活动计划

活动计划10篇[精华]

　　日子如同白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编为大家整理的活动计划10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动计划 篇1

　　一、指导思想

　　为积极开展素质教育，丰富的课余文化生活，更好地贯彻学校的教育方针、培养学生对体育运动的兴趣，发展学生体育特长，增强学生体质，促进学生身心健康，并提高我校足球运动成绩和队员的技战术水平。特制定校足球兴趣小组训练计划。

　　二、教学目标

　　1、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。

　　2、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。

　　3、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。

　　4、教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本知识和技能培养队员独立进行自我训练的能力。

　　三、教学措施

　　（一）训练时间：每周一下午第四节课，训练时间为45分钟。

　　（二）训练原则

　　1.队员应准时参加训练，不得无故缺席。

　　2.坚持在不影响学习的情况下进行训练，努力做到训练学习两不误。

　　3.队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。

　　4.有目的，有计划的针对队员身体情况提高他们的技，战术能力。

　　5.在训练中注重个人技术的训练，以及队员配合的意识训练。

　　6.在身体，技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练。

　　四、具体计划及内容

　　第一阶段

　　一、身体训练

　　（一）身体训练的目的

　　1．使学生热爱足球。

　　2．培养学生灵敏反应。并提高身体素质，为技术学习打基础。

　　（二）身体训练的主要内容

　　1．做徒手操

　　振臂，扩胸，压腿，关节绕环

　　2．以跑为主的身体训练。

　　（l）慢跑： 15米 X 2组，指导学生跑的动作。

　　（2）快跑：10米X 2组、15米 X 2组，要求跑的动作正确。

　　（3）曲线跑：培养学生的灵敏性和变向能力。

　　（4）自由跳：学生学习后蹬的方法。

　　二、足球技术训练

　　（一）技术训练的目的

　　1．训练学生熟悉球性。

　　2．让学生准确掌握技术动作要领，为战术配合打基础。

　　（二）技术训练的主要内容

　　1．以运球为主，在带球中学习基本技术动作和带球方法。

　　2．让学生初步接受和学习传球、接球方法。

　　3，单一的射门训练和接球后的射门训练。

　　（三）守门员的训练

　　1．手型训练。

　　2．自由训练。

　　3．下手球和上手球接法练习。

　　4、踢手抛球训练。

　　三、足球战术训练

　　（一）战术训练的目的

　　l．培养接球和进攻意识。

　　2．培养阻击和防守方法。

　　（二）战术训练的主要内容

　　1．学习二人一组的传接球和接球后即快速推进，接球后带球过人。

　　2．学习基本的护球和盯人战术。

　　3．在小型对抗中体会什么叫“二过一”，在训练中练习“二过一”的战术。

　　四、游戏和比赛

　　（一）目的

　　1．通过游戏，提高学生参加足球训练的兴趣。

　　2．通过小型比赛，领会足球比赛方法，培养学生的对抗意识。

　　（二）比赛方法

　　1．一对一、二对二的传接球比赛。

　　2．三对三、五对五的有门踢球比赛。

　　3．开展“五人制”训练比赛。

　　第二阶段

　　一、身体训练

　　（－）身体训练的目的

　　1．培养学生的灵敏、速度和跑的能力。

　　2．让学生学习正确的快跑动作。

　　（二）身体训练的主要内容

　　1．学做简单的专项准备活动。

　　2．以跑为主的身体灵敏、速度训练，学习快速跑和正确的动作。

　　（1）慢跑：20米 X 2、30米 X 2，要求学生跑的动作准确。

　　（2）快跑：60米、200米。

　　（3）曲线跑：用曲线跑绕过障碍，培养学生侧向快速运动，达到灵敏和快速的目的。

　　（4）变速跑：要求时快时慢跑。

　　3．跳：学习蛙跳和单足跳。

　　4．进行游戏比赛。

　　二、足球技术训练

　　（一）技术训练的目的

　　1．继续培养学生对足球运动的兴趣。

　　2．提高带球能力和运球的技术。

　　3．用各种手段学习传接球技术。

　　（二）技术训练的主要内容

　　1．以带球为主，学习带球的变向动作和过人技术。

　　2．让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障碍的传接方法，体会“二过一”传接技术。

　　3．学习单一射门、接球射门和有阻挡、过障碍的射门技术。

　　4．学习移动时的传接球。

　　（三）守门员的训练

　　1．继续训练接球手型和倒地接球的护球方法。

　　2．进行接射门练习。

　　3．巩固上手球和下手球的接球方法。

　　4．学习踢手抛球和定位球，要求踢手抛球有指定的落点。

　　三、足球战术训练

　　（－）战术训练的`目的

　　1．培养接球、传球的集体进攻意识。

　　2．培养防守和站位，增强集体防守意识。

　　3．通过练习和比赛，提高比赛的实战能力，为参加校间教学比赛做准备。

　　4．接自抛球练习：脚内侧身侧、底部和头部四个部位接传球。

　　（二）战术训练的主要内容

　　1．学习二人一球传接球和移动传接球的方法。

　　2．学习有障碍的接球后带球过人及射门技术。

　　3．练习盯人、堵截和补位。

　　4、在训练中学习三人一组的“二过一”战术。

　　5．学掷界外球。

　　四、游戏和比赛

　　（一）目的

　　1．通过游戏和小型比赛，让学生初步理解足球比赛的规则。

　　2．通过游戏和小型比赛，让学生学习掷界外球的技巧。

　　3．提高和加强对抗意识，让学生进一步热爱小足球c

　　（二）游戏比赛方法

　　1，一对一、二对二、四对二传抢球游戏比赛。

　　2．有门的“五人制”比赛。

　　3．本校“七人制”比赛和校间友谊比赛。

　　第三阶段

　　一、身体训练

　　（－）身体训练的目的

　　l、通过节奏操训练，促进学生的四肢灵敏、协调能力，提高作的准确性和节奏感。

　　2、在跑动中提高跑动作的正确性。

　　（二）身体训练的主要内容

　　1、练习节奏操。可根据学生实际自编节奏操内容。

　　2、加强短跑叨米训练。

　　3、折回跑，15米X2、15米X4直线跑训练和曲线跑训

　　4、耐力跑练习：每周一次，每次跑200米——400米。

　　5、下肢韧带练习和训练结束后恢复身体的放松练习。

　　二、足球技术训练

　　（一）技术训练的目的

　　1．通过带球和带球变化，提高带球和运球的节奏。

　　2．在传接球训练中加强一脚出球、二脚出球的准确性和分量，同时培养学生在运球时开阔视野。

　　3．通过对墙踢球和射门训练，让学生进一步掌握正确的脚法，尤其是摆动脚的方法。

　　（二）技术训练的主要内容

　　1．有节奏地快速带球。

　　2．练习快速带球时的球向变化和继续带球。

　　3．开展人一球传接球活动。

　　4．对墙踢球和射门训练。重点练习摆动脚的摆腿和触球的脚型及出球的力量。

　　5．掌握一人一球的自控球动作。

　　6．学习接自抛球的七个动作，即：脚的内侧踢球、外侧踢球、底部踢球和背球、头球、胸球、腿球。、

　　三、足球战术训练

　　（－）技术训练的目的

　　使学生树立战术意识，初步掌握传接球和各项战术训练

　　的基本技能。

　　（二）战术训练的主要内容

　　1．学习二人一组和三人一组在跑动中交叉传接球战术。

　　2．学习个人突破战术。

　　3．学习二人一组传切射门战术。

　　4．练习沉底传中和包抄战术。

　　5．练习掷界外球战术。

　　6．学习比赛中常用的盯人防守和后插上的战术。

　　四、游戏和比赛

　　（一）目的

　　1．通过小型对抗性游戏，增强学生参加比赛的欲望。

　　2．通过自行练习比赛，认识位置职责和加强配合的重要性，提高战斗力。

　　3．通过校间教学比赛，让学生认识到，只有全面地掌握和运用好技术战术才能使比赛取胜。

　　（二）游戏内容和比赛方法

　　1、一对一射门游戏。

　　2、四对二传。

　　3、三对一十传球（二脚出球）。

　　4、五对五足球比赛（小门）。

　　五、训练注意事项及备注：

　　1、此次训练均为学生自愿参与，自愿报名参加训练。

　　2、每堂训练课都必须奉着“安全第一、健康第一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，纪律严明，认真刻苦训练。

　　3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受能力为提前，积极推行“快乐体育”和“健康体育” 让学生积极主动的投到训练中。

活动计划 篇2

　　从小到大，我一直生活在一个不愁吃穿的环境里。我喜欢运动，所以我妈妈给我买了跑鞋和运动衫。当我说我喜欢打球的时候，我妈妈给我买了篮球和排球。

　　但是上学期队长学校的老师告诉我们，农村很多学校缺少运动器材，学生篮球足球不够。听到这件事我们很难过。

　　因此，在老师的帮助下，我们开展了两项慈善活动，一项是在温州市区街头向路人募捐善款，另一项是在自己的班级和学校开展慈善活动。

　　我们的爱心钱是路过的爷爷奶奶叔叔阿姨孩子捐的，是全市所有小学师生捐的。

　　当我们手里握着这些代表爱情和友谊的'爱钱时，每个人都很激动，我们期待着这份爱的快速传递。

　　今天，我们带来了队长学校180名学生的爱。这份爱是靠我们自己的智慧和努力获得的。虽然不多，却是队长学校少先队员发自内心的爱。我们真诚的希望孩子们每天都能在洱源乡中心小学的操场上打篮球踢足球，每天都能听到跳绳踢毽子的笑声。

　　有一个动作温暖了你的手掌，那就是手牵手。

　　有一种情感，是交心的。

　　我们真诚的希望通过今天的手拉手结对活动，让洱源乡中心小学的同学们能和我们保持长久的联系，分享他们的心声，希望我们的手能更紧，希望我们的心在成长的路上越来越近。

活动计划 篇3

　　一、活动主题

　　团结合作、运动健身

　　二、活动地点

　　龙泉阳光城

　　三、活动时间

　　XX年3月27日（人数：47人）

　　四、活动具体时间安排

　　09：00——各队队长清点人数（名单见附件二）

　　09：05——从公司出发

　　10：00——到达目的地

　　10：05——开始集体趣味游戏活动（规则详见附件一）

　　a、火车赛跑

　　b、跳长绳比赛

　　c、过龙门

　　12：00——午餐

　　观湖餐厅（颁发XX年度全勤奖）

　　3：30——体育活动

　　保龄球1个道（2小时13：30）

　　羽毛球2个场地（各1小时13：30）

　　乒乓球2个桌（各1小时13：30）

　　网球1个场地（2小时13：30）

　　壁球1个场地（1小时13：30）

　　18：00——晚餐

　　18：30——返回成都

　　五、注意事项

　　1、因本次活动以健身运动为主体，请大家穿运动鞋、着方便运动装（千万不要穿高跟鞋、着裙装）。

　　2、羽毛球、网球项目需付租拍费（羽毛球：6元/只、网球：8元/只），有拍者建议自带。

活动计划 篇4

　　一、指导思想

　　近几年来,随着幼儿园课程改革的深人进行,一种新的"全语言"教育思想被引人幼儿园的语言教育。 一、语言的核心是交流、沟通。 语言活动的目的是什么?是交流,是沟通,是人与人之间进行联系。把语言作为一种工具来认识,就会全方位地考虑语言活动:它包含着听、说、读、写,以及身体动作、面部表情等。在幼儿的语言发展过程中,听、说、读、写、身体动作、面部表情是一个整体,它们是与幼儿的发展共同发展的,只不过在某一时期某个方面表现得比较突出而已。

　　我们在贯彻落实《纲要》的实践工作中深深体会到，良好的习惯是较好的开展幼儿阅读的基础。在进行阅读时，我们观察到有的幼儿在看书的时候，东翻一下，西翻一下，有的幼儿把书打开，忽地一下翻到中间，又忽的.一下翻到前面，个别幼儿有拿倒的现象，这阻碍了幼儿阅读的开展，因此引导幼儿形成良好的阅读习惯尤为重要。早期阅读是积极自主的视觉刺激，给儿童以积极的语言刺激，加快大脑的发展与成熟。图书是幼儿理解图画符号到文字符号，从学习口头语言向书面语言过渡的有效工具。因此在幼儿语言发展的关键期内，应及早为幼儿提供完整语言的学习机会，积极培养幼儿的早期阅读能力。

　　二、本年龄段实施目标

　　1、培养幼儿阅读的兴趣，引发幼儿阅读的愿望。

　　2、创设适宜阅读的环境。

　　3、培养基本的早期阅读常规，如：翻书的方法以及如何取放图书，爱护图书等;

　　4、丰富幼儿的生活经验，为幼儿的阅读做好物质准备。

　　5、愿意与小朋友与老师简单交谈。

　　三，内容安排

　　1、《你几岁》1

　　2、《你几岁》2

　　3、《爱吃水果的牛》

　　4、《没有声音的运动会》

　　5、《长长的》

　　6、《好吃的水果》

　　7、《晚上》

　　8、《老鼠偷吃我的糖》

　　9、《荷花开》1

　　10、《荷花开》2

　　11、《小马过河》

　　12、《老鼠嫁女儿》

　　13、《好看的花》

　　14、《有趣的鱼》

　　15、《多多什么都爱吃》

　　16、《小兔乖乖》

活动计划 篇5

　　1、产品折扣让利

　　要点：

　　价格折扣或特价，主要是：限时特价或闪时抢购两种方式

　　分析：

　　特价或让利销售是直接、效果最明显的促销方式，但其是把双刃剑，一方面销售利润低，另一方面对产品后期销售价格有影响。我们设计了2套完整的五一炒店方案，想拥有完整的五一营销方案点击阅读原文拥有。

　　注意：

　　开展折扣或特价促销活动之前，应将产品价格高挂不低于15天，同时给予POP海报说明（店内、店外），海报应简短明了，直接告诉消费者便宜了多少钱，并且活动时间不宜过长，二至三天为佳；所折让额度应尽可能高，否则无法引起关注

　　2、买赠促销

　　要点：

　　买赠促销，方式有两种，买A送A，买A送B，B可以是实物亦可以是服务同时可考虑两种赠送方式：长期赠送和短期赠送

　　实例：

　　【例如】买手机送话费（买A送B）；充话费送手机（买A送B）

　　分析：

　　买赠是目前较为通行的促销方式，但是，赠品的高度同质化造成消费者疲劳，很难引起消费者兴趣，一个好的赠品（实物或服务）会对消费者产生强烈的兴趣冲激

　　注意：

　　所选择的赠品品牌一定不能比本品低

　　赠品的采购价格应不为消费者所知，并具有可描述价值空间

　　活动开展前应详细计算投入产出比，考虑费用承受能力。

　　3、现金返还

　　要点：

　　购买成交，返还现金 按成交梯度返还、接单返还

　　实例：

　　【例如】购物200元，返还50元 每成交一单送红包一个（不论金额）

　　分析：

　　相当于直接折扣，当有让消费者意外收获的效果，且能有效保护价盘

　　采用按单返还，可降低费率

　　注意：

　　虽现金返还与直接折扣本质相同，但操作时一定不能直接将返还从货款中扣出

　　现金返还应根据情况，确定返还时间，如：开单后、提货后、铺贴后。

　　4、凭证优惠

　　要点：

　　凭卷凭票凭证享受一般消费者无法获得之优惠额度；方式主要有：给老客户发放优惠卷、通过媒体发放优惠卷、针对目标消费群发放。

　　实例：

　　【例如】凭优惠券，优惠一定幅折扣或额外服务

　　分析：

　　发放控制，有效期限，优惠程度，实际价值

　　注意：

　　优惠卷的发放量一定要控制数量，不能让消费者很轻易得到

　　优惠卷的折扣力度应是全方位的，.如此才能让消费者感觉到优惠卷的含金量，激起用优惠卷的欲望

　　5、集点购买

　　要点：

　　达到积分或者数量，给予额外优惠

　　实例：

　　【例如】月销售额达10万元，除正常返点外，额外给予3%

　　分析：

　　对内部员工的活动

　　6、联合促销

　　要点：

　　直接价格折扣

　　实例：

　　【例如】购买本品，可获得**家具等高额折扣

　　分析：

　　联合促销可让消费者获得更廉价的家居成本

　　更适合80后为主流的现代消费者的“懒”消费习惯

　　双向性宣传，有利于广宣知名度

　　装修、装饰更融一体，更能表现产品的档次与水准

　　注意：

　　联合伙伴的经营行为不可随意更改，不可向其他消费者提供更低的折扣

　　联合伙伴的品牌力不可低于本品

　　7、免费部分试用

　　要点：

　　提供试用产品或部分免费试用

　　实例：

　　【例如】声誉高的消费给予免费提供或部分免费提供产品，形式样板式工程，带动销售

　　分析：

　　此促销需事先投入成本，后期效果可控性差

　　注意：

　　1、选择合适的参与对像，地位、声誉、口碑

　　2、参与对像应允许对其进行广宣传

　　8、抽奖销售

　　要点：

　　购物参与抽奖，现场或者集中开奖

　　实例：

　　【例如】买产品达1000元，可免费抽奖一次，奖金冰箱一台价值XXX元

　　分析：

　　当前在县级市场和乡镇级市场，抽奖活动依然广受青睐，每人个都相信自己会有好运气

　　注意：

　　1、按费用计算，未达到一定额度不要投入一等奖

　　2、不可因设过多奖项，而降低一等奖奖励额度，没有人看到小奖，引起关注的只有一等奖

　　3、不可因有抽奖活动而放弃常规促销

　　9、有奖参与

　　要点：

　　设置活动，参与有奖 主要运用于人气提升

　　实例：

　　【例如】进店有礼

　　分析：

　　规模性有奖参与可最大化提升消费者，特别是潜在消费者的关注度，对得升品牌、店面宣传、促销活动有极好的推动作用

　　注意：

　　单次奖品的设置应考虑费用核算

　　不要将部分消费者重复获得奖品做以控制，要知道越重复，关注率越高

　　10、游戏参与

　　要点：

　　参与组织的游戏，有机会赢得礼品

　　实例：

　　【例如】如小品、绕口令、成语接力、妙语连珠等

　　分析：

　　调动消费者参与热情

　　11、竞技活动

　　要点：

　　赞助社会公益事业和重大赛事

　　实例：

　　特困助学，希望小学，体育赛事

　　分析：

　　扩大企业品牌知名度和社会亲和力

　　12、公关赞助

　　要点：

　　赞助社会公益事业和重大赛事

　　实例：

　　特困助学，希望小学，体育赛事

　　分析：

　　扩大企业品牌知名度和社会亲和力

　　13、现场展示

　　要点：

　　在重要场所展示新产品

　　实例：

　　【例如】本品与私抛厂产品比较

　　分析：

　　体现产品特征，成本费用较高

　　14、顾客会员俱乐部

　　要点：

　　主要是建立消费者名录，让意向客户产生从群效应和明星效应

　　实例：

　　【例如】建立消费者档案，并拍摄成品照片，形成单户整套效果展示；专卖店合适

　　分析：

　　让消费者亲身感觉身边的人、名人的选择，及选择产品的使用效果

　　注意：

　　建立消费者档案，特别是配以照片的档案应获取消费者同意，并给予奖励

　　档案本应的相当档次，提升产品使用品位。服装销售技巧加指导老师微信：13867452852.

　　15、人员推介

　　要点：

　　卖场设置专门促销推介人员

　　实例：

　　【例如】促销员，临促等

　　分析：

　　扩大产品信息，提高顾客认知，动态实体沟通

　　16、分销商政策激励

　　要点：

　　给分销商更多的政策激励 梯度返利、装修支持、优秀评选、年度旅游

　　实例：

　　【例如】完成月任务，额外给予*%奖励，完成年度任务额外给予*+1%奖励，并参加优秀评选、年度旅游等

　　分析：

　　提高经销商积极性，活用政策手段

　　注意：

　　人需要的不单单只的金钱利益，还有社会形像，中国人最爱面子

　　奖励应该是多梯度的，多层级的，人人不落空。

　　奖励应该是多元化的`，多重的和贴合实际的

　　17、捆绑销售

　　要点：

　　产品与其它产品或服务相互捆绑销售

　　分析：

　　超低价格产品降低了经销商利润，通过捆绑销售，特价产品有了更强的竞争力，所捆产品为经销商带来了利润

　　注意：

　　选择主产品应为当前销售主流产品，非畅销产品引起关注率较低

　　所捆绑的辅助产品亦应给予特价支持，使消费者更乐意接受

　　18、限量特供

　　要点：

　　特定时段和卖场的特价或者无偿销售

　　分析：

　　主要是吸引注意力，提高知名度和新闻爆炸效果

　　19、服务举措

　　要点：

　　提供更多的服务和更高的服务承诺

　　实例：

　　【例如】提供清洁服务等

　　分析：

　　通过服务来提升品牌形象，对顾客负责

　　20、老顾客回访

　　要点：

　　对老顾客进行定期的回访，跟踪服务

　　实例：

　　【例如】对于社会形像高、群众知名度高、人缘好的客户给予售后增值

　　分析：

　　做好老顾客的挽留和服务，提高回头客和顾客推介，拉动新顾客

　　21、社会热点炒作

　　要点：

　　针对社会热点事件稽核产品进行炒作 借事造势 借势造事

　　实例：

　　【例如】 双11价格比线上更低

　　分析：

　　利用热点事件，扩大影响力，带动产品销售，但是要注意炒作的过头和不合时宜，好事变坏事

　　22、产品概念炒作

　　要点：

　　炒作产品的功能概念或者其它特定消费者非常感兴趣的概念，概念应贴合当前阶段的政策、政府、主流动向，如：环保、节能等

　　实例：

　　【例如】环保产品 节能产品等

　　分析：

　　针对特定概念扩大差异化优势，但是过于集中某一特征，受众减少，而且需要密集推广

　　23、独特卖点炒作

　　要点：集中炒作某一产品卖点，体现差异化

　　24、免费咨询指导

　　要点：提供顾客消费信息咨询，提供免费服务

　　25、其它创新促销策略

　　要点：

　　全新的或者改进的有效促销方式

　　实例：

　　【例如】文化促销，情感促销等

　　分析：

　　新奇特促销手段，更好的促销效果

活动计划 篇6

　　一、养正系列活动：长大后我就成了你

　　九月十日是教师节，在这个月开展尊师、敬师活动，无疑是很有意义的。在此次活动中，学生将通过“做一天老师”、“上一节课”等形式，体会老师的辛劳，并表达对老师的感激之情。

　　1、老师的辛苦

　　2、今天，我来上课

　　3、做一天老师

　　4、谢谢您，老师！

　　二、养正系列活动：金秋在召唤

　　秋天的校园，树叶黄了，桂花开了，而秋天的田野，一定更加热闹啦！在这个活动中，老师将引领学生探访校园秋色，并走出校园，寻访田野秋色。在这个过程中，学古诗、收藏种子，快乐无边。

　　1、金秋在召唤

　　2、金秋诗文诵

　　3、金秋种子展

　　4、金秋交流会

　　三、养正系列活动：无敌小当家

　　做些力所能及的'家务，是现代学生必备的能力之一。这个活动，将丰富学生的生活，为他们提供实践锻炼，培养他们节约资源、循环使用的意识，学习勤俭持家的家庭美德，让孩子们在实践中“学做小当家”，提高综合素质。

　　1、分组订计划

　　2、我做小厨师

　　3、时装设计师

　　4、“小当家”发布会

　　四、小课题研究

　　学生选择自己最感兴趣的小课题，并尽量成组，制定活动计划，进行有目的、有计划的活动，到最后进行成果的展示。

　　1、选择课题，有序组合

　　2、制定计划

　　3、开展活动

　　4、展示成果

活动计划 篇7

　　一、活动背景：

　　秋高气爽校园集体活动已经成为大学生们丰富多彩的生活的一部分，同学们可以通过到外面集体活动去领略外面的风景和适应外面的生活，更家增进同学的友谊和集体荣誉感。

　　二、活动主题：

　　丰富我们的大学生活

　　三、活动目的及意义：

　　大学，是一个充满青春和活力的激情世界。外出烧烤活动既能丰富我们的户外生活，又能陶冶我们的情操。院团委全体一起参与，可以加强同学之间的.交流和沟通。促进集体的团结协作增加团委集体荣誉感，同时也增进师生之间的相互了解，让彼此的感情得以升华。

　　四、活动时间：

　　xx年xx月xx日 星期x

　　活动地点：

　　一师范农家乐

　　五、策划组织单位:

　　院团委策划部

　　六、参与人员：

　　院团委全体成员

　　七、组织方式：

　　全体成员共分成x个小组，各小组在校门口集合，乘校车至目的地

　　八、具体组织安排：

　　1、前期工作：院团委与院团委联合会共同讨论活动形式，主要由院团委组织策划，团委成员积极协助配合院团委联合会并批改策划书；

　　2、宣传工作：

　　（1）由各个部长及书记相应配合，协助工作开展，做好宣传组织工作；

　　（2）由本宣传部在院里张贴海报宣传；

　　（3）活动中主要由组织部对活动过程进行拍照记录；

　　3、准备工作：

　　（1）做好踩点工作，针对学校较近的地区进行踩点，选出最佳地点；

　　（2）召开团委讨论会；

　　（3）做好活动各项工作分配，如：拍照负责人、踩点人员、采购人员、活动记录人员等；

　　（4）购买活动相关所需物品；

　　4、后期工作：

　　（1）心理委员进行活动调查，了解本次活动的不足之处，以便日后活动质量得以提高；

　　（2）召开团委会，做好本次活动总结；

　　（3）结算此次活动经费，并在团委公布；

　　（4）信息委员把活动照片传到群空间相册中，让大家回味。

　　九、具体活动流程安排：

　　1、召开团委会，商定外出活动事宜；

　　2、明确分工，确定各成员的工作及责任；

　　3、团委分组以系部为单位，具体名单如下：

　　策划部：蔡世明

　　组织部：

　　督察部：

　　礼仪部：

　　宣传部：

　　办公室：

　　书记处：

　　4、组织大家集合，清点好人数，乘车至目的地；

　　5、准备会餐食物，拍照留影；

　　6、会餐结束后，组织清理活动场所；

　　6、清理完后，组织同学观赏樱花，拍照留念；

　　7、组织同学们安全返校。

　　九、活动时间安排：

　　具体如下：

　　1、集合时间：

　　2、出发时间：

　　3、到达时间：

　　4、现场活动时间：

　　6、返校时间：

　　7、到校时间：

　　8、集合地点：

　　十、具体人员安排：

　　1、活动负责人：

　　2、财务统计人员：

　　3、踩点人员：

　　4、采购人员：

　　5、途中上下车目的地负责人：

　　6、活动宣传负责人：

　　7、活动秩序维持：

　　十一、经费预算：

　　1、场地及炊具费：380元

　　2、配料：油，盐，酱，辣椒，烧烤汁等。

　　3、纸杯、筷子、塑料碗，洗涤精（小刀，纸巾，饮料自带）

　　4、烧烤材料每个部门增加列清单预算经费

　　合计约：xxx元

　　十二、注意事项:

　　1、各位同学务必保管好个人物品、注意人身及财务安全；

　　2、所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念；

　　3、各成员须服从负责人及部长的指挥；

　　4、活动过程中，注意卫生，不乱吃食物，注意卫生；

　　5、班委担负起责任，要密切关注成员的去向，并及时提醒；

　　6、严禁带火种上公园，防止火灾；

　　7、适当准备一些常用药（创口贴等）。

　　此次活动应特别注意的就是同学们的人身安全问题：出发前再三叮嘱每个人，远离危险地及不要嬉戏打闹途中注意上下车安全；注意用火安全及炊具使用安全等。

　　这些主要由各组组长及保卫委员、各班委负责。

　　本次活动基本按以上计划进行，如有其他未尽事宜，将及时通知每一个人；具体分组安排如上述所分，考虑到个别同学有事或者特殊情况再进行分配。

活动计划 篇8

　　时光如梭，又是岁末迎新之时，我和孩子们盼来了20xx年的“元旦联欢”，今年孩子们显得格外兴奋，也许是年龄的缘故吧（已是学前班）是幼儿园小、中、大班的大哥哥大姐姐，因此，我们这次元旦活动分为三大块：

　　一、歌曲、儿歌、集体操的表演，

　　二、穿插了一些本学期拼音、数学、珠心算、英语的展示，

　　三、除此以外还活动脑筋的猜谜语、脑筋急转弯和适合家长和幼儿的一些小游戏，现将活动方案详尽如下：

　　时间：20xx年12月30日上午

　　地点：石河子机关第三幼儿园学前班

　　开幕主持人：A：冯启帆、B：彭浩翔、C：刘子涵

　　节目客串主持：高海耘、云立冉、王丽老师、陈霞老师、隋欣然老师

　　开幕词：

　　A：亲爱的爸爸妈妈，B、亲爱的爷爷奶奶，C、亲爱的小朋友们：

　　合：大家新年好！（鞠躬）

　　A：新的一年即将来临，B、我们又长大了一岁，C、我们变得懂事了，也学到了很多本领

　　A：这些都离不开辛勤养育我们的家人，B、离不开辛勤培育我们的老师，C、今天我们要对你们说：

　　（全体幼儿）“亲爱的爸爸妈妈、亲爱的爷爷奶奶，亲爱的老师，谢谢您！”

　　云立冉：“我们要献上一首歌，来欢迎您们，请欣赏小合唱《googmorning》

　　隋老师：“ 天真的孩子们，心里都会有一点小秘密，那个秘密就是他们的梦想，也许，这个梦想会插上翅膀 ，从心里飞出来，变成现实，也许，这个梦想不好实现，但是不管怎样，有梦想的人，一定会飞的很高很远请欣赏男小朋友带来的儿歌：《我是三军总司令》

　　陈老师：“男小朋友的儿歌说的真棒，我这也有一群能干的孩子，他们到底能干在哪里呢？请看《珠心算表演》

　　高海耘：“云立冉你真棒呀，你除了学好珠心算，你还喜欢干什么呀？”

　　云立冉：“我还喜欢跳舞，你呢？”

　　高海耘：“太好了，我也喜欢跳舞，我们女小朋友一起来表演一个节目《祖国边疆风光好》

　　王老师：“谢谢可爱的女小朋友，爸爸妈妈爷爷奶奶喜欢他们的节目吗？？你们可别光顾着看节目，你们也来参与一下，我这有几道脑筋急转弯，请你们猜猜看，猜对的家长您的孩子给您贴贴画：

　　（1）电和闪电最大的区别是什么？ （一个收费一个不收费）

　　（2）茄子的另一个名字是什么？ （蔬菜）

　　（3）有个人，他是你父母生的，但他却不是你的兄弟姐妹，他是谁？（你自己）

　　（4）书店买不到的书是什么书？ （秘书）

　　（5）什么东西肥得快，瘦得也快？ （气球）

　　陈老师：“现在我们要玩一个关于气球的游戏，请 名家长来（家长上来后宣布规则）：看哪位家长先把气球吹爆，谁将为您的孩子得到一块贴画。（配合快节奏音乐）

　　彭浩翔：“我们的家长可真是厉害，我们小朋友也要来展示一下了，请看《拼音展示》（认读、拼读，家长随意抽拼音卡）

　　冯启帆：“我们小朋友不仅聪明，还很勇敢，不信的话请欣赏男小朋友的歌曲《小格桑》，掌声鼓励。”

　　彭浩翔：“我们表演完了，该你们露一手了吧！”刘子涵：“没问题，这学期隋老师教了我们很多好听的儿歌，就给你表演一首儿童诗《小蘑菇》吧！”

　　王老师：“我们刚才唱的第一首歌叫什么名字？它是什么意思呢？？我知道很多小朋友都学过简单的英语，我现在来考考你们！

　　陈老师：“每个孩子都是不同的，不仅体现在长相上，性格，爱好，也是不同的，不可避免的.也有着这样那样的不足，但是，你们都有自己的优点特长，在这里，老师希望家长能多看孩子的优点鼓励他们发挥自己的长处，让他们变得更棒，更好！请欣赏集体操《我真的很不错》

　　隋老师：“又到了轻松时刻，这个游戏环节是抢板凳，我们的规则是家长和孩子一起抢，需要注意的是：家长不要小看小朋友，一定要尽力抢！小朋友也不要因为抢不上板凳娇气哭鼻子或发脾气，一定要依靠自己的能力！能做到以上要求的家长小朋友请举手。（快节奏曲子）

　　王老师：“身体有些累了吧，我们来开动开动脑筋，猜谜语

　　（1）、身穿红衣裳，肚里水汪汪，生得子儿多，个个黑脸膛。 （西瓜）

　　（2）、年纪不算大，胡子一大把，不分大和小，只会叫妈妈。 （羊）

　　（3）、两姐妹一样长，出入都成双，酸甜苦辣咸，她们总先尝。 （筷子）

　　（4）、奇怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来，解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来（玉米）

　　（5）、一天过去，脱件衣服，一年过去，全身脱了光 （日历）

　　冯启帆：“刚才的谜语真有意思，尤其是日历的那个谜语真好玩。”

　　彭浩翔：“可不是吗？20xx年的日历也快翻完了，又该过新的一年了。”

　　刘子涵：“那我们一起来唱一首过新年的歌，请欣赏歌曲《新年好》。”

　　（音乐声中）

　　王老师：“时间总是在不知不觉中流逝。”

　　陈老师：“希望孩子们今天的表现能让家长们看到他们新的一面。”

　　隋老师：“孩子们也互相准备了祝福，分发自己的卡片。

　　（合）：“我们衷心得祝愿家长们工作顺利，孩子健康成长，每个家庭合合美美！”

　　（鞠躬致谢）

　　给每位幼儿分发贺卡

　　（活动结束）

　　节目单：

　　1、小合唱：《goog morning》

　　2、儿歌：《我是三军总司令》

　　3、珠心算表演

　　4、歌表演：《祖国边疆风光好》

　　5、脑筋急转弯

　　6、游戏：吹气球

　　7、拼音展示

　　8、歌表演：《小格桑》

　　9、儿歌：《小蘑菇》

　　10、英语展示

　　11、集体操《我真的很不错》

　　12、游戏：抢凳子

　　13、猜谜语

　　14、歌曲《新年好》

　　注：节目结束后，给家长开一个短小的学期总结会。

活动计划 篇9

　　一、指导思想：

　　为树立科学的人才观，强身健体，培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民主精神。阳光体育重在课堂教学，实践在课外活动中，特制定本学期阳光体育工作计划：

　　二、活动目标：

　　(一)、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。

　　(二)、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

　　(三)、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

　　(四)、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

　　(五)、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

　　三.活动的主要内容

　　1、保证学生上足体育课。每周上3节体育课，按照国家课改新标准要求执行。

　　2、上好眼操和课间操。在体育教师的帮助下指导学生规范做好每一个动作，提高两操质量。

　　3、配合学校“大课间”40分钟文体活动，按班级活动区域活动，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、打球、拔河等。主动到学校器材室借用体育运动的`器材，鼓励学生主动配备体育运动用品。

　　4、在班级内组建体育特长活动小组：呼啦圈小组，跳绳小组，乒乓球队，篮球队等。

　　四、具体措施：

　　(一)、大课间活动形式多种多样：

　　(1)集体跑步。冬、春两季根据操场容纳情况，带领班级进行运动量适度的集体跑步。

　　(2)分年级活动。班级积极参与。在班主任、体育教师和科任老师的组织和参与下，以班级为单位，充分发挥班体委和学生骨干的作用，进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。

　　(3)自选项目活动。学生根据自己特点与爱好，自主进行活动，如：打羽毛球、乒乓球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、丢沙包、跳框框、呼拉圈等。

　　(二)、与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

　　(三)、与课外体育活动相结合，保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

　　在组织阳光体育活动时，坚持“安全第一”的原则，所有比赛应启动体育比赛应急预案。把阳光体育活动真正的搞下去。

活动计划 篇10

　　一、指导思想

　　以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

　　二、目的意义

　　课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

　　三、具体活动安排

　　（一）课外活动领导小组

　　组长：XX

　　副组长：XX

　　组员：XX、XX

　　（二）活动时间

　　每周一、二、三、四、五下午第三节课

　　（三）活动内容

　　根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：

　　1.以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。

　　2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。

　　四、活动要求

　　课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

　　五、活动组织

　　1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的'开展。

　　2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

　　3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

　　辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。

　　六、活动安排

　　周次 活动内容

　　第一周：队形练习、学习广播体操（第一节）

　　第二周：迎面接力赛、学习广播体操（第二节）

　　第三周 ：迎面接力赛、学习广播体操（第三节）

　　第四周： 朗读比赛 、 学习广播体操（第四节）

　　第五周：十月一日长假

　　第六周：诗歌比赛、学习广播体操（第五节）

　　第七周：踢毽子比赛、 学习广播体操（第六节）

　　第八周：小小歌唱家、 学习广播体操（第七节）

　　第九周:跳绳比赛、学习广播体操（第八节）

　　第十周：写字比赛 学习广播体操（第九节）

　　第十一周：立定跳远、学习广播体操（第十节）

　　第十二周：仰卧起坐 、复习广播体操

　　第十三周：复习广播体操跳绳比赛

　　第十四周：复习广播体操

　　第十五周：复习广播体操 、 踢沙包比赛

　　第十六周：短跑、复习广播体操

　　第十七周：50米迎面接力跑、拔河比赛

　　第十八周：期终考试

　　XX小学课外活动组

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