　三．活动主题：活动主题：看房七天乐定向寻大宝

　　四．活动目的：利用国庆黄金周及一期实景呈现的契机，吸引意客户到实景体验，提升现场人气，感受社区品质，同时告知 10 月 16 日的开盘信息，活动结束后对意向客户进行跟踪，为开盘预热、造势。

　　五．参与对象：考虑到已成交客户大部分为 30 岁以上，以家庭购买为主。因此，参与对象：建议以家庭成员为主，如“齐家总动员，游园寻大宝” 让目标客户在活动 “齐家总动员，游园寻大宝” ，动员过程中，挑战智力，感受小区的优美环境，促进他们的向往！

　　六．活动设置：活动设置： A. 参与人员在现场销售中心大厅签到、分组，然后通过园区寻宝。 B. 园区设立游园路线，串联入口广场、亭台、儿童游乐场所等。 C. 通过设置趣味游戏、知识问答、精美礼品等提升活动的'参与性。

　　七．活动规则：活动规则： A. 按来现场顺序签到，分组，服从指挥，爱护社区设施、爱护花草树木。 B. 根据比赛成绩评定名次，包括答题的数量和质量、取得的宝物、寻宝所用时间、完成速度等综合因素。

　　八．奖品设置：奖品设置：（具体待定） A. 一等奖：每人均获得价值 200 元精美小家电一份（同时获赠价值 20xx－ 3000 元的购房抵价券一张） B. 二等奖：每人均获得价值 100 元精美小家电一份（同时获赠价值 20xx－ 3000 元的购房抵价券一张） C. 纪念奖：每人均获价值 50 元的精美礼品一份